2.2 青春萌动 课件(共22张PPT)

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2.2 青春萌动 课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
异性朋友
PART1
新知讲解
目标导学一:异性朋友
1、青春期心理萌动的表现?
探究与分享............................................................................................................
小梅和大海的苦恼有什么共同特点?
情境一
小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我很害怕。”
情境二
一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。
一、异性朋友
(1)小梅和大海的苦恼有什么共同特点?
(2)在成长过程中,你有过类似的苦恼吗?
(3)你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼?
活动一:《青春期的心理萌动》
(1)小梅、大海都想在异性面前表现自己最好的一面。
步入青春期,我们会有一种特殊的情感体验——就是青春期的心理萌动。
就像小梅、大海在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
心理萌动是什么?
心理萌动的表现
探究分享
进入青春期,由于生理和心理的变化,我们会有一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
在意自己的形象
越来越喜欢打扮,注意发型和服装,想得到别人的夸奖
自我表现的欲望
想要和异性成为朋友,喜欢在异性面前表现自己
渴望得到异性肯定和接受
很喜欢得到某个异性同学的关注,喜欢和同学谈论异性
1、青春期心理萌动的含义及表现?
(3)性机能的成熟
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一份特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
含义
表现
男女生不得成对出现在校园
男女生交往距离不能小于50厘米
男女生不得同桌吃饭
男女生不得共用一把伞
假如我们学校有这样的校规
2、与异性交往的意义:P19
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。
我们的异性世界
青春多美好
合作探究
共同学习
你帮我扶
一起前行
内心坦荡
与异性交往时,要跟与其他人交往一样,都要真诚,如实地表达自己。不要有意掩饰自己的短处,故意给对方留好印象。
大大方方地与异性探讨学习问题,与之交流对事物的看法,这样,你就会发现,你与异性之间存在着许多相同的地方。
言谈得当
健康的异性关系一定是以男女共同从事的活动为前提,共同参与活动,才能分享人与人之间的美好情感。
举止得体
3.与异性交往要注意什么?
异性情感
PART TWO
思考:我这是怎么了?爱情,它来了吗?
我会默默地关注他。
想见到他,又害怕见到他。
和他讲话的时候会很紧张。
……
你也这样吗?
正确认识异性情感
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
笔记整理
表白?
我对异性有好感/异性对我表达好感
你的表白可能会给他人造成困扰。
违背校规、影响学习,且由于我们不够成熟,会带来其他麻烦、伤害。
伤害自尊,会让表白这在同学面前抬不起头。
可能会搞得人尽皆知。
偷偷交往?
当众拒绝?
告诉其他同学?
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
如何正确对待异性情感
笔记整理
青青柠檬
老师您好:
我是小雅,最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇,他学习非常的优秀,而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容,眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低,我这是怎么了?我的这种心理正常吗?
小雅这是怎么了呢?
她的这种心理正常吗?
正 常
新知讲解
青青柠檬
青青柠檬
一天下午放学,我正在收拾书包的时候突然看到了一封信,“小雅,我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿……
我该怎么办呢?我要不要和他交往呢?老师您能帮帮我吗?
这就是“爱情”吗?爱情是什么?
新知讲解
著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过:每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃 人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗
什么是真正的爱情?
新知讲解
知识小结:什么是真正的爱情?
①爱情是一种高尚的情感。
②爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
新知讲解
课堂小结
异性
情感
4.怎样正确认识与处理青春期对异性的朦胧情感?
5.什么是真正的爱情?
异性
朋友
1.青春期心理萌动的含义和表现?
2.与异性相处有什么意义?
3.如何与异性相处?
青春萌动
课堂练习
1.步入青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的心理萌动,合理的做法是( )
①举止得体,自然大方
②尽量回避,拒绝交往
③把握分寸,取长补短
④内心坦荡,自重自爱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
2.《中国教育报》曾以“中学生也过情人节” 为题对新疆某市进行了报道,情人节前夕,在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有"Love" 字型的巧克力格外受到学生青睐,"网吧” 爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识,正确的是( )
①同性交往是友谊,异性交往就是恋爱
②对待可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
④与异性适度交往,是我们成长的一个重要方面
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
A

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