资源简介

(共27张PPT)
——形体礼仪
做完美的自己
上 篇
克己复礼 温良如玉
校园礼仪
学 习 目 标
学会尊重老师，与同学和谐相处。
掌握课堂礼仪，达到知行合一。
掌握在校园各种场合下应遵守的礼仪规范。
第三章
与人交往礼仪
课堂礼仪
校园公共场合礼仪
01
03
02
目录
与人交往礼仪
01
一、尊重老师
尊师重道是中华民族的传统美德，所谓“一日为师，终身为父”“片言之赐，皆我师也”。教师是引导学生获取知识的老师，是成长成才的引路人。
一、尊重老师
（一）
（二）
尊重老师
尊重老师的劳动，上好每一堂课
虚心接受老师的教育，维护老师的尊严
一、尊重老师
课下请教老师
路遇教师问好
上下楼礼让老师
师生交往
一、尊重老师
（1）尊重老师的劳动，上课专心听讲，上好每一堂课；独立、按时完成作业。
（2）虚心听从师长教导，不随意顶撞，不强词夺理。
（3）与老师谈话或议事，应请老师坐下，自己站立，老师允许方可坐下。
（4）在路上遇见老师，要主动且微笑着向老师问好。
（5）进出门口、上下楼梯，遇到老师，请老师先行。
（6）对老师有意见要用正确的方法善意提出，不在背后乱发议论；不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号。
（7）学生进老师办公室时要敲门，喊“报告”，经老师允许后才可进入。
（8）无论何时何地未经允许，不得随意翻阅老师的私人物品。
（9）认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数，认真订正做错的地方；发现老师的批改错误，应主动诚恳地与老师交换意见。
（10）尊敬学校的全体教职员工及外来到校交流参观的老师，感恩自己曾经的老师。
【日常行为礼仪标准】
二、友爱同学
学生时代是人一生中珍贵而又美好的时代。在校园里与同学朝夕相处，建立友谊，共同成长，是一件快乐且幸福的事情，而且这一时期建立的友情最纯洁、最稳定、最长久。年轻的学生，纯真、善良、充满激情，但是也有冲动、任性、年少轻狂的时候。如何与他人友好的交往，处理好同学间的关系呢？
毕业照
二、友爱同学
（一）做好集体的一员，热爱集体
（二）团结同学，和睦相处
（三）与同学互相帮助，共同进步
（四）住宿同学的宿舍交往
二、友爱同学
（1）热情待人，相互帮助。与同学相遇时，互相问好；有求于同学时或得到同学帮助时，善用“请”“麻烦你”“谢谢”等礼貌用语。
（2）借用他人物品时，要先征得同意后再拿，用后及时归还并致谢。
（3）在学习上，学习好的同学要谦虚，能主动真诚地帮助他人；学习较差的同学虚心求教，不能弄虚作假抄袭他人作业。
（4）注重与同学的交流，真心与他人交往，与同学说话态度诚恳，语调平和，不可装腔作势。同时，交谈过程中要关注对方的情绪，积极回应对方。
（5）相互尊重，时时以礼相待。课间休息时，不要追逐打闹，在楼道内、上下楼梯行走都要靠右慢行礼让。
【日常行为礼仪标准】
二、友爱同学
（6）异性同学交往，男生应有绅士风度，女生应得体大方。在体力劳动方面，男同学应该主动关心、照顾女生。同样，在其他女生擅长的方面，女生应该主动帮助男生。
（7）维护集体荣誉与生活秩序；遵守校纪校规，不因个人问题影响班级荣誉；努力为班级作贡献，在班级上做自己力所能及的事情，自觉参加值日等工作；最后离开教室时，注意检查安全隐患。
（8）尊重同学的人格，不给同学起侮辱性的绰号，对同学的相貌、体态等不能品头论足。
（9）维护同学自尊，保持同学的自信。如询问同学的问题他一时无法回答，自己应尽快为其解除尴尬。如果同学为你解除了难题，可以说：“哇，你真行，谢谢！”。
（10）宿舍集体生活，要遵守作息时间，不因个人原因影响他人生活。离开宿舍要检查安全隐患。
【日常行为礼仪标准】
二、友爱同学
1．如何尊重教师？尊重教师的具体做法有哪些？
