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(共66张PPT)
深一模讲评
模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计
选择题数量 2个 3个 4个 3个 1个 1个 1个 1个 16个
选择题分值 6 9 12 9 3 3 3 3 48
主观题 0 7 9 8 8 7 7 6 52
总分 6 16 21 17 11 10 10 9 100
必修分值：71 选必分值：29 2023年广东省高考政治试题7本教材考查分布情况与分值比重
模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计
选择题数量 2个 3个 3个 2个 1个 2个 1个 2个 16个
选择题分值 6 9 9 6 3 6 3 6 48
主观题 0 8 8 9 4 8 8 7 52
总分 6 17 17 15 7 14 11 13 100
必修分值：62 选必分值：38 2024年深一模政治试题7本教材考查分布情况与分值比重
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D C A C A C D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B A C A B C D D
1. 翻开风雷激荡的百年史册，中国共产党一次次实践、 一次次突破，把马
克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，不断推
进马克思主义中国化时代化，对中国道路、理论、制度的认识达到了新高
度。“两个结合”
①指明了马克思主义中国化时代化发展方向
②概括了发展中国特色社会主义的基本方略
③深化了党对中国特色社会主义道路的认识
④确立了新时代中国特色社会主义制度体系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
材料说到，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，不
断推进马克思主义中国化时代化，对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度。体
现①③。
中国特色社会主义的基本方略是“十四个坚持，②不选。
新时代中国特色社会主义制度体系不是“两个结合”确立的，④错误，不选。
排谬法和排异法 排除②④
B
2. 某校高一(17)班学生以“改革开放45周年”为主题，开展项目式学习。
下列探究活动内容、形式和成果分享与主题相吻合的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，①排除。
探索近代中国复兴之路的悲怆历程与改革开放无关，与新民主主义革命相关，②错误。
排谬法与排异法
排除①②
D
活动内容 活动形式 成果分享
① 调研全面建设社会主义现代化国家新征程面临的机遇与挑战 查阅资料 中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
② 探索近代中国复兴之路的悲怆历程 制作资料卡 改革开放只有进行时，没有完成时
③ 梳理我国改革开放的进程 参观展览馆 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
④ 了解改革开放以来我国人民生活发生的变化 社会调查 坚信改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
归纳总结
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
1956
1949
1919
“五四”运动
新中国成立
鸦片战争
社会主义制度建立
半殖民地半封建社会
新民主主义社会
新民主义革命时期
旧民主义革命时期
社会主义革命时期
（过渡时期）
站起来
社会主义建设时期
1978
社会主义社会
2017
十一届三中全会改革开放
十九大
现代化建设时期
进入新时代踏上新征程
富起来
强起来
3. 某市围绕“明晰产权”开展“唤醒沉睡的群山”森林产权制度改革，培
育多元化的林业经营主体，大力发展集体经营、股份经营、合作经营、
“公司+基地+农户”、托管经营等多种模式，在保护好林业资源生态价
值的基础上，将森林资源转化为生态资产并实现其价值。沉睡的群山被唤
醒得益于
①深化森林产权制度改革，积极推进集体林地承包权流转
②培育多元化的林业经营主体，提升生态资产质量和效益
③发展多种经营模式，激发森林资源要素创造财富的活力
④提高集体经济的市场地位，保障林业所有者的合法收益
A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④
积极推进集体林地经营权流转，承包权不能流转①错误。
公有制和非公有制在市场中的地位平等（在国民经济中的地位不平等）不能说提高集体经济的市场地位，④错误。
排谬法与排异法排除①④
C
