资源简介

姓名 准考证号. —
2024 年山西省初中学业水平测试信息卷
理科综合
注意事项：
1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
化学部分
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、选择题(本大题共 10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
1. 中国生态环境部确定2023 年六五环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。为了倡导这一主题，我们应该做到
A.兴建牧场养殖 B. 进行垃圾焚烧 C. 鼓励植树造林 D. 提倡燃煤发电
2.84 消毒液是一种公共场所常用的消毒剂，其有效成分是次氯酸钠(NaClO)。下列物质中氯元素的化合价与次氯酸钠中的氯元素化合价相同的是
A. Cl B. HClO C. KClO D. NH Cl
3.下列实验操作正确的是
4.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，实现了制备甲醇技术的新突破，其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是
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A.丙的化学式是 CO B. 乙、丁均为混合物
C. 反应生成丁和丙的质量比为 16：9 D. 该反应属于置换反应
5.锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1价。右图是锂元素在元素周期表中的部分信息及结构示意图。下列说法不正确的是
A. 图2的结构表示的是锂原子
B. 锂原子的质子数为3
C. 锂原子在化学反应中容易失去电子
D. 锂的相对原子质量为6.941g
6. 铁元素是构成人体必不可少的微量元素之一，人体缺铁会影响人体的健康和发育，最常见的影响就是缺铁性贫血。如右图是一种常用的补铁剂及其标签。下列关于补铁剂的说法正确的一项是
A.富马酸亚铁含有4个碳原子和2个氢原子
B. 富马酸亚铁是由四个元素组成的
C. 富马酸亚铁中氧元素的质量分数最高
D. 富马酸亚铁中铁元素、氧元素的质量之比为1：4
7.进行对比实验是进行科学探究常用的方法，也是提高科学思维的有效途径。下列对比实验中不能达到实验目的的是
C. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢的分解速率 D. 比较两种固体与水作用时的能量变化
8. 如今，我国航天事业已经取得了举世瞩目的成就，使用运载火箭向太空发射卫星。运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示)，其燃烧的化学方程式为 关于该反应的说法正确的是
A. R 的化学式为 C H N B.生成的水和二氧化碳的质量比为2：1
C.反应前后分子的数目总和相等 D.反应过程中原子的质量发生改变
9. 物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是
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10.学习完溶液的相关知识后，小组同学在实验室做了 溶解的实验，在50g水中溶解一定量的KNO 固体，溶解过程、现象以及溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A. A烧杯中的溶液要变成饱和的方法可以是升温
B. B烧杯中溶液中溶质质量分数为 31.6%
C. B烧杯中再加硝酸钾的质量x≥5.8g
D. C烧杯中的溶液可能是饱和溶液
物理部分
二、选择题(本大题共 10个小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
11.小美利用周末到市博物馆参观学习时遇到了“中华第一木楼”——飞云楼的模型，请你根据图片信息估测此飞云楼模型的高度最接近于
A. 0.5m
B. 1.5m
C. 3m
D. 5m
12. 杭州亚运会开幕式上，良渚玉琮是良渚文化的典型器物，迎宾表演中使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。关于此过程中的声现象，下列说法中正确的是
A. 鼓声不是由振动产生的
B. 现场观众听到的鼓声是通过空气传播到人们的耳朵
C. 击鼓演员通过改变击鼓的力的大小可以改变音调
D. 观众能分辨出鼓声和其他乐器的声音是根据声音的响度
