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新课导入
孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，另一种是绿色皱粒的。
黄色圆粒
绿色皱粒
1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？
2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？
第1章 遗传因子的发现
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第1课时
一、两对相对性状的杂交实验
实验过程
黄色圆粒
绿色皱粒
×
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
315
108
101
32
9
3
3
1
：
：
：
显性性状：黄色、圆粒
隐性性状：绿色、皱粒
绿色圆粒和黄色皱粒
⑴黄色和绿色、圆粒和皱粒哪个是显性性状，哪个是隐性性状
⑵F2出现新的性状组合具体是什么
重组类型：表型与亲代（P）不同的类型
亲本类型：表型与亲代（P）相同的类型
⑶为什么会出现新的性状组合？它们之间有什么数量关系吗
提出问题
P
F1
F2
数量
比例
绿色圆粒
黄色皱粒
一、两对相对性状的杂交实验
实验过程
黄色圆粒
绿色皱粒
×
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
315
108
101
32
9
3
3
1
：
：
：
⑷这与一对相对性状杂交实验中F2的3:1的数量比有联系吗？
圆粒：315+108=423
皱粒：101+32=133
种子形状
3：1
3：1
黄色：315+101=416
绿色：108+32=140
子叶颜色
说明：两对性状都遵循基因的分离定律，控制两对相对性状的遗传因子的遗传是互不干扰的。
提出问题
P
F1
F2
数量
比例
绿色圆粒
黄色皱粒
新课导入
孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，另一种是绿色皱粒的。
黄色圆粒
绿色皱粒
1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？
2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？
不会有影响。子叶的颜色和种子的形状是两个不同的性状，由不同的基因控制。
不一定。也可能会有黄色皱粒、绿色圆粒出现。
一、两对相对性状的杂交实验
实验过程
P
F1
F2
数量
比例
黄色圆粒
绿色皱粒
×
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
315
108
101
32
9
3
3
1
：
：
：
⑸从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系？
黄色：绿色=3:1；圆粒：皱粒=3:1
(黄色：绿色) × (圆粒：皱粒)=(3:1) × (3:1)
黄圆：绿圆：黄皱：绿皱＝9∶3∶3∶1
是否控制两对相对性状的遗传因子也发生了组合呢
提出问题
绿色圆粒
黄色皱粒
YR
Y
R
r
黄色圆粒
YyRr
y
黄色圆粒
×
YYRR
YR
yr
分离
分离
自由组合
⑵在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
二、对自由组合现象的解释
提出假说
绿色皱粒
yyrr
P
F1
F1配子
配子
1
1
1
1
:
:
:
yR
雌配子： ，
且比例为 。
Yr
yr
黄色圆粒： 绿色皱粒：
⑴圆粒与皱粒分别由R、r控制；黄色与绿色分别由Y、y控制。
YYRR
yyrr
YR、Yr、yR、yr
1:1:1:1
F1产生的雌配子和雄配子各有4种：
雄配子： ，
且比例为 。
YR、Yr、yR、yr
1:1:1:1
YYRR
yyrr
YyRR
YYRr
YyRr
YyRr
YyRr
YyRr
YyRR
YYRr
yyRR
yyRr
yyRr
YYrr
Yyrr
Yyrr
F1配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
♂
♀
F2
二、对自由组合现象的解释
⑶受精时，雌雄配子结合是随机的。
提出假说
1 YYRR
2 YyRR
2 YYRr
4 YyRr
绿圆
绿皱
1 YYrr
2 Yyrr
1 yyRR
2 yyRr
1 yyrr
雌雄配子结合方式 种，
F2表现型 种，
F2基因型 种。
16
9
4
Y_R_
yyR_
Y_rr
yyrr
黄皱
黄圆
9
3
1
双显型
单显型
单显型
双隐型
3
YYRR
yyrr
YyRR
YYRr
