资源简介

初中英语2024届中考语法考点讲解（名词+非谓语动词+动词+副词）
一、名词
一、可数名词复数形式的构成方法
1.一般情况下,在名词词尾直接加-s。
2.以-s,-x, -sh, -ch结尾名词变复数时加-es;如果词尾为e，则只加-s。
3.以“辅音字母+y”结尾的名词，大多数变y为i再加-es;以“元音字母+y”结尾的名词直接加-s。
4.以f(e)结尾的名词,大多数将f(e)改为v，再加-es。
5.以“辅音字母+o”结尾的名词,多数情况下【有生命的】加-es，【无生命的】-s, 如photo、piano;以“元音字母+0”结尾的名词一般加-S。
6.改变内部元音或词尾构成复数形式的名词。
man 的复数为men，woman的复数为 women,foot的复数为feet，tooth 的复数为 teeth，child的复数为children
7.表示“某国人”的词变复数时，Chinese、Japanese等单复数形式相同;Englishman、 Frenchman是把字母a变成字母e; American、Australian Canadian、German等是在词尾直接加-s。
8.合成名词的复数形式。
中间没有连字符或间隔的合成名词,将最后一个词变复数,如 birthdays;中间有连字符或间隔的合成名词,将主体词变复数,如daughters-in-law;“man/woman+名词”式的合成名词,两个名词须同时变为复数形式，如women teachers。“数词+名词(+形容词)”构成合成词作定语,其中的名词用单数形式时,词与词之间须有连字符连接;其中的名词用复数形式时，词与词之间不用连字符,但名词复数形式需变所有格。例如:a two-week holiday或two weeks holiday.
10.单复数形式相同的名词。
sheep、deer等名词的单复数形式相同。
11.集体名词的单复数概念及变化形式。
people意为“人们”时本身即为复数概念;意为“民族”时为单数,其复数形式为 peoples,family、team army等侧重整体概念时常以单数形式出现,若表示多个这样的整体有复数形式，其变化规则与其他可数名词变复数时的变化规则一样;若侧重成员则表示复数意义。
二、名词的可数与不可数
12.常见的不可数名词。
物质名词和抽象名词一般为不可数名词，如bread money、paper(表示“纸”之意)、 medicine、advice、music weather等;news虽以s结尾,但它是一个不可数名词。这些词常借助 piece、cup、pair等单位词表示数量,若表示复数概念,需要把单位词变成复数形式。
13.既可作可数名词也可作不可数名词的词。
fish意为“鱼”时是可数名词,指种类时其复数为fishes,指条数时单复数同形;意为餐桌上的“鱼肉”时为不可数名词。
glass意为“玻璃”时为不可数名词;意为“玻璃杯”时为可数名词,复数形式 glasses 还可意为“眼镜”。
orange 意为“橙子”时为可数名词;意为“橙色”时为不可数名词。
room 意为“房间”时为可数名词;意为“地方,空间”时为不可数名词。
14.可数名词与不可数名词的修饰语。
(a)few ， many， several， a number of， a great/good many， a couple of 和 many a等只能修饰可数名词;
(a)little， much、a good/great deal of a bit of 和 a large amount of 等只能修饰不可数名词;some、a lot of.lots of、plenty of all 等既能修饰可数名词复数,也能修饰不可数名词。
三、名词所有格
15.-'s所有格的构成和用法。
一般情况下,可数名词单数的所有格是在名词词尾直接加-'s;以s或es结尾的可数名词复数在其词尾加-';不以s或es结尾的可数名词复数在其词尾加-'s。表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，'s所有格后常不出现它所修饰的名词。表示两人或多人共有时，只需将最后一个名词变为-'s所有格;表示两人或多人分别拥有时，各个名词的词尾都需加-’s表示时间、天气、距离、价格、国家、城市或团体等的名词也常用-'s所有格表示所有关系。
16.of 所有格。
表示无生命事物的名词的所有关系，一般用of所有格。
17.双重所有格。
“of+-’s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。双重所有格表示部分概念，of前的名词通常有限定词,如a an、one、 some、many、any、no等;of后用-’s所有格的名词必须是明确限定的、指人的。
四、名词的词义辨析
18.各地中考对名词的考查侧重于常见名词的词义辨析。考生在平时的学习过程中，应该掌握重点词汇的含义,在语境中正确辨析词义,这样才能选择出正确的名词。
二、非谓语动词
一、非谓语动词作宾语
1.不定式作宾语。
不定式可作动词的宾语，一般不直接作介词的宾语，动词want、hope、would like、 decide、wish等后常用不定式作宾语。不定式作宾语,常用it作形式宾语，而将不定式后置。
2.V-ing形式作宾语。
V-ing形式既可作动词的宾语,也可作介词的宾语。动词enjoy、keep、finish、mind、 practise、feel like等后常跟V-ing形式作宾语。