13.霜降是二十四节气中的第十八个节气，秋季的最后一个节气。该节气时，空气中的水蒸气在地面或植物上直接形成细微的冰针或六角形的霜花，由此形成初霜。下列与霜形成过程发生的物态变化相同的是
14. 如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是
A. 月亮在水中的像到水面的距离等于水深
B.“月”和“渔火”都属于光源
C. 我们能看到“渔火”，是因为光的直线传播
D. 敲钟的力越大，钟振动的频率越快
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15.学习家庭电路相关知识后，小明对设计的如图所示家庭电路及其使用的下列认识，正确的是
A.图中两盏灯泡与其对应控制开关的连接都是正确的
B. 如果灯泡L 不能正常工作，则插座Q也一定不能正常工作
C. 断开开关S ，正确使用验电笔检查灯泡L 两端接线柱，氖管都不会发光
D. 电冰箱的插头地线插脚脱落，插入插座后电冰箱仍可以正常工作，只是金属外壳不能接地
16. 足球运动过程需要进行急起、急停、跳跃、变向跑等，这些都能使学生的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质得到全面发展。如图所示是学校足球比赛的一个精彩瞬间，下列说法正确的是
A. 脚踢足球时，足球受力，脚不受力
B. 足球能在场地上滚动一段距离是因为足球受到惯性力的作用
C. 足球在场地上滚动后会停下来说明阻力改变了足球的运动状态
D. 正在空中飞行的足球，若所受的外力突然全部消失足球会竖直向下落到地面
17.如图1为一款无线充电式悬浮宇航员音箱，使用时底座内的送电线圈产生交变磁场，使音箱内的受电线圈感应到电磁信号，产生感应电流给音箱充电，宇航员音箱悬起并开始播放音乐。图2中与该音箱工作原理相同的是
18.某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦(如图)！”“物理”大师竖起大拇指说；“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”下列工具正常使用时，与前臂所属杠杆类型相同的是
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19.元宵佳节，细心的小美帮妈妈煮汤圆时发现：生汤圆刚放入水中会沉在锅底，随着水温升高后，汤圆会逐渐变大上浮，最后浮在水面上，这时汤圆就煮好了。关于煮汤圆的过程，下列说法中正确的是
A.沉在水底的生汤圆所受的浮力等于自身的重力
B. 汤圆在煮熟的过程中排开水的质量逐渐变大
C. 汤圆在上浮过程中所受水的压强不变
D. 煮熟的汤圆漂浮在水面时，汤圆的平均密度等于水的密度
20.学校食堂为了减少食物浪费，在自助餐厅开展了“吃多少，取多少”的活动来培养学生的节俭意识。综合实践活动小组设计了一台电子秤，其内部电路如图甲所示，其中电源电压为6V并保持不变，定值电阻， 的阻值为5Ω，压敏电阻R 的阻值随压力 F的变化图像如图乙所示。下列分析正确的是
A.电路中的压力表是由电压表改装而成的
B.当载物台上所放食物增多时，通过 的电流变小
C.当电路中的电流为0.3A时，压敏电阻所受压力为5N
D. 压力为10N时定值电阻. 消耗的功率为3.6W
第Ⅱ卷 非选择题(共100分)
化学部分
三、生活、生产应用题(本大题共5 个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分,共16分)
【化学与工程】
千百年来，黄河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代的中华儿女，保护黄河流域有着深远的意义。我国加大了对黄河流域的治理，2023年4月1日开始执行《黄河保护法》，并且把保护黄河纳入法制化管理。请分析图文信息。解答21~24题的相关问题。
21. 上中游保护植被，植树种草不仅能提供氧气，还能调节空气的温度和湿度，更重要的是能 ▲ ，另外，在平缓的地方可以挖一些池子对黄河水初步净化，这种净水方法是 ▲ 。这些都可以更好地保护黄河流域。
22.加强泥炭的保护，泥炭、泥炭地、泥炭湿地不仅能够吸收二氧化碳，还能存储大量未被分解的有机物质，该变化属于 ▲ 变化，避免里面的碳以二氧化碳的形式回到大气中去，减缓地球表面的 ▲ 。
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23. 持续推进入河排污口排查整治，全国新增完成1.6万个行政村黑臭水体整治。工业上减少水体污染，采取的措施有 ▲ (写一点)，整治黑臭水体必须从源头治理，农村造成黑臭水体的原因有 ▲ (写一点)。
24. 对沿岸企业排污进行管制，开展土壤铁、铜、镉等重金属污染源头防治行动，其中属于有害元素的是 ▲ ，写出除去工厂废水中铁离子的一个化学反应方程式 ▲ 。
【化学与技术】