发展壮大集体经济——怎么办
所有权归集体
现阶段
1、明确土地产权关系
2、土地资源合理利用
3、经营主体多元发展
4、增加农民财产性收入
5、农业生产规模化
①要深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益。
②要完善农村基本经营制度，培育新型农业经营主体
健全农业社会化服务体系，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。
农村土地“三权”分置
所有权
改革开放之初
家庭联产承包责任制
所有权
承包权
农户
承包权
农户
经营权
经营权
统分结合的
双层经营体制
集体统一经营
农户分散经营
（农业专业合作社)
三权分置
4. 下图是2022年中国经济成绩单。(来源：国家统计局)
据此，可以作出如下合理判断
①坚持扩大内需，发挥投资拉动经济增长的关键性作用
②建设进出口贸易强国，以增强国内大循环的内生动力
③实施积极的财政政策，有力促进经济与社会健康发展
④不断提高宏观调控的水平，财政保障更加精准和有效
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
建设进出口贸易强国，以增强国际国内双循环的动力，②排除。
图表没有体现财政保障更加精准和有效，④排除。
排谬法与排异法排除②④
A
5. 一张薄薄的社保卡寄托着浓浓的民生情。求职者可以在社保卡上登记参
保、领用职业培训券，失业人员足不出户即可申领失业保险金或失业补助
金，老年人通过电子社保卡“刷脸”方式就能进行社保待遇资格认证等。
可见，社保卡
①发挥了民生保障安全网作用
②带来了便捷充分的民生服务
③化解了社会成员的失业危机
④承载了相应的社会保障权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
社会保障体系发挥了民生保障安全网作用，不是社保卡，①不选。
材料没有体现化解了社会成员的失业危机，③不选。
排谬法排除①③
C
6. 深圳搭建“@深圳-民意速办”平台是有序推动民生诉求综合服务改革、建设民生诉求一体化的重要举措，为市民、企业与政府部门面对面沟通、解决问题搭建桥梁。该平台的搭建
①充分彰显了我国全过程人民民主是最管用的民主
②能够有效地杜绝执法不公，不断增强政府公信力
③更好地促进政府和公民形成互信互助的新型关系
④推动政府治理方式的优化，提高依法执政的水平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
不能杜绝执法不公，②错误。
政府依法行政，党依法执政，④表述错误，不选。
A
排谬法排除①④
一、“全过程人民民主”的深刻内涵
1、“全过程人民民主”是全体人民的民主。
2、“全过程人民民主”是全链条、全方位、全覆盖的民主。
全链条，就是流程要“全”，在知情权、表达权、参与权、监督权各环节的实现上都要体现民主，形成民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的民主程序闭环。全方位，就是在领域和层次上要“全”，既包括选举民主和协商民主，也包括政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面的民主，还包括从中央、地方到基层的民主等，构成完整的民主政治体系。全覆盖，就是参与主体和内容要“全”，所有的地方、所有的人民、所有的事项都在民主实践之中，大到国家的立法，小到老百姓的急难愁盼等问题，都可以通过民主的方式来加以解决。
民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。
人民（最管用）
人民民主不仅要有完整的制度程序，还要有完整的参与实践，人民的主体地位要生动、具体地体现在国家政治和社会生活的全过程、各环节。
过程（最真实）
民主的主体要“全”
参与的内容要“全”
覆盖的范围要“全”
民主的流程要“全”
全链条、全方位、全覆盖
全（最广泛）
民主是在统治阶级内部，按照平等原则和少数服从多数的原则，共同管理国家事务的国家制度。
民主
全过程人民民主
强调要让全体人民都能参与，权利内容广泛
强调的是必须能真正体现人民的意愿
说到做到、合理高效
二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性
“我为党的一十大建言献策“等专栏，广大人民群众踊跃参与，收到网民建言超1854.2万条，人民群众建言更直接，参与更广泛，表达更充分。
为起草好“十四五”规划建议，召开七场专题座谈会，听取各领域各阶层人士意见建议，各级党代会代表、人大代表、政协委员、劳动模范、扶贫干部、农民工、快递小哥、网店店主等都积极提出了自己的意见
十三届全国人大四次会议审议通过了十四五规划和2035年远景目标纲
“我为党的一十大建言献策“等专栏，广大人民群众踊跃参与，收到网民建言超1854.2万条，通过网络，开辟了党和政府与人民群众，沟通联系的新渠道，人民群众建言更直接，参与更广泛，表达更充分。在中国民主就是用来人民需要解决的问题的，品质管理民主恳谈会针对业主提出的小区亮化、地面充电场所选址等问题相关部门现场一一回应，一一承诺，真正解决了与居民的日常生息息相关的问题。
