资源简介

2023～2024学年上学期期末考试试卷
六年级科学
注意事项：
1.答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，缺考标记由监考教师填涂。
2.选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。
3.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。
4.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。
一、选一选。（每题2分，共40分）（把正确答案的字母涂黑）
1. 下列物品可以放大物体图像的是（ ）。
A. 玻璃片 B. 透明玻璃球 C. 近视眼镜
2. 科学小组使用手持显微镜观察昆虫，发现飞蛾的触角像羽毛一样，它是（ ）。
A. B. C.
3. 自然界的大多数生物体都是由细胞组成的，除了（ ）。
A. 变形虫 B. 细菌 C. 病毒
4. 显微镜下草履虫的外形和草鞋的形状十分相似，它是（ ）。
A. B. C.
5. 关于病毒的描述，选出不正确的一项（ ）。
A. 病毒也是一种微生物
B. 病毒个体微小，要在光学显微镜下才能看到
C. 病毒的结构非常简单，不能独立生存
6. 在地球海陆分布模型上我们可以获得以下知识（ ）。
A. 地球的表面海洋多陆地少 B. 田地球围绕地轴自转
C. 地球的结构由地壳、地幔、地核组成
7. 昆明位于中国西南边，北京位于东北边，（ ）先迎来黎明。
A. 北京 B. 昆明 C. 两座城市同时
8. 2023年12月22日是冬至节气，当天正午物体的影长可能是（ ）。
A. B. C.
9. 假设地轴直立，地球上依旧不会消失的现象是（ ）。
A. 昼夜交替 B. 极昼极夜 C. 四季的更迭
10. 植被繁茂的西山卧于滇池畔，素有睡美人之称，是许多野生动物的重要栖息地，以下在夜间活动的动物是（ ）。
A. 麻雀 B. 灰林鸮（猫头鹰） C. 菜粉蝶
11. 我们的生活离不开工具，以下（ ）是测量工具。
A. B. C.
12. 图中的“卸货神器”帆布滑道广泛应用于需要高楼运输货物的各个行业，省时省力，它运用了（ ）原理。
A. 斜面 B. 轮轴 C. 杠杆
13. 小方和小钟玩跷跷板，小钟体重比较重，小方想撬动小钟并要保证自身的安全，你建议（ ）。
A. 小方向左边移动一些 B. 小钟向左边移动一些 C. 小方向右边移动一些
14. 在使用扳手拧紧螺帽时，手握在（ ）用力最省力。
A. A点 B. B点 C. C点
15. 活字印刷的正确步骤是（ ）。
A. 检字－刷墨－拓印－晾制 B. 检字－拓印－刷墨－晾制 C. 刷墨－检字－拓印－晾制
16. 下列现象的能量来源不是电能的是（ ）。
A. 转动的电风扇 B. 发光的灯泡 C. 成熟的果实
17. 1820年丹麦科学家奥斯特发现（ ）能使指南针的指针发生偏转
A. 破铁 B. 通电导线 C. 铁钉
18. 如图，通电的电磁铁A的钉帽靠近电磁铁B的钉尖，会（ ）。
A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 没有现象发生线圈缠绕方向相同
19. 小明学习了电磁铁的知识后，他知道了门禁卡在刷卡的时候，门锁的电磁铁（ ），锁就打开了。
A. 断电，磁能消失 B. 通电，磁能消失 C. 断电，磁能不变
20. 下列设备工作使用可再生能源的是（ ）。
A. B. C.
二、探究实践。（45分）
21.在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，我们的视力也有局限性。为了看到微小世界，人类致力于发展观察工具，并使用放大镜、显微镜不断扩展我们的视野。通过“微小世界”单元的学习，我们学到许多有趣的知识。（每小题2分，共10分）
21. 人的最高视力只能看清（ ）大小的微小物体。
A. 0.01毫米 B. 0.1毫米 C. 1毫米
22. 显微镜下，蝴蝶彩色翅膀其实是由许多（ ）组成的，它们会随着阳光的照射方向自动变换角度从而调节体温。
A. 鳞片 B. 绒毛 C. 粉末
23. 第一个发现并命名细胞的科学家是（ ）。
A. 罗伯特·胡特 B. 简·施旺麦丹 C. 安东尼·范·列文虎克
24. 关于微生物描述，选出最佳的一项（ ）。
A. 有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物
B. 人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水
C. 以上都对
25. 受昆虫启发，人类发明创造出许多设备，模仿苍蝇的触角研制出了（ ）。
A. 蝇眼照相机 B. 蝇式气味分析监视仪 C. 蝇眼雷达
科学课上，小华正在用显微镜观察洋葱表皮。请根据所学回答问题。
26. 小华通过目镜看到图像在右边，他想把图像移到中间应该向__________移动载玻片。（填“左边”或“右边”）
27. 小华在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是（ ）。
A. B. C.
23.人类对地球运动的探索经历了一个相当漫长的过程。其中，托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”非常具有代表性，学完“地球的运动”单元内容，我们不但了解人类探索地球运动的历史，也学习到了许多关于地球运动的科学知识。（15分）
