4.3.2发生在肺内的气体交换课件 (共28张PPT)人教版生物七年级下册

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4.3.2发生在肺内的气体交换课件 (共28张PPT)人教版生物七年级下册

资源简介

(共28张PPT)
发生在肺内的气体交换
第三章 人体的呼吸
FA SHENG ZAI FEI NEI BU DE QI TI JIAO HUAN
第二节
人教版 生物 七年级 下册
回顾:呼吸系统的组成
会厌软骨
气体交换的场所
呼吸的主要器官

气体进出肺的通道,
清洁、温暖、湿润空气。
呼吸道



气管
支气管

一:肺与外界的气体交换
目录
CONTENTS
二:肺泡与血液的气体交换
胸腔
腹腔

胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。
胸廓的组成
胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。
一:肺与外界的气体交换
左肺
两叶
右肺
三叶
呼吸频率
16次/分钟
一:肺与外界的气体交换
1.请大家将双手放在肋骨两侧,做一个深深的吸气和呼气,有什么感觉?
吸气——肋骨向 运动
胸廓 。
呼气——肋骨向 运动
胸廓 。
向上向外
扩大
向下向内
缩小
呼吸运动是由肋间肌和膈肌(呼吸肌)的收缩和舒张而引起的。
肋间肌、膈肌收缩
肋骨向上向外运动
膈顶下降
胸廓扩大
肋间肌、膈肌舒张
肋骨向下向内运动
膈顶上升
胸廓缩小
究竟是胸腔扩大导致吸气,还是吸气导致胸腔扩大?
生活感知:
状态分析:活塞静止不动的原因是两边气体压力相等。
规律1:一定的条件下,压缩气体体积导致压力变大。
规律2:一定的条件下,气体体积变大导致压力减小。
结论:气体总是从压力大的地方向压力小的地方运动。
外界气压>肺内气压
外界气压<肺内气压
演示实验
呼气



气管
支气管




吸气
二:肺泡与血液的气体交换
二:肺泡与血液的气体交换
支气管分支末端
讨论并回答以下问题:
1、肺泡适于气体交换的结构特点?
2、概述肺泡与血液的气体交换过程?
①肺泡数量极多,气体交换面积增大 。
②肺泡外面围绕着丰富的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层扁平的上皮细胞构成。
【练习】
肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细胞
2、概述肺泡与血液的气体交换过程?
吸气时,肺泡内的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入 ;同时,血液中的 也透过这 和 进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
氧气
血液
二氧化碳
毛细血管壁
肺泡壁
二氧化碳
氧气
毛细血管中的血液
肺泡
肺与血液的气体交换
为什么?
肺与血液的气体交换
一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。
原理
气体的扩散作用
进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的什么部位被利用?
线粒体
解读曲线 (课本P51 2)
2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态?
曲线A:安静状态;曲线B:运动状态
1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同?
与曲线A相比曲线B 呼吸深度深,呼吸频率快
练一练
1、人呼出的气体中含量最多的气体是( )
A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳
2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( )
A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换
C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换
3、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞( )
A、一层 B、二层 C、三层 D、四层
4、进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 ( )
A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
5、人体内二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B.血液 C.细胞 D.组织液
C
B
B
D
C
练一练
6、分析下表中的数据,并回答下列问题。
气体成分 A(%) B(%)
氮气 78 78
氧气 16 21
二氧化碳 4 0.03
水蒸汽 1.1 0.07
其他气体 0.9 0.9
(1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分析, 是吸入的气体, 是呼出的气体。
(2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中,先使石灰水变浑浊的是 。
(3)A气体中的二氧化碳主要来自 。
A
B
A
组织细胞
练一练
7、肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是( )
  A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成  
  B.肺泡外包着毛细血管网
  C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成
  D.肺是内脏器官中位置最高的器官
8、做人工呼吸进行口对口吹气时,每分钟吹气的次数应是( )。
A.12~14次 B.16~18次
C.60~70次 D.100次以上
B
D
谢谢观看
THANKS
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