最广泛
最真实
最管用
全链条、全方位、全覆盖的民主:
确保人民有序政治参与
确保人民真正当家作主。
党的主张，国家意志，人民意愿紧密融合
知识归纳:全面依法治国在我国政治生活中对不同主体的要求
依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
科学立法、民主立法、依法立法
依法行政
公正司法，严格执法
国家行政机关：
尊法、学法、守法、用法
社会和公民：
监察委员会：
司法机关：
立法机关：
依法独立行使监察权
中国共产党：
科学立法是全面推进依法治国的前提，严格执法是全面推进依法治国的关键，公正司法是全面推进依法治国的保障，全民守法是全面推进依法治国的基础。
7. 有着28年履职经历的老政协委员何宗文曾说：“履职为民不是一句口
号，而是一个过程， 一个看见群众、用心对待、用力帮助、拼命跑腿的
过程。”下列对此解读正确的是
①“看见群众”:民主党派要深入人民群众，了解民情民意
②“用心对待”:政协委员践行人民至上、服务人民的理念
③“用力帮助”:人民政协行使提案权，最充分地集思广益
④“拼命跑腿”:政协委员要增强责任感，提高履职的能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
材料讲的是政协委员，没有提到民主党派，属于偷换概念，①不选。
人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。人民政协没有提案权，政协委员和人大代表有提案权，③不选。
排谬法排除①③
C
8. 某区首家“共享法庭”依托22个街道综治中心，以“一根网线、 一块
屏幕、 一套制度、 一间庭审室”为标准配置，整合法院、检察院以及基
层综治、行业协会、社区等资源，“线上+线下”帮助人民群众就近解决
矛盾纠纷。建立“共享法庭”旨在
①建立社会矛盾纠纷预防化解机制，降低司法成本
②运用技术手段不断提高司法效能，促进司法公正
③完善法律援助制度，保证人民充分行使诉讼权利
④整合社会司法力量，提高社会治理法治化的水平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
降低司法成本不是建立“共享法庭”的最终目的，①排除。
材料没有涉及完善法律援助制度，③排除。
排异法排除①③
D
9. 下图漫画《乌鸦喝水》 (作者：佚名)给我们的哲学启示是
老一代 新一代(甲) 新一代(乙)
①求真务实，把创新热情与科学的方法有机结合
②摒弃传统，在肯定与否定的对立中对待旧事物
③善假于物，恰当发挥人的主观能动性接续创新
④打破常规，超越客观条件的制约实现眼前利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“摒弃传统”表述错误，对待传统应该取其精华去其糟粕，辩证否定，②排除。
超越客观条件的制约，表述错误，应尊重客观规律，④排除。
B
排谬法与排异法排除②④
10. 国务院印发的《河套深港科技创新合作区(深圳园区)发展规划》提出，
要紧紧围绕协同香港推进国际科技创新这一中心任务，坚持科技创新和制
度创新双轮驱动，打造粤港澳大湾区国际科技创新中心重要极点。材料蕴
含的哲学智慧有
①掌握系统优化的方法，实现整体的最优目标
②要重视质变，把握事物发展过程中的连续性
③遵循社会发展的规律，作出正确的价值选择
④积极变革上层建筑，促进社会生产力的发展
A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④
质变是事物发展过程中的间断性和飞跃性，量变是事物发展过程中的渐进性和连续性，②不选。
上层建筑只有为先进的经济基础服务，才能促进社会生产力的发展，④不选。
排谬法排除②④
A
连续性、渐进性 间断性、飞跃性
区别 状态
性质
作用
表现
联系 量变
质变
连续性过程的持续
渐进性过程中断或连续性间断
保持原有质的规定性
打破旧的质的规定性
二者既相互区别又相互包含：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。
这一事物还是它自身
出现了新事物
（1）质量互变规律要求：
要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
（2）渐进性与飞跃性（连续性与间断性）
（3）意义：
正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的本质、遵循事物的发展规律具有重要意义。
遵循质量互变规律
11.1990年北京亚运会吉祥物“盼盼”传达出中国对“团结、友谊、进步”的热切呼声，
让世界认识了一个走向开放的中国。2010年广州亚运会吉祥物“五羊”邀请亚洲人民
共赴“激情盛会”，共建“和谐亚洲”。2023年杭州亚运会吉祥物“江南忆”以“心
心相融@未来”寄托着面向未来，共建人类命运共同体的良好愿景。由此可见
①亚运吉祥物融合着古今中外各种文化
②亚运会承载、表达和展现着亚运精神