28. 以下（ ）观点不属于地心说。
A. 地球是球形的
B. 日月星辰等所有天体随着地球运动
C. 太阳是不动的，而且处于宇宙的中心
29. 哥白尼意识到任何理论想要让人信服，必须要有大量的证据，为此他进行了长达30年的研究，取得了可靠数据，临终出版了巨著（ ）。
A. 《天文学大成》 B. 《天体运行论》 C. 以上都是
30. “日心说”发表后，人们又陆续发现了一系列支持“日心说”的证据，其中证实了地球在自转的有利证据是（ ）。
A. 傅科摆 B. 太阳东升西落 C. 伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转
观察地球公转示意图，回答问题。
31. 地球的公转周期是（ ）。
A. 24小时 B. 一年 C. 一个月
32. 地球的公转轨道类似一个（ ）。
A. 椭圆 B. 正圆 C. 不规则形状
33. 关于四季变化，不符合实际情况的是（ ）。
A. 同一时间南北半球季节刚好相反
B. 由于地轴倾斜，阳光有规律地斜射或直射地球的某一区域
C. 地球距离太阳近时是夏季，远时是冬季
34. 科学家通常在南极的夏季观察企鹅，如果我们从北半球出发去南极观察企鹅，（ ）月最合适。
A. 7月 B. 1月 C. 5月
24.我们的学习、生活离不开工具，手摇削笔器就是一种常用的工具，在完成“工具与技术”单元的学习后，我们可以分析手摇削笔器的基本结构和原理。（每题3分，15分）
35. 如图，耳夹可以控制夹笔孔的开合，从而固定住铅笔，耳夹运用了（ ）原理。
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴
36. 夹紧铅笔后，我们转动手柄，就能完成削铅笔的任务，手柄运用了（ ）。
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴
37. 如果缩短手柄的长度，我们削铅笔时会（ ）。
A. 更省力 B. 费力一些 C. 没有变化
38. 如图，这种削笔器刀芯非常锋利，它运用了（ ）原理。
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴
39. 除了削笔器，学习中我们还会用到其它工具，以下哪个工具既不省力也不费力（ ）。
A. B. C.
三、实验探究。（15分）
科学课上，各个小组正在进行电磁铁的研究。
40. 如图，通电线圈让指南针的指针发生偏转的过程中，没有发生的能量转化是（ ）。
A. 化学能转化成电能 B. 电能转化成磁能 C. 电能转化成光能
41. 电磁铁由（ ）组成。
A. 铁钉、线圈 B. 铁芯、线圈 C. 金属芯、导线
42. 通过实验，我们知道改变电磁铁磁极的方法有（ ）。
A. 改变电池正负极连接方式 B. 改变线圈缠绕方向 C. 以上都可以
在研究电磁铁的磁力大小时，得到如下数据。
线圈匝数 50圈 100圈
实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节
吸起大头针的数量 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 70枚
43. 研究电磁铁的磁力大小和通电线圈匝数的关系时，可以选择（ ）组实验进行对比。
A. ①、② B. ①、④ C. ④、⑥
44. 分析表格中数据，我们发现电磁铁的磁力大小和（ ）有关。
A. 通电线圈的匝数 B. 电池的数量 C. 以上都是
45. 人类的生产、生活都离不开能量的消耗和使用，然而许多能量的消耗往往需要付出巨大的环境代价，请你结合自己的生活，说一说有哪些节能的好方法。（至少两点）2023～2024学年上学期期末考试试卷
六年级科学
注意事项：
1.答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，缺考标记由监考教师填涂。
2.选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。
3.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。
4.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。
一、选一选。（每题2分，共40分）（把正确答案的字母涂黑）