25.硫酸生产过程中会产生大量有害的二氧化硫废气和烟尘，为了变废为宝，某硫酸厂的环保车间设计了如下的工艺流程，采用物质循环利用的方法将二氧化硫转化为无毒的二氧化碳，其中，反应罐中发生的化学反应为： 分析流程，解决下列问题：
(1)吸收塔中加水是为了加快溶解速率，要进行的操作是 ▲ 。
(2)结晶釜中结晶的方法是 ▲ 。
(3)写出煅烧窑中发生反应的化学方程式 ▲ 。
(4)该车间得到的产品是 ▲ 和 ▲ 。
(5)该流程中可循环利用的物质是 ▲ 。
四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
26. 化学赋能大运火炬
万众期待的成都第31届世界大学生夏季运动会开幕式于2023年7 月28 日晚举行，31 名火炬手共同点燃的太阳神鸟点火盘光芒四射，盘旋上升，引燃象征太阳神鸟12道金芒的空中焰火，最终点燃场外的主火炬塔。
成都大运会火炬名叫“蓉火”，取成都的简称“蓉”，同时寓有“融合”“包容”之意。“蓉火”的正面以大熊猫作为主要设计元素，火炬上端的竹叶孔造型，侧面大熊猫怀抱火炬的姿势，则和三星堆青铜立人的造型相契合，古老的中华文明在大运盛会中被“点燃”全新活力。
在技术上，“蓉火”也体现了大运会的绿色环保理念，使用的原材料为可再生材料。经过从制造、生产、运输、储存等环节全链条考虑，燃料则采用了生物质丙烷，不仅使火焰的形态呈现出灵动飘逸的亮黄色，而且能将对环境的污染降到最低。
在火炬传递过程中，火种灯和火种盆共同承担着火种延续性和唯一性的重任，火种盆的盆体采用航空铝合金材质整体铸造成型，保证加工外形精致美观，火种灯外形壳体采用的优质航空结构不锈钢，以传统手提式马灯造型与现代耳机形式巧妙结合，仿佛聆听来自全球的祝福。
阅读文章，解决问题：
(1)火种盆中所含的一种微观粒子是 ▲ (用化学符号填空)。
(2)火种灯外壳使用的材料属于 ▲ (选填“非金属”或“金属”)材料。
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(3)火炬所用的材料为可再生环保材料，写出该材料的一个特性 ▲ 。
(4)火炬上端的竹叶孔造型的目的是 ▲ 。
(5)氢气是一种理想的燃料，在空气中燃烧的化学方程式为 ▲ ，而成都大运会中并没有使用氢气作为火炬的燃料，其理由是 ▲ 。
五、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分,共6分)
27.大单元复习注重知识的内在联系，有利于全面认识物质性质及应用。兴趣小组的同学们在合作复习酸碱盐的知识时，对碳酸钠的相关问题，绘制了如下的结构图。联系实际，解决问题:
(1)工业生产中可以用来 ▲ 。
(2)向碳酸钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液会变成 ▲ 色。
(3)能和氯化钡发生化学反应的原因是 ▲ 。
(4)检验纯碱溶液的酸碱度，最简单的方法是 ▲ 。
(5)碳酸钠可以用来制备烧碱，发生反应的化学方程式为 ▲ 。
六、定量分析题(本大题共1个小题，共6分)
28.工业上，常用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)和一氧化碳为原料来炼铁，用100吨赤铁矿石最多可以冶炼成56吨铁，请计算。
(1)氧化铁中铁元素和氧元素的质量之比是 ▲ 。
(2)赤铁矿石中氧化铁的质量分数是多少
七、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
【实验设计】
29. 同学们学习了二氧化碳的制取之后，在实验室设计并完成了如下二氧化碳的制取以及收集，请根据下列提示，补全实验内容。
(1)装置的选择：制取二氧化碳发生装置选择 ▲ 更好。
(2)实验原理：装置中反应的化学方程式为： ▲ 。
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(3)实验操作：检查好装置的气密性后，依次向装置中加入固体药品和液体药品，将发生装置和收集装置连接，接口连接顺序为从 ▲ ，然后将固液混合制取并收集气体。
(4)实验验证：使用新制的澄清石灰水检验制得的气体是否为二氧化碳。
(5)实验后，接下来必须要做的事情是 ▲ ，完善实验报告，离开实验室。
问题与交流：同学们在验证气体时，发现澄清石灰水未变浑浊，大家分析后一致认为原因可能是 ▲ 。
【科学探究】
30. 金属活动性顺序是金属化学性质的核心内容，为了更好地掌握该知识，提升科学探究能力，某实验小组同学以铝、铁、铜三种常见金属为例，对金属活动性强弱的验证展开了项目化学习。
任务一：依据金属与氧气的反应进行验证
【查阅交流】(1)铝常温下能与空气中的氧气反应，在表面形成致密的氧化铝薄膜，使铝更耐腐蚀。
(2)铁在空气中不能燃烧，在纯氧中点燃铁丝，能剧烈燃烧。