3.某些动词后接 V-ing形式和不定式作宾语
意义区别不大，如like、love、begin、prefer等。某些动词后接V-ing形式和不定式作宾语意义不同。
try doing...尝试做……
to do.尽力做……
forget doing...忘记做过(已做)……
to do.忘记要做(未做)……
remember doing.记得做过(已做)……
to do..记得要做(未做)……
regret doing...后悔做过(已做)……
to do..遗憾要做(未做)……
mean doing...意味着做……
to do.打算做……
二、非谓语动词作补足语
4.不定式作补足语。
有些动词,如 tell、want、would like、ask 等后常用带 to 的不定式作补足语;有些动词，如make、have 等后用不带to的不定式作宾语补足语(用在被动语态句子中则要加上 to)。
5.感官动词see、watch、notice、hear等后面既可以接不带to 的不定式作补足语，也可以接V-ing形式作补足语。前者表示动作的全过程或经常性，后者表示动作正在进行。 keep后可接V-ing形式作补足语，意为“让……持续做某事”。
6.have、get 两个动词后,可以用过去分词作宾语补足语，表示“让……被……”。
三、非谓语动词作主语
7.不定式和 V-ing形式常可用作句子的主语，
且有时用it作形式主语，而将不定式或 V-ing形式放在句子末尾。V-ing形式作主语往往表示一种概念、习惯或经验,不定式作主语则表示具体的或一次性的动作。
四、非谓语动词作定语
8.不定式作定语应放在被修饰词之后,常表示
一个尚未发生的动作,与被修饰词之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系;为动宾关系时,如果不定式为不及物动词，其后必须搭配一个适当的介词。V-ing形式作定语表示动作正在进行或说明被修饰词的用途。过去分词作定语表示被动、完成意义。
五、非谓语动词作状语
9.不定式作状语，多表示目的、原因和结果等;
表示目的多位于句首,表示原因或结果一般不位于句首。V-ing形式作状语多表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。
六、固定用法
10.在“Will/Would you please(not)... ”
“Why(not)... ”“had better...”等结构中,都用动词原形。
11.疑问词+不定式。
不定式常可以和what、where、when、how、 which 等疑问词连用,在句中充当主语、宾语和表语等。
12.固定短语中的V-ing形式。
be busy doing sth.“忙于做某事”，
be worth doing sth.“值得做某事”,
spend...doing sth.“花费……做某事”,
look forward to doing sth.“盼望做某事”，
stop sb.(from) doing sth.“阻止某人做某事”，
can't help doing sth.“禁不住做某事”等。
13.固定短语中的不定式。
too...to do...“太……而不能做……”，
enough...to do...“足够……做……”，
prefer to do sth.rather than do sth.“宁愿做”
would rather do sth.than do sth.“宁愿做”
三、动词
一、常见系动词
1.用来表示主语状态的系动词只有 be(am、is、are、was、were);
延续系动词表示主语继续保持一种状态或态度,主要有keep、 remain stay stand等;
表象系动词表示“看起来像”，主要有seem、appear、look等;
感官系动词表示人的感觉，主要有feel、smell sound、taste 等;
变化系动词表示主语变成什么样子,主要有 become、go、grow、turn、 get 等。
二、易混(短语)动词辨析
2.arrive, get, reach
这三个词都表示“到达”。arrive 和 get 都是不及物动词，后边可直接接表示地点的副词,但接表示地点的名词时 arrive 后搭配介词in/at，get 后搭配介词to;arrive in 后面跟大地点，arrive at后面跟小地点。reach是及物动词,后面直接跟地点名词作宾语。
3.borrow, lend, keep
borrow 和lend均为非延续性动词,表示“借入”用 borrow,常用短语 borrow sth.from sb.;表示“借出”用lend,常用短语 lend sth.to sb.;keep“保存;借”,为延续性动词，可与时间段连用。(类似的表达同一意义，但是否能与时间段连用的成对动词还有 have/buy、be dead/die等)
4.take, spend, cost, pay
take通常表示“花时间”,不以人作主语，多用it takes/took/will take sb.some time to do sth.结构;
spend 可表示“花费时间或金钱”,以人作主语，多用spend...on sth.或 spend...(in) doing sth.;
cost 通常表示“花钱”，不以人作主语，多用sth.cost sb.some money;
pay表示“付款”，以人作主语,多用 pay some money for sth.