2．平日里如何与同学相处？
3．在宿舍与同学相处要注意哪些细节？
课堂礼仪
02
一、教师课堂礼仪
尊重是礼仪之根本，作为一名教师，不仅仅是授业、传道、解惑，更需要在日常生活细节中言传身教，以身示范。
教师手势、站姿得体自然
二、学生课堂礼仪
学生对教师的尊重应源于内心，虚心诚恳、言行有礼。
学生课堂礼仪
二、学生课堂礼仪
（1）在校期间，穿着校服，要求整齐、合体。
（2）预备铃响后，快速回到教室，做好上课准备。
（ 3）进教室门时，面带微笑，平视教师。
（4）如果老师在教室，应向老师致意；如果迟到，应向老师报告致歉。
（5）带好相关书籍与笔记本，课桌不摆放与上课内容无关的物品、书籍。
（6）坐姿端正，精神状态好，保持学习的热情。
（7）发言或提问要举手经老师同意并起立；如对老师讲授的知识有疑问或异议，下课后单独找老师研讨。
（8）上课不睡觉，不吃零食，听课不交头接耳，下课铃响时，老师结束课程，宣布下课才可安静离开。
（9）上课期间，手机等通信工具应关闭或调至无声状态。
（10）最后一个离开教室，应自觉关灯，关门。
【日常行为礼仪标准】
二、学生课堂礼仪
1．在课堂中，哪些是有礼行为？哪些是无礼行为呢？
2．学生在课堂上要遵守哪些礼仪规范？
3．对照课堂礼仪规范，检查本班同学在课堂上不符合礼仪规范的行为。
校园公共场合礼仪
03
一、升旗
（一）
（二）
（三）
（四）
面向国旗行注目礼时神态要庄严
升旗时所有在场人员都应肃立
升旗仪式时要保持安静
升国旗时应注意仪态
（五）
提早到操场集合，准时参加晨会
二、集会
在参加会议时，一般要在规定的会议时间之前五六分钟进入会场，不要迟到。确有其他原因迟到的，要迅速安静地坐好并致歉。参加会议的衣着应以正式服装为主，不可过于随便。在参加会议时，坐姿端正，不可东倒西歪或趴在桌子上。不要搔首、掏耳、挖鼻、剔牙、剪指甲或抠脚等。
（一）会议前
二、集会
会议进行期间，应认真倾听他人发言，并择要做好记录，如携带手机进入会场，在会议开始时应予以关闭或调至振动挡。开会时，在下面闲聊、看书报、摆弄小玩意儿、抽烟、吃零食、打瞌睡或随意进出会场，都是切忌出现的不文明行为。在活动进行中，如要发言时，应先举手示意。发言时应口齿清楚，态度平和，手势得体，不可手舞足蹈，忘乎所以或口出不逊。在观看晚会时，尊重每个节目的表演者，在节目结束时给予热烈掌声，决不允许喝倒彩。
（二）会议中
要按顺序离开会场，不要拥挤或横冲直撞。
（三）会议后
三、其他场合
（一）
图
书
馆
（1）进馆要衣着整洁，借阅书籍前将手洗干净。
（2）进馆前，将手机调至静音状态。
（3）进馆后，保持安静，就座及走路时动作要轻，不能发出声音。走路要轻，阅读书籍时不要发出声音。
（4）不要和同学交谈，更不能喧哗、打电话、吃零食。
（5）查阅书籍要轻拿轻放，办理借书、还书手续要按次序进行。
图书馆礼仪
三、其他场合
（二）
实
训
室
（1）爱护实训室的设备，严格遵守实训室管理规定。
（2）听从实训指导老师安排，遵守纪律。
（3）自觉整理实训设备和实训用具，强化实训室使用的安全意识。
（4）不带零食、饮料等进入实训室，自觉维护实训室的整洁卫生。
实训室礼仪
三、其他场合
（1）公共场所不要大谈私事，注意言谈，人越多的地方，越不能高声地说话。
（2）遇到客人时，应向客人致意，同时道：“老师好”。
（3）上下楼梯时，靠右行走、不打闹说笑。
（4）不破坏学校公物，不穿越、踩踏学校操场草坪。
（5）在食堂吃饭，按先后顺序排队，就餐结束收拾好自己的餐具，尽量不留下垃圾。
（一）
校
园
公
共
场
合
礼
仪
三、其他场合
1．每周一的升旗仪式，你是如何做的？
2．在观看学校的大型晚会时，你遵守了哪些礼仪规范？还有哪些你没有做到？
3．在你日常的学习生活中和在校园的公共场合里，会用到哪些礼仪？
谢谢观看

展开更多......

收起↑