(3)铁、铜在常温下几乎不与氧气反应，在潮湿空气中，铜比铁耐腐蚀。
【得出结论】
小组同学依据 ▲ ,得出结论:金属活泼性:Al>Fe>Cu。
任务二：利用金属与稀酸的反应进行验证
【进行实验】分别取形状、大小完全相同的三种金属片放在三支试管中，进行如下图操作并记录了实验现象。
【得出结论】金属活动性:Al>Fe>Cu。
【反思评价】
小组同学仔细分析实验后，提出了质疑，认为实验不严密，理由是： ▲ 。
任务三：根据金属与金属盐溶液的反应进行验证
【进行实验】如右图，分别取两片形状、大小完全相同的铁片放在试管中，滴加等量的氯化铝溶液和氯化铜溶液。
【实验分析】实验①无明显现象；实验②的现象是 ▲ ，反应的化学方程式是 ▲ 。
【得出结论】金属活动性:Al>Fe>Cu。
【拓展延伸】小组同学通过实验，讨论后一致认为利用其他三种物质也可完成铝、铁、铜的金属活动性强弱探究，请写出其中一种组合的三种物质 ▲ 。
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任务四：对废液成分的探究
【讨论交流】实验结束，为做好废液处理，小组同学将任务三中实验①②反应后的物质全部倒入一个洁净的烧杯内，观察到红色固体明显增多，由此可推断出，烧杯中废液的溶质成分一定有 ▲ 。为了验证烧杯中可能存在的固体，下列可以选用的试剂有 ▲ 。
A. 氢氧化钠溶液 B. 氯化亚铁溶液 C. 氯化铜溶液 D. 稀硫酸
物理部分
八、实验探究(本大题共5个小题,31 小题3分,32小题6分,33小题7分,34、35小题各 4分,共24分)
31. 在“探究凸透镜成像规律”实验中。
(1)如图甲所示，一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，此凸透镜的焦距f= ▲ cm;
(2)调节蜡烛、凸透镜和光屏至图乙所示的位置，在光屏上可承接到一清晰的像，此成像原理在生活中的应用是 ▲ ；若是将蜡烛跟光屏对调位置， ▲ (选填“能”或“不能”)在光屏上承接到清晰的像。
32.篆刻爱好者小亮收藏了一枚印章，为了鉴别印章所用石料，他用实验室的器材测量了印章的密度。
(1)把天平放到水平桌面上，将游码移到标尺左端 ▲ 处，调节 ▲ 使横梁平衡。
(2)图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景，请指出他在操作中的不当之处： ▲ 。
(3)改为正确操作后，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，这枚印章的质量是 ▲ g。
(4)小亮把印章放入装有30mL水的量筒中，液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为 ▲ kg/m 。
(5)小亮同学在整理器材时发现右盘中砝码有一个缺了一角，该情况会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值 ▲ (选填“偏大”或“偏小”)。
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33. 在测量额定电压为2.5V 小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。
(2)小明连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，此故障的原因可能是 ▲ ；
(3)排除故障后闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为 ▲ V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率；
(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，此时电流表示数为 0.24 A，小灯泡的实际功率为 ▲ W；为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是 ▲ ；
实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W
1 2.5 0.26
2 0.24
3 2.8 0.28
(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率 ▲ ；
(6)完成上述实验后，某小组设计了图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下：
①把定值电阻R 接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；