1. 下列物品可以放大物体图像的是（ ）。
A. 玻璃片 B. 透明玻璃球 C. 近视眼镜
【答案】B
【解析】
【详解】中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。透明玻璃球具有中央厚、边缘薄、透明的特点，能放大物体图像；玻璃片是平面的，不能放大物体图像；近视眼镜中央薄、边缘厚、透明，不能放大物体图像。
2. 科学小组使用手持显微镜观察昆虫，发现飞蛾的触角像羽毛一样，它是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】昆虫的头上长有一对触角，不同昆虫的触角形状不同，飞蛾的触角的形状像羽毛、蝴蝶的触角呈棒状；蝗虫的触角呈丝状。 图中A是飞蛾，飞蛾的触角的形状像羽毛；B是蝴蝶，蝴蝶的触角呈棒状；C是蝗虫，蝗虫的触角呈丝状。
3. 自然界的大多数生物体都是由细胞组成的，除了（ ）。
A. 变形虫 B. 细菌 C. 病毒
【答案】C
【解析】
【详解】生物体都是由细胞构成的，细胞是生物（除病毒外）最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
4. 显微镜下草履虫的外形和草鞋的形状十分相似，它是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。 微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。草履虫的形状像只鞋子，由单个细胞组成，C是草履虫，A是变形虫，B是钓钟虫。
5. 关于病毒的描述，选出不正确的一项（ ）。
A. 病毒也是一种微生物
B. 病毒个体微小，要在光学显微镜下才能看到
C. 病毒的结构非常简单，不能独立生存
【答案】B
【解析】
【详解】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切，本题考查了病毒。
A、病毒也一种微生物，选项观点正确；
B、病毒同所有生物一样，是一种体积非常微小，要在高倍电子显微镜下才能看到，选项观点错误；
C、病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，选项观点正确。
6. 在地球海陆分布模型上我们可以获得以下知识（ ）。
A. 地球的表面海洋多陆地少 B. 田地球围绕地轴自转
C. 地球的结构由地壳、地幔、地核组成
【答案】A
【解析】
【详解】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。在地球海陆分布模型上我们可以获得的知识是地球的表面海洋多陆地少。从地球内部结构模型中可以知道地球的结构由地壳、地幔、地核组成。从地球自转模型中可以知道地球围绕地轴自转。
7. 昆明位于中国的西南边，北京位于东北边，（ ）先迎来黎明。
A. 北京 B. 昆明 C. 两座城市同时
【答案】A
【解析】
【详解】地球不透明、不发光，太阳只能照亮地球的一半面积，朝向太阳的一侧是白昼，背向太阳的一侧是黑夜。地球的自西向东自转，导致了太阳东升西落，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边的地点日出时间早，时间早，西边的地点晚见到日出，时间晚。从地理位置来看，北京和昆明两个城市中，北京位于东方，昆明位于西方。所以北京最先迎来黎明。故A选项正确。
8. 2023年12月22日是冬至节气，当天正午物体影长可能是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】阳光下物体的影子长短不但与物体高度有关，更与太阳高度有关，太阳高度越大，物体影子越短。2023年12月22日是冬至节气，是一年中正午太阳高度最低的一天，阳光下物体的影子也是最长的。由此判断，这一天正午物体的影子最有可能是选项C中的情况。故C选项正确。
9. 假设地轴直立，地球上依旧不会消失的现象是（ ）。
A. 昼夜交替 B. 极昼极夜 C. 四季的更迭
【答案】A
【解析】
【详解】A、昼夜交替是地球自转运动产生的，与地轴直立或倾斜无关，假设地轴不是倾斜的，而是直立的，地球上昼夜交替现象依旧不会消失，故A正确；
B、极昼极夜是因为地球倾斜着身子围绕太阳公转运动形成的，假设地轴不是倾斜的，而是直立的，地球上的极昼极夜现象会消失，故B错误；