③亚运会增强了中华文明传播力影响力
④亚运文化涵养着亚洲各国相同价值观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
亚运吉祥物融合着古今中外优秀文化，①排除。亚洲各国的价值观不同，④排除。
排谬法排除①④
C
12.“我的手机是华为，我在中国网约车平台‘滴滴出行国际版’上接单，
我开的车也是中国品牌比亚迪。中国制造已经成为我生活中不可或缺的一
部分。”越来越多的中国制造“圈粉”中东，造福当地民生。中国制造成
功出海的原因在于
①中国制造的品牌优势逐步凸显出来，竞争力不断增强
②中国坚持正确义利观，与中东人民共享经济发展成果
③中国掌握发展主动权，整体实现了核心技术自主可控
④中国与世界各国的联动发展，使得全球经济更加平衡
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“主动权”“实现了”，不符合实际情况，③排除。
使得全球经济更加平衡有作用，但不是原因，④不选。
排谬法排除③④
A
13. 金砖国家领导人第十五次会晤宣布，邀请沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚等正式成为金砖大家庭成员，成员身份于2024年1月1日生效。此次历史性扩员
①是世界经济变迁和当代国际格局演变的产物
②推动金砖国家成为应对各种挑战的最佳平台
③充分展现了金砖国家强大的生命力和感召力
④有利于发挥区域国际组织经济一体化的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
不是最佳平台，夸大作用，②错误。不是区域国际组织，④错误。
排谬法排除②④
B
14. 小李一家去某旅游景点餐馆吃饭。结账时老板声称，小李所点的那盘
生蚝不是25一份，而是25元一只。原来餐馆门口的价目单显示“海捕
生蚝25元”,在价目单的最下方有一行小字，注明“以上海鲜单只计价”。
小李认为他点菜时询问过菜价，服务员并未作相应的提示。为此，双方争
执不下。这里
①餐馆的行为是典型的“搭便车”,使消费者发生误认
②小李可以通过仲裁或者诉讼方式，维护自身的知情权
③餐馆门口的价目单构成承诺，具有法律认可的约束力
④小李有责任收集和保存证据，主张自己的权益受侵害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
不是“搭便车”行为，虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导。①不选。价目单不是承诺，是要约邀请，③不选。
排谬法排除①③
C
15.有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。” 其父虽善游，其子岂遽善游哉 以此任物，亦必悖矣。 (出自《父善游》)下列与该故事中犯的逻辑错误一致的是
A.只有年满十八周岁的公民，才具有选举权
B.人类的认识能力既是无限的，又是有限的
C.犯罪分为故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪
D.他热爱科学，长大以后一定能成为科学家
必要条件假言推理【课文例子】
辩证思维
概念：划分标准不一【课文例子】
三段论
大前提: 如果父亲善游，儿子也一定善游。
小前提:这个孩子的父亲善于游泳。
结论: 这个孩子也善于游泳，可以把他扔水里。
（充分条件假言判断推理：肯定前件式）
三段论
大前提: 如果有人热爱科学，长大以后一定能成为科学家。
小前提:他热爱科学。
结论: 他长大后一定能成为科学家。
（充分条件假言判断推理：肯定前件式）
错误：前提错误
P45 演绎推理的逻辑要义：演绎推理式前提蕴涵结论的必然推理。要确保得到真实的结论必备两个条件：一是前提是真实的判断；二是推理结构正确。
D
推理种类: 标准一 ——从前提与结论之间是否有必然联系的角度
类型 含义 核心问题 注意
必然推理 如果前提真并且推理结构正确 则必然推出真结论的推理 （特征：前提真，结论一定真） 推理结构的普遍有效性
演绎推理
完全归纳推理
或然推理 前提对结论提供一定程度的支持，但不能确保从真前提得真结论。 （特征：前提真，结论可能真，也可能假） 推理结构的合理性 和可靠性 ①归纳推理
（不完全归纳推理）
②类比推理
推理种类:标准二 ——依据对个别与一般的关系的认识区分
类型 含义 举例
演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理（共性到个性） 所有的人都会死
苏格拉底是人
所以，苏格拉底会死
归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理（个性到共性） 不完全归纳法 完全归纳法 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿------
所以地球上所有大洲都有矿（不完全归纳法）
类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或 从个别性前提推出个别性结论的推理 高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。