②保持滑片位置不变，将电压表改接在 R 两端，读出电压表示数 U；
③小灯泡的额定功率表达式P= ▲ 。
34. 直尺是我们生活、学习中常用的工具之一，爱动脑筋的小智发现，使用不同厂家的直尺发生断裂多半都是在按压过程中突然断了，但是尺子断裂时按压的力度和弯曲的程度不一样，查阅资料后他知道了这和尺子本身的抗弯强度有关。为了比较手头的甲、乙两把形状一样，但材料不一样的尺子的抗弯强度的大小，小智利用如图1所示的装置，在弹性范围内，测出尺子弯曲时末端的形变量x和所受拉力 F的大小，多次实验得到的数据如下表。
实验次数 1 2 3 4 5
形变量x/cm 甲 0.6' 1.2 1.8 2.1 2.4
乙 0.5 1.0 1.5 1.75 2.0
拉力 F/N 1 2 3. 4
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(1)请将图 1中弹簧测力计的示数填入表格中。
(2)图2是甲尺子弯曲时末端的形变量x与所受拉力 F的关系图像，请你根据表中的数据，在图2的坐标系中描点，并画出乙尺子的x与F的关系图像。
(3)分析两把尺子的x-F关系图像，你认为 ▲ (选填“甲”或“乙”)尺子的抗弯强度较大。
(4)请你猜想尺子弯曲时末端的形变量 x可能还与 ▲ 有关。(至少写出一个猜想)
35. 蒸发的快慢与多个因素有关，请你利用生活中的物品，设计一个实验，对影响水蒸发快慢的其中一个因素进行探究，并完成下列问题。
(1)你探究的是蒸发快慢与水的 ▲ 的关系。
(2)写出你选用的物品: ▲ 。
(3)简述实验过程及现象： ▲ 。
(4)得到的结论: ▲ 。
九、综合应用(本大题共7个小题，36小题4分，37小题2分，38、39小题各4分，40 小题2分,41、42小题各5分,共26分)
36.如图是我们的祖先在建造宫殿时搬动巨大木料的劳动情境示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。支架下端垫有底面积较大的石块，其目的是为了 ▲ 压强；巨木下垫上圆木是为了 ▲ ； 左侧三人手中拿的撬棒是 ▲ 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)；如果他们无法将巨木的一端抬起，请你提出一个抬起巨木的改进方案： ▲ 。
37.在“我的梦想”主题班会课上，小明同学在演讲中说到：航天员们驾驶着最新型飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！ 太空真美啊！ 请你从物理学的角度，指出这段话中的一处科学性错误及判断依据。错误之处： ▲ ；判断依据: ▲ 。
38. 阅读短文，回答问题。
霍尔推进器
由于近地轨道存在非常稀薄的大气，在轨的卫星或空间站与稀薄大气产生摩擦损失能量，导致轨道高度越来越低，最后坠入大气层烧毁。为了解决这个问题，需要定期开启推进器来保持高度，这时霍尔推进器的优势就显现出来了。
霍尔推进器的特点是推力小、比冲高，我国应用于卫星和空间站的大功率霍尔电推进技术达国际先进水平，自主研发的 HET-450单通道霍尔推进器，在地面试验中最大推力达到了4.6牛。其原理是：氙气原子与高速电子激烈碰撞变为带正电的氙离子，氙离子在电磁场的作用下加速，能达到20—50公里/秒，向后喷出产生推力。我国天宫空间站就装备了4台霍尔推进器用于轨道保持。
在前往遥远行星的深空探测中，霍尔推进器虽然推力小，但长时间工作后，依然可以把航天器加速到很高的速度。国际空间站每年消耗的燃料高达4吨，如果采用霍尔推进器，消耗的推进剂约为 800千克，用霍尔推进器代替燃料发动机，减少了燃料补给需求和频次，同时大大提高了卫星的性能和寿命。
(1)在近地轨道运行的卫星，会损失能量导致轨道高度降低，是因为卫星运行过程中与稀薄大气 ▲ 。
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(2)氙离子在电磁场的作用下加速向后喷出产生 ▲ ，利用的原理是 ▲ 。
(3)霍尔推进器应用于航天器的优势有 ▲ 。(写出一种即可)
39. 汽车已经走进千家万户，成为我们寻常百姓家的代步工具。上周末小明的爸爸开车来接小明，在回家路上的一个十字路口，突然有人横穿马路，小明的爸爸赶紧踩刹车，坐在后座未系安全带的小明突然向前扑去，爸爸对小明说：“这都是因为你受到了惯性的作用！”你认为小明爸爸的说法正确吗 请你代小明用物理知识向爸爸解释这一现象，并给小明提出改进措施。
40.“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔…”歌词中描述的画面如图甲所示。请在图乙中画出光从白塔塔尖经水面反射后进入人眼的光路图，其中A'点表示水中“塔尖”的位置。
温馨提示：41、42小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。