C、四季的更迭是地球公转运动产生的，假设地轴不是倾斜的，而是直立的，地球上四季更迭现象会消失，不会再有季节变化，故C错误。
10. 植被繁茂的西山卧于滇池畔，素有睡美人之称，是许多野生动物的重要栖息地，以下在夜间活动的动物是（ ）。
A. 麻雀 B. 灰林鸮（猫头鹰） C. 菜粉蝶
【答案】B
【解析】
【详解】有的动物适应较强的光照主要在白天活动，称为昼行性动物；有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。麻雀、菜粉蝶属于昼行性动物，主要在白天活动；灰林鸮（猫头鹰）属于夜行性动物，主要在夜间活动。
11. 我们的生活离不开工具，以下（ ）是测量工具。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】工具可以替代人的一部分功能，提高人在某一方面的能力。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，合理使用工具能够大大提高工作效率。
A、自行车是交通工具，没有测量功能，故A错误；
B、图中是螺丝刀，属于机械工具，主要用来松紧螺丝，不属于测量工具，故B错误；
C、图中是红外线测温仪，主要是用来测量体温的仪器，故C正确。
12. 图中的“卸货神器”帆布滑道广泛应用于需要高楼运输货物的各个行业，省时省力，它运用了（ ）原理。
A. 斜面 B. 轮轴 C. 杠杆
【答案】A
【解析】
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。图中的“卸货神器”帆布滑道广泛应用于需要高楼运输货物的各个行业，省时省力，它运用了斜面原理。
13. 小方和小钟玩跷跷板，小钟体重比较重，小方想撬动小钟并要保证自身的安全，你建议（ ）。
A. 小方向左边移动一些 B. 小钟向左边移动一些 C. 小方向右边移动一些
【答案】B
【解析】
【详解】读图可知，图中小方和小钟玩跷跷板，小钟体重比较重，小方想撬动小钟并要保证自身的安全的前提下，小钟应该向左边移动一些，距离支点的距离减小。小方不能向左边移动，因为小方已经位于跷跷板的最末端，不能再往左移动了。故B选项正确。
14. 在使用扳手拧紧螺帽时，手握在（ ）用力最省力。
A. A点 B. B点 C. C点
【答案】C
【解析】
【详解】由轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。在轴一定的情况下，轮越大越省力。在使用扳手拧紧螺帽时，螺丝帽相当于轴，手柄相当于轮，所以手握在C点处用力最省力。
15. 活字印刷的正确步骤是（ ）。
A. 检字－刷墨－拓印－晾制 B. 检字－拓印－刷墨－晾制 C. 刷墨－检字－拓印－晾制
【答案】A
【解析】
【详解】活字印刷的正确步骤是检字－刷墨－拓印－晾制。检字是把字模按照顺序排列整齐；刷墨是在活字印刷板上均匀涂抹墨汁；拓印是铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印；晾制是缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。
16. 下列现象的能量来源不是电能的是（ ）。
A. 转动的电风扇 B. 发光的灯泡 C. 成熟的果实
【答案】C
【解析】
【详解】能量的形式是多种多样的，如声、光电热磁等，不同形式的能量之间是可以相互转换的。转动的电风扇是把电能转化为机械能的能量转换装置，所以风扇的能量来源是电能。发光的灯泡是把电能转化为光能和热能，能量来源也是电能。成熟的果实是把光能转换为化学能，能量的来源是太阳，通过植物的光合作用完成的。故选C。
17. 1820年丹麦科学家奥斯特发现（ ）能使指南针的指针发生偏转
A. 破铁 B. 通电导线 C. 铁钉
【答案】B
【解析】
【详解】1820年，丹麦科学家奥斯特发现通电导线周围能使小磁针偏转。电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。
18. 如图，通电的电磁铁A的钉帽靠近电磁铁B的钉尖，会（ ）。
A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 没有现象发生线圈缠绕方向相同
【答案】A
【解析】
