资源简介

(共12张PPT)
《劳动》四年级下册
校园执勤员
课程导入
你知道这些同学在干什么吗？他们的任务是什么？
劳动过程
对于校园执勤员你了解多少？
基础知识
帮助维持学校秩序，保持校园环境的学生叫做校园执勤员。他们遵纪守法，严于律己，做好表率。通过执勤，将文明礼貌感染身边人。
劳动准备
劳动场域
学校
在进行校园执勤之前，要仔细了解执勤任务，遵守执勤时间，对执勤情况做好记录。
执勤记录单
校园执勤的意义
当校园执勤员，使学生更加熟悉校园，热爱校园，增强自己的责任感和服务意识。
劳动收获
你在执勤的过程中，是否发现自己更加的热爱校园，更加愿意帮助身边的老师和同学们？记录一下美丽校园里的人和物吧！
劳动成果
执勤情况：
执勤中遇到的问题：
执勤人员：
劳动日志
　　请记录下你在担任校园执勤员时的感受和体会。
劳动拓展
　　寻找学校其它方面的不足之处并提出建议。
劳动评价
评一评，看看自己能获得多少颗星。
评价指标 自己评 同学评 老师评
知道校园执勤员的职责 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
认真完成校园执勤员的任务 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
增强服务他人，爱护学校的意识 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 见！

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