41.彻底全面的常态化消毒是保障公众生命健康财产安全的第一道防线。如图所示为一款消毒机器人，最大的优势和功能在于实现空气和物表一体化全面消毒。此款机器人质量为50kg,与地面的接触面积为 60cm 。(g取10 N/kg)
(1)若此机器人一次可装载消毒药液10kg，试计算装满药液静止在水平地面的机器人对地面的压强有多大
(2)机器人在水平地面匀速行驶时，所受阻力是其重力的0.05 倍，试计算完成消毒药液喷洒任务的机器人行驶100米的过程中，克服阻力做功为多少
42. 小明家电热水器铭牌标识为“220V 2000 W”。由于使用多年，该电热水器中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，为准确测量氧化电热丝 R 的实际电阻值，小明在家把该电热水器单独接入 220V的家庭电路中工作10 min，发现电能表的转盘转了 900转，使质量为60kg的水温度升高了4℃，电能表的规格如图甲所示。[已知水的比热容为 J/(kg·℃)]求:
(1)该电热水器的实际电功率；
(2)该电热水器的加热效率(小数点后保留一位小数)；
(3)为恢复该电热水器的铭牌功率，可与氧化电热丝连接一段新的电热丝 使电热水器拥有加热和保温两种状态。请你在图乙虚线框内设计电路图，使新加的这段电热丝单独工作时为保温状态。
理科综合(一) 第12页(共 12页)2024年山西省初中学业水平测试信息卷
六、定量分析题（本大题共1个小题，共6分）
理科综合（一）参考答案
28、(1)7:3
…1分
(2)解：设参加反应的Fe,03质量为x。
高温
Fe03+3C0=2Fe+3C0,
…2分
化学部分
160
112
一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
56吨
1-5 C B D C D
6-10
CAABD
160
物理部分
112=56吨
…1分
二、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）
x=80吨
…1分
11-15 C B D C D
16-20
C CA B C
100吨×100%=80%
80吨
…1分
化学部分
三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）》
答：略。
21、防风固沙沉淀
(注：化学式书写正确方程式未配平扣1分；未写条件或条件错误扣1分；相对分子质
22、化学
温室效应
量计算错误或因配平导致计算错误，但对应关系、比例关系均正确的，扣1分。)
23、应用新技术或应用新工艺，对污水处理使之符合标准再排放（合理即可）
七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
生活污水的任意排放或畜禽养殖污水任意排放或岸边垃圾随处堆放（合理即可）
24、镉Ca(0H)2+FeCl2=Fe(0H)2↓+CaCl2(不唯一)
29、(1)A
25、(1)搅拌
(2)CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H20+CO2
(2)蒸发结晶
(3)a到d
(3)NaS0,+4C0高温NaS+4C0,
(5)整理并洗涤仪器
(4)硫二氧化碳（可互换）
实验中使用的盐酸溶质质量分数太大（合理即可）
(5)硫化钠（或NaS)
30、任务一：
四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
【得出结论】金属与氧气反应的难易程度和剧烈程度
26、(1)A1
(2)金属
任务二：
(3)密度小或无毒（合理即可）
【进行实验】铁片表面产生少量气泡，溶液由无色变为浅绿色
(4)增加氧气的进气量，使燃烧更充分
【反思评价】实验中没有使用同一种稀酸
(5)2H,+0,点槛2H,0生产氢气成本高或运输、储存不方便（合理即可）
任务三：
五、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6
【实验分析】铁片表面产生红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色
分)
27、(1)生产玻璃或者造纸或者纺织或者生产洗涤剂等
Fe CuCl =FeCl2 Cu
(2)红
【拓展延伸】铝片、铜片、氯化亚铁溶液或者铁片，硫酸铝溶液、硫酸铜溶液（答案合理
(3)相互交换成分生成沉淀，且反应物都可溶（合理即可）
即可)
(4)用pH试纸检测
任务四：
(5)Ca(OH)2+Na2CO;=CaCO3+2NaOH
【讨论交流】氯化亚铁和氯化铝CD
理科综合（一）参考答案
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