【详解】电磁铁磁极方向主要受电流方向和线圈缠绕方向影响，其他因素只会影响电磁铁的磁力大小，不会影响磁极方向。读图可知，图中A、B两个通电的电磁铁的电池、铁芯、线圈缠绕方向、电流方向都完全相同，因此，A、B两个通电的电磁铁的磁极方向完全一致，通电的电磁铁A的钉帽靠近电磁铁B的钉尖，异极相互吸引。故A正确。
19. 小明学习了电磁铁的知识后，他知道了门禁卡在刷卡的时候，门锁的电磁铁（ ），锁就打开了。
A. 断电，磁能消失 B. 通电，磁能消失 C. 断电，磁能不变
【答案】A
【解析】
【详解】磁能生电，电能生磁电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。门禁卡在刷卡的时候，门锁的电磁铁断电后，磁能消失，铁栓缩回，锁就打开了。
20. 下列设备工作使用可再生能源的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生称为可再生资源；而一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可以从自然界中再次产生的资源是不可再生资源。燃气灶使用的能源是天然气，属于不可再生能源。汽车使用的能源是石油，属于不可再生能源。太阳能热水器使用的太阳能，属于可再生能源。
二、探究实践。（45分）
21.在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，我们的视力也有局限性。为了看到微小世界，人类致力于发展观察工具，并使用放大镜、显微镜不断扩展我们的视野。通过“微小世界”单元的学习，我们学到许多有趣的知识。（每小题2分，共10分）
21. 人的最高视力只能看清（ ）大小的微小物体。
A. 0.01毫米 B. 0.1毫米 C. 1毫米
【答案】B
【解析】
【详解】在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感宫更丰富的信息，尽管如此，人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体，故选项B符合题意。
22. 显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多（ ）组成的，它们会随着阳光的照射方向自动变换角度从而调节体温。
A. 鳞片 B. 绒毛 C. 粉末
【答案】A
【解析】
【详解】大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造，我们用工具观察昆虫。在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多的小鳞片组成的，它们在阳光的照射下会自动变化方向，从而调节体温。
23. 第一个发现并命名细胞的科学家是（ ）。
A. 罗伯特·胡特 B. 简·施旺麦丹 C. 安东尼·范·列文虎克
【答案】A
【解析】
【详解】第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特 胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位，故选项A符合题意。
24. 关于微生物的描述，选出最佳的一项（ ）。
A. 有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物
B. 人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水
C. 以上都对
【答案】C
【解析】
【详解】有些微生物能提供食物或帮助生产食物；废水生物处理是利用微生物的生命活动，对废水中呈溶解态或胶体状态的有机污染物降解作用，从而使废水得到净化的一种处理方法。
25. 受昆虫启发，人类发明创造出许多设备，模仿苍蝇的触角研制出了（ ）。
A. 蝇眼照相机 B. 蝇式气味分析监视仪 C. 蝇眼雷达
【答案】B
【解析】
【详解】人类受大自然启发的发明：人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达，根据鲸鱼的外形发明了轮船，根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”。人类模仿苍蝇的触角触角，研制出蝇式气味分析监视仪。
