6.1细胞的增殖课件(共24张PPT5份视频) 第一课时-人教版(2019)必修1

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6.1细胞的增殖课件(共24张PPT5份视频) 第一课时-人教版(2019)必修1

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(共24张PPT)
第1节 细胞的增殖
(第一课时)
非洲象
8-11吨
肩高4.5m左右
蓝鲸
现存最大生物体长25m左右重150吨左右
小鼠
体重300g左右
情景材料一
合作探究一:请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。
合作探究二:生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
非洲象
8-11吨
肩高4.5m左右
蓝鲸
现存最大生物体长25m左右重150吨左右
小鼠
体重300g左右
情景材料一
合作探究二:生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
生物体生长
依靠细胞体积的增大
单细胞生物体(例如草履虫)
多细胞生物体(例如象和鼠)
细胞生长增大细胞的体积
细胞分裂增大细胞的数量
合作探究三:细胞的数量的增加通过什么实现?
1.什么是细胞增殖?有什么重要意义?过程如何?
2.细胞增殖具有什么特性?该特性包括哪几个阶段?它们在时间分配上有什么特点?

细胞增殖
合作探究四:请自主阅读课本P110-111页,小组合作完成以下问题。

细胞增殖
大肠杆菌
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
1.概念:
细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
受精卵
2.意义:
细胞增殖是重要的生命活动,是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。

细胞增殖
真核细胞:__________、__________、__________。
原核细胞:_________。
二分裂
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂


物质准备
再分裂
分裂一次
物质准备
分裂
分裂一次
物质准备
再分裂
分裂一次
4.过程:
细胞增殖包括 和 整个连续的过程。
物质准备
细胞分裂
合作探究五:细胞增殖具有什么性?
3.增殖方式:
细胞增殖具有
周期性
末期
后期
中期
前期
子细胞








细胞周期
1.概念:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
2.阶段:
分裂间期
分裂期
DNA复制
有关蛋白质合成
细胞适度生长
(前、中、后、末)
完成核遗传物质的均分
90%-95%
5%-10%
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期;(高度分化的细胞以及分裂结束后不再进行分裂的细胞不具有细胞周期)
②间期在前,分裂期在后;③间期长,分裂期短。
温馨提示:
①前提
②起点
③终点
连续分裂的细胞:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞

细胞周期
3.不同细胞的细胞周期持续时间:
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
(1)细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂间期较长。
结论:
(2)不同细胞的细胞周期长度不一样。
(3)不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
合作探究六:细胞周期的表示方法有哪些呢?

细胞周期
方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期
扇形图 ______________为一个细胞周期
直线图 _______________为一个细胞周期
技能训练:根据下列两种细胞周期的表示方法确定细胞周期
A→B→C→A
a+b或c+d
1
1
0
1
2
2
1
2
2
2
2
0
染色体(质)
DNA分子
染色单体
注意:染色体数 = 着丝粒数 DNA数 = 条数
染色体复制后才有染色单体,着丝粒分裂后染色单体消失
4.DNA、染色质和染色体的关系:
G1: __ 的合成,为 做准备
分裂间期 S: 。
G2:DNA复制结束,为 做准备,合成有关的 。
RNA和蛋白质
DNA复制
DNA复制
细胞分裂
RNA和蛋白质
DNA复制
间期
分裂间期
分裂期
S期
G1期
G2期

细胞周期
5.分裂间期的特征:

细胞周期
核膜
核仁
染色质
着丝粒
姐妹染色单体
分裂间期
①DNA复制;
蛋白质合成;
细胞适度生长。
②出现了姐妹染色单体
③染色体完成了复制,但数目不加倍。
有丝分裂不包括分裂间期
高等植物细胞
有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为四个时期:_______________________。
前期、中期、后期、末期

有丝分裂
合作探究八:请自主阅读课本P111-113页,小组合作完成以下问题,假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N,请小组合作推演出各时期染色体、染色单体、DNA的数量变化。
前期 中期 后期 末期
图像
特征
DNA数目
染色体
染色单体
纺锤丝
着丝粒
染色体

有丝分裂
1.分裂期:
前期
(1)特征:①核膜核仁消失②出现染色体、纺锤体③染色体散乱排列
膜仁消失现两体(两消两现)
(2)数量变化:染色体数:2N DNA数: 4N 染色单体数: 4N

有丝分裂
1.分裂期:
中期
染色体
形定数晰赤道齐
(1)特征:①染色体的着丝粒排列在赤道板上②染色体形态固定,数目清晰。
(2)数量变化:染色体数:2N DNA数: 4N 染色单体数: 4N
(是染色体观察及计数的最佳时机)

有丝分裂
1.分裂期:
后期
(1)特征:①着丝粒一分为二,姐妹染色单体分离,变为两个染色体,染色体数目加倍。②形成两套相同的染色体,分别往两极移动。
粒裂数倍均两极
染色体数:4N
DNA数: 4N
染色单体数: 0
子染色体

有丝分裂
1.分裂期:
末期
(1)特征:①染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。②赤道板的位置出现细胞板,逐渐形成细胞壁,将细胞一分为二(高尔基体形成细胞板--细胞壁)。
两消两现板新壁
染色体数:2N
DNA数: 2N
染色单体数: 0



核膜
核仁
染色质
植物细胞的有丝分裂模型构建(视频)

有丝分裂
假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
间期 前期 中期 后期 末期
DNA数目
染色体
染色单体
2N
4N
2N
4N
0
2N
2N
4N
4N
4N
4N
4N
0
0
4N
2N
4N
2N
4N
4N
2N

有丝分裂中的相关数量变化
间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目
核DNA数目
染色单体数目
4n
4n
0
2n
2n
2n
2n→4n
4n→2n
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
0→4n
4n→0
G1
S
G2
间期
4n
2n
前期
中期
后期
末期
0

有丝分裂中的相关数量变化
1.核DNA数量变化:
间期DNA复制
末期结束,细胞一分为二
间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目
核DNA数目
染色单体数目
4n
4n
0
2n
2n
2n
2n→4n
4n→2n
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
0→4n
4n→0
间期
4n
2n
前期
中期
后期
末期
0

有丝分裂中的相关数量变化
2.染色体数量变化:
后期着丝粒分裂
末期结束,细胞一分为二
间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目
核DNA数目
染色单体数目
4n
4n
0
2n
2n
2n
2n→4n
4n→2n
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
0→4n
4n→0
间期
4n
2n
前期
中期
后期
末期
0

有丝分裂中的相关数量变化
3.染色单体数量变化:
间期染色体复制形成 染色单体,一条染色体 上有两条染色单体
后期着丝粒分裂,染色单体消失
1/2
1
ab:间期DNA复制,一条染色体上有2条DNA分子。
cd:后期着丝粒分裂,
一条染色体上有
1条DNA分子。
a
b
c
d
e




子细胞

有丝分裂中的相关数量变化
4.有丝分裂染色体与核DNA之比:
根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(二倍体生物为例)
2N
4N
2N
4N
2N
4N
DNA
姐妹染色单体
染色体
前期和中期(以及G2)
后期

末期(以及G1)

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