演绎推理的逻辑要义
⑴作为推理根据的前提是真实的判断。
如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。
⑵推理结构正确。
如果推理结构不正确，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。
1.正确进行演绎推理必备的条件
演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。
放火行为是危害公共安全的行为，
电信诈骗不是放火行为，
所有M是P（真）
所有S不是P（假）
所以电信诈骗不是危害公共安全的行为。
所有S不是M（真）
　　如果推理结构不正确，也就是说，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。正确演绎推理结构是找不出“反例”的。
02
示例
所有的中学生都是勤奋好学的，
小丽是中学生，
大前提（假）
结论（不一定真）
小丽是勤奋好学的。
小前提（真）
如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。
02
示例
16. 舞中带武，武中有舞。舞剧《咏春》创新性融合了国家级非遗与岭南
民俗文化，以国家级非物质文化遗产咏春拳、香云纱为题材，将东方身体
语言的独特魅力与当代舞剧艺术中的人体表现力完美结合，为中国舞剧舞
台提供了新鲜的审美经验。《咏春》的创作过程
①把握逆向思维，传承和保护优秀传统文化
②运用发散思维，实现不同艺术形式的呈现
③培育超前思维，推动艺术风格之间的迁移
④坚持辩证思维，科学地处理舞和武的关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
没有体现逆向思维，①排除。
没有体现超前思维，并且迁移属于联想思维，不属于超前思维，③错误。
D
排谬法排除①③
17. 阅读材料，完成下列要求。(16分)
新质生产力有别于传统生产力，是以科技创新为主的生产力，是摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的新型生产力。绿色发展是高质量发展的底色，为加快形成新质生产力提供了重要赛道。
材料— ：S市经济社会全面绿色转型、培育新质生产力“路径图”。
绿色高质量发展底色
新兴职业不断涌现
数字化解决方案设计师、
碳排放管理员等人才辈出.
绿色贷款余额8913.72亿元,
同比增长47.9%。
完善现代市场体系，助力产业发展
战略性新兴产业增加值增长8.3%,数字 经济等未来产业占全市GDP比重超过30%。
城市绿色竞争力
全市单位GDP能耗、碳排放强度、水耗分别降至全国平均水平的1/3、1/5和1/8。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，谈谈S市经济社会全面绿色转型对加快形成新质生产力的作用。(8分)
A—B的思维模型
A
A1
A2
A3
B
A
B
B1
B2
B3
A
A1
A2
A3
B1
B2
B3
B
从而
措施
作用
措施
作用
逻辑起点
逻辑推导
逻辑终点
“意义类”主观题答案构成
经济和政治大多数是：措施+意义
文化和哲学类大多数是：三段论（大前题+小前题+结论）
17. 阅读材料，完成下列要求。(16分)新质生产力有别于传统生产力，是以科技创新为主的生产力，是摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的新型生产力。绿色发展是高质量发展的底色，为加快形成新质生产力提供了重要赛道。材料— S市经济社会全面绿色转型、培育新质生产力“路径图”。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，谈谈S市经济社会全面绿色转型对加快形成新质生产力的作用。(8分)
S市坚持绿色是高质量发展的底色，催生绿色职业，不断培养新型人才，为新质生产力的发展提供人才支持；（2分）
引导资金活水流向绿色经济，为绿色发展提供金融服务，为新质生产力的培育提供资金保障；（2分）
完善现代市场体系，激发市场主体活力，为新质生产力提供制度和机制支撑；（2分）
深化科技创新，引领战略性新兴产业和未来产业发展，夯实新质生产力的产业基础；（2分）
降低能耗，推进高质量发展，使新质生产力由可能变成现实。（2分）
（以上 5 个得分点，回答出任意 4 个，即可给 8 分。本题满分不能超过 8 分。）
人才支持
资金保障
产业基础
绿色发展
绿色、科技
评分细则：措施+作用
1：该市坚持绿色是高质量发展的底色，催生绿色职业，培养新型人才，为新质生产力的发展提供人才支撑。（2 分）
说明：讲到智力支持，或“人才是创新最关键因素”，可以替换“人才支撑”，
2：引导资金流向绿色经济，为绿色发展提供金融服务，为新质生产力的发展提供资金支持/物质保障。（2 分）
说明：讲到政府履行经济职能，或制定产业政策，或宏观调控，可替换