科学课上，小华正在用显微镜观察洋葱表皮。请根据所学回答问题。
26. 小华通过目镜看到图像在右边，他想把图像移到中间应该向__________移动载玻片。（填“左边”或“右边”）
27. 小华在显微镜下观察到洋葱表皮细胞是（ ）。
A. B. C.
【答案】26. 右边 27. C
【解析】
【26题详解】
显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。小华通过目镜看到图像在右边，因此他想把图像移到中间，应该把载玻片向右边移动。
【27题详解】
洋葱表皮结构的共同特点：都是由细胞构成的，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质（包括各种细胞器）和细胞核等结构。每个细胞中都有一个小黑点，这是洋葱内表皮细胞的细胞核。故选C。
23.人类对地球运动的探索经历了一个相当漫长的过程。其中，托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”非常具有代表性，学完“地球的运动”单元内容，我们不但了解人类探索地球运动的历史，也学习到了许多关于地球运动的科学知识。（15分）
28. 以下（ ）观点不属于地心说。
A. 地球是球形的
B. 日月星辰等所有天体随着地球运动
C. 太阳是不动的，而且处于宇宙的中心
【答案】C
【解析】
【详解】“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，是静止不动的；日月星辰都是围绕地球旋转，太阳每天环绕地球一周，每天做一次圆周运动，这样就形成了白天和黑夜。太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，是“日心说”的观点。
29. 哥白尼意识到任何理论想要让人信服，必须要有大量的证据，为此他进行了长达30年的研究，取得了可靠数据，临终出版了巨著（ ）。
A. 《天文学大成》 B. 《天体运行论》 C. 以上都是
【答案】B
【解析】
【详解】“日心说”认为太阳处于宇宙的中心而且是静止不动的，是由波兰天文学家哥白尼提出来的，他发表了不朽名著《天体运行论》。哥白尼认为地球是球体，地球是在运动，并且24小时自转一周，太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳做圆周运动。
30. “日心说”发表后，人们又陆续发现了一系列支持“日心说”的证据，其中证实了地球在自转的有利证据是（ ）。
A. 傅科摆 B. 太阳东升西落 C. 伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转
【答案】A
【解析】
【详解】地球是由西向东自转的。从北极方向看，地球自转方向是逆时针方向。从南极方向看，地球自转方向是顺时针方向。法国科学家傅科第一次以简单的实验证明了地球的自转。傅科用一个长67厘米的傅科摆证明了“日心说”中地球自转的观点。
观察地球公转示意图，回答问题。
31. 地球的公转周期是（ ）。
A. 24小时 B. 一年 C. 一个月
32. 地球的公转轨道类似一个（ ）。
A. 椭圆 B. 正圆 C. 不规则形状
33. 关于四季变化，不符合实际情况的是（ ）。
A. 同一时间南北半球的季节刚好相反
B. 由于地轴倾斜，阳光有规律地斜射或直射地球的某一区域
C. 地球距离太阳近时是夏季，远时是冬季
【答案】31. B 32. A 33. C
【解析】
【31题详解】
地球的公转就是地球围绕太阳运动，地球公转的方向是自西向东，从北极上空看逆时针，从南极上空看顺时针，地球公转周期是一年。
【32题详解】
地球公转时轨道是近似圆形的椭圆轨道。
【33题详解】
地球绕太阳公转的轨道是椭圆的，地球绕太阳的距离远近不同，从而温度不同，日照时间不同，所以，就会产生四季交替变化。同一时间南北半球的季节刚好相反；由于地轴倾斜，阳光有规律地斜射或直射地球的某一区域；地球距离太阳近时是冬季，远时是夏季。
34. 科学家通常在南极的夏季观察企鹅，如果我们从北半球出发去南极观察企鹅，（ ）月最合适。
A. 7月 B. 1月 C. 5月
【答案】B
【解析】
【详解】我国我们从北半球出发去南极观察企鹅要选择选择在冬季，特别是能在冬至前后到达。因为南半球与北半球季节相反，1月宜于科学考察。
24.我们的学习、生活离不开工具，手摇削笔器就是一种常用的工具，在完成“工具与技术”单元的学习后，我们可以分析手摇削笔器的基本结构和原理。（每题3分，15分）
35. 如图，耳夹可以控制夹笔孔的开合，从而固定住铅笔，耳夹运用了（ ）原理。
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴
【答案】B
【解析】
【详解】杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆包括支点、用力点、阻力点三个重要位置。读图可知，图中耳夹可以控制夹笔孔的开合，从而固定住铅笔，耳夹运用了杠杆原理。