【表“花费”的动词】take spend cost pay详解
5.look 短语动词
look after 照顾
look for 寻找
look up 查阅
look out 当心
6.get 短语动词
get off 下车
get on 上车
get along/on(with)(和……)相处;(某事)进展
get over 克服 get up 起床
7.put 短语动词
put up 建造;张贴
put down放下;写下
put on穿上;增加(体重)
put off 推迟
put out 扑灭
put away 放好,收好
8.take短语动词
take off 脱掉;起飞
take place 发生
take out 借;取
take over 接管
9.其他常用(短语)动词
break out 爆发
laugh at 嘲笑
pay attention to 注意
take part in 参加
turn on 启动;打开
turn off 关闭
turn调大
turn down调低;拒绝
还有一些(短语)动词需要我们在日常的学习中加强记忆,这里不再一一列举。
10.短语动词中宾语的位置“动词+介词”型或“动词+副词+介词”型短语动词一般都是及物的,宾语跟在介词后即可，如look after catch up with等。“动词+副词”型短语动词有的是不及物的，如grow up、go on等;有的是及物的，如put away find out 等。这类短语动词的宾语是名词时，名词可放在副词后，也可放在动词和副词之间;如果是代词,代词要用宾格,且只能放在动词和副词之间。
三、情态动词的用法
11.can/could和be able to的用法
can/could和be able to都可以表示能力，但can只有can 和 could 两种形式,其他时态要用 be able to;另外，was/were able to表示“过去经过努力能够做成了某件事”，而could 仅表示过去具备某种能力。
四、副词
一、副词的用法
1.副词在句中的基本用法及词义辨析。
副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，说明时间、地点、程度、方式等概念。此考点主要是以词义辨析或固定用法的形式出现,考生在解题过程中应该结合具体语境,正确辨析词义,选择最恰当的副词。
二、副词的位置
2.频度副词的位置。
频度副词常位于实义动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后;句中有多个助动词时,则置于第一个助动词之后。常用的频度副词有always“总是”、usually“通常”、often“经常”、sometimes“有时”、never“从来没有”。
3.enough 的位置。
enough 用作副词时位于被修饰的形容词或副词之后。
4.表示“也”的副词的位置。
too用于肯定句,通常放在句尾,可用逗号与前边的成分隔开;
as well 也用于肯定句，较口语化,一般放在句尾,不用逗号与前面的成分隔开;
also 通常用于肯定句和疑问句,一般位于实义动词之前，系动词、助动词或情态动词之后;
either用于否定句，一般放在句尾,也可用逗号与前边的成分隔开。
三、副词原级比较的用法
5.肯定句用as...as...结构,表示两个人或物在某方面程度相同。
6.否定句用not(...) as/so...as...结构,表示前者不如后者。
四、副词比较级的用法
7.“...比较级+than...”结构表示“……比……更……”。
8.有些比较级没有明显的比较对象,而是暗含在句子或段落中。
9.“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如果比较级是由“more+副词原级”构成的,则只重复 more,副词本身无需重复或变化。
10.“the+比较级...,the+比较级...”结构
表示“越……越……”。
11.比较级表示最高级的几种句式:
①比较级+than anyother+可数名词单数;
②比较级+than the other+可数名词复数;
③比较级+than any of theother+可数名词复数;
④比较级+than+anything/anyone else， 比较级用于否定句中。
五、副词最高级的用法
12.三个或三个以上的事物进行对比一般应用最高级，其基本结构为“the+副词最高级+表示范围的短语或从句”。副词最高级前的 the 可省略。
六、比较等级的修饰语
13.比较等级前可用不同的修饰语以表明比较对象之间的差异程度。
原级比较前常用almost， nearly或倍数、分数、百分数等修饰。比较级前一般可用 much， a little ，a lot， even ，still ，far， a bit等，但不可用very，quite，rather等。最高级前可用序数词以及(by)far，much ，nearly，almost 等。

展开更多......

收起↑