YyRr
YyRr
YyRr
YyRr
YyRR
YYRr
yyRR
yyRr
yyRr
YYrr
Yyrr
Yyrr
F1配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
♂
♀
Y_R_
yyR_
Y_rr
yyrr
F2
二、对自由组合现象的解释
绿圆
绿皱
黄皱
黄圆
9
3
3
1
:
:
:
①纯合子比例占总数的 。
②能稳定遗传的个体占总数的 。
③稳定遗传的绿色圆粒占总数的 。
④绿色圆粒中，能稳定遗传的占 。
⑤F2中不同于F1表型的个体占总数的 。
⑥重组类型占总数的 。
1/4
1/4
1/16
1/3
7/16
3/8
⑶受精时，雌雄配子结合是随机的。
提出假说
×
黄色圆粒
YyRr
绿色皱粒
yyrr
P
F1
配子
演绎推理
三、对自由组合现象的验证
演绎推理、实验验证
杂种子一代
隐性纯合子
YR
yR
Yr
yr
yr
黄色圆粒
YyRr
黄色皱粒
Yyrr
绿色圆粒
yyRr
绿色皱粒
yyrr
1
1
1
1
:
:
:
实验验证
性状组合 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色
皱粒
实际 籽粒数 F1作母本 31 27 26 26
F1作父本 24 22 25 26
不同性状的 数量比 1 : 1 : 1 : 1 证实：①F1产生4种类型且比例为1∶1∶1∶1的配子。②F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
又称孟德尔第二定律
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的；
②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ，决定不同性状的遗传因子 。
互不干扰
分离
自由组合
在形成配子时
进行有性生殖的真核生物的两对及两对以上相对性状的细胞核遗传。
四、自由组合定律
得出结论
具体内容
发生时间
适用范围
又称孟德尔第二定律
四、自由组合定律
得出结论
下图中哪些过程可以体现分离定律的实质？哪些过程体现了自由组合定律的实质？
①②④⑤体现分离定律的实质；④⑤体现了自由组合定律的实质
小试牛刀
五、孟德尔实验方法的启示
在孟德尔发现遗传规律之前，一些研究杂交育种的专家对杂交后代中出现性状分离的现象早已熟知，但是他们往往把一种生物的许多性状同时作为研究对象，并且没有对实验数据做深入的统计学分析。
孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年的时间研究山柳菊，结果并不理想。
主要原因是：
①没有易于区分和连续观察的相对性状；
②有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；
③花小，难人工杂交
五、孟德尔实验方法的启示
1.选用豌豆作为实验材料
①两性花、自花传粉、闭花授粉，自然状态下一般都是纯种。②花比较大，便于人工去雄和人工授粉等操作。③有多对易于区分的性状且能稳定地遗传给后代。④生长周期短，易栽培。⑤子代较多，便于统计。
2.从一对性状到多对性状研究（简单到复杂）
3.运用统计学方法对实验结果进行分析
4.运用正确的科学方法——假说-演绎法
5.创造性地应用符号体系，表达抽象的科学概念
6.执着的科学追求精神
六、孟德尔遗传规律的再发现
Ⅰ.1866年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。
Ⅱ.1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。
Ⅲ.1909年，丹麦生物学家 将“遗传因子” 命名为 ，并提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念。
基因
约翰逊
表型(表现型)
生物个体表现出来的性状
基因型
与表型有关的基因组成
等位基因
控制相对性状的基因
非等位基因
控制不同性状的基因
如豌豆的高茎和矮茎
如DD、Dd、dd等
如D和d
如D和A
约翰逊
提示：题中表述基因是由孟德尔提出来的是错的。
①基因型相同，表型一定相同（ ）
②表型相同，基因型一定相同（ ）
③基因型是决定表型的主要因素（ ）
④在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同（ ）
表(现)型=基因型+环境
+环境
决 定
决定
控 制
性状分离
纯合子
杂合子
基因型
性状
基因
等位基因
相对性状
显性基因
隐性基因
显性性状
隐性性状
性状不分离
六、孟德尔遗传规律的再发现
表(现)型

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