36. 夹紧铅笔后，我们转动手柄，就能完成削铅笔的任务，手柄运用了（ ）。
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴
【答案】C
【解析】
【详解】夹紧铅笔后，我们转动手柄，就能完成削铅笔的任务，手柄运用了轮轴原理。轮轴的实质是可以连续旋转杠杆，半径较大者是轮，半径较小的是轴。使用轮轴时，用力点放在轮上就可以省力。
37. 如果缩短手柄的长度，我们削铅笔时会（ ）。
A. 更省力 B. 费力一些 C. 没有变化
【答案】B
【解析】
【详解】削笔刀的手柄利用了轮轴原理，如果缩短手柄的长度，相当与缩小轮的半径，我们削铅笔时会费力一些。
38. 如图，这种削笔器的刀芯非常锋利，它运用了（ ）原理。
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴
【答案】A
【解析】
【详解】斜面指的是同水平面成一倾斜角度的平面。斜面可以省力，斜面坡度越小越省力，越大越不省力。如图，这种削笔器的刀芯非常锋利，它运用了斜面原理，斜面属于省力机械，斜面坡度越小，越省力。
39. 除了削笔器，学习中我们还会用到其它工具，以下哪个工具既不省力也不费力（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】A、读图可知，图中是订书机，订书机利用了杠杆原理，属于等臂杠杆，既不省力，也不费力，故A正确；
B、图中是镊子，也利用了杠杆原理，属于费力杠杆，故B错误；
C、图中剪刀，手柄比刀刃长，轴是支点，所以该剪刀可以省力，故C错误。
三、实验探究。（15分）
科学课上，各个小组正在进行电磁铁的研究。
40. 如图，通电线圈让指南针的指针发生偏转的过程中，没有发生的能量转化是（ ）。
A. 化学能转化成电能 B. 电能转化成磁能 C. 电能转化成光能
41. 电磁铁由（ ）组成。
A. 铁钉、线圈 B. 铁芯、线圈 C. 金属芯、导线
42. 通过实验，我们知道改变电磁铁磁极的方法有（ ）。
A. 改变电池正负极连接方式 B. 改变线圈缠绕方向 C. 以上都可以
【答案】40. C 41. B 42. C
【解析】
【40题详解】
A、通电线圈让指南针的指针发生偏转的过程中，电池中的化学能转化成电能，故A不符合题意；
B、通电线圈让指南针的指针发生偏转的过程中，电池释放的电能通过导线时转化成磁能，能够吸引铁，故B不符合题意；
C、通电线圈让指南针的指针发生偏转的过程中，电能没有转化成光能，故C符合题意。
【41题详解】
电磁铁是通电产生电磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。当在通电线圈内部插入铁芯后，铁芯被通电线圈的磁场磁化，变成了一个磁体。
42题详解】
通过实验，我们可以知道电磁铁的磁极方向是可以改变的，电磁铁磁极方向改变方法有：改变电池正负极连接方式，也可以改变线圈缠绕方向。
在研究电磁铁的磁力大小时，得到如下数据。
线圈匝数 50圈 100圈
实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节
吸起大头针的数量 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 70枚
43. 研究电磁铁的磁力大小和通电线圈匝数的关系时，可以选择（ ）组实验进行对比。
A. ①、② B. ①、④ C. ④、⑥
44. 分析表格中数据，我们发现电磁铁的磁力大小和（ ）有关。
A. 通电线圈的匝数 B. 电池的数量 C. 以上都是
【答案】43. B 44. C
【解析】
【43题详解】
根据对比试验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件必须完全相同。如果研究电磁铁的磁性强弱与通电线圈匝数的关系时，控制的变量是线圈圈数，其他条件完全一样。因此，表中可以选择的实验组有①、④；或②、⑤；或③、⑥。故B选项正确。
【44题详解】
分析表格中数据，我们可以发现电磁铁的磁力大小和通电线圈的匝数、电池的数量都有关系，线圈匝数越多，磁力越强；电池数量越多，磁性越强。
45. 人类的生产、生活都离不开能量的消耗和使用，然而许多能量的消耗往往需要付出巨大的环境代价，请你结合自己的生活，说一说有哪些节能的好方法。（至少两点）
【答案】使用节能灯或LED灯；及时关闭电器的电源开关；节约用电、节约用水、节约用纸。
【解析】
【详解】在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，如使用节能灯或LED灯，尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源，及时关闭电器的电源开关，要时时刻刻注意节约用电，节约用水，爱护森林资源，节约用纸，尽量一物多用，学会旧物巧利用，变废为宝，夏季空调温度控制在26℃左右等。

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