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第二十六章
26.3 自然资源的可持续利用
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
1. 了解自然资源的定义及其种类。
2. 掌握自然资源的可持续利用的概念和方法。
3. 能够意识到保护自然资源对于人类生存和发展的重要性。
学习重难点
1. 自然资源的定义、种类及其特点。
2. 自然资源的可持续利用策略及其优缺点。
3. 环境保护与可持续发展之间的关系。
地球上的淡水总量占地球总水量2.8%。占全球淡水总储量的68.7%为冰川，目前人类还不能利用，人类目前比较容易利用的淡水资源只有河流、淡水湖泊、浅层地下水，它们只占全球淡水总储量的0.3%
世界淡水资源





地球上的淡水总量约为
3.8
亿亿吨，是地球总水量的
2.8%
。

然而，如此有限的淡水量却以固态、液态和气态的几种形式存在于陆地
的冰川、地下水、地表水和水蒸汽中，其比例分布是：极地冰川占有地球淡水总
量的
75%
，而这些淡水资源几乎无法利用；

地下水占地球淡水总量的
22.6%
，
为
8600
万亿吨，但一半的地下水资源处于
800
米以下的深度，难以开采，而且
过量开采地下水会带来诸多问题；

河流和湖泊占地球淡水总量的
0.6%
，为
230
万亿吨，
是陆地上的植物、
动物和人类获得淡水资源的主要来源；
大气中水蒸气
量为地球淡水总量的
0.03%
，为
13
万亿吨，它以降雨的形式为陆地补充淡水
在一定的时间和空间内，可再生资源的数量也是有限，并不是取之不尽用之不竭的。
被遗忘的水龙头
浪费资源现象就在我们身边！
想一想 在家庭和校园中，我们如何做到节约资源？
二、合理开发，重视再生
采育结合，育重于采
季节性放牧，
划区放牧
长江禁渔示意图
实行禁渔期制度
合理开发，重视再生
探寻清洁能源
生活垃圾分类回收
杜绝污染的随意排放
三、防止污染损害生物资源
防止污染物损害生物资源
防止污染物损害生物资源——探寻清洁能源
留住绿水青山
共建美好家园
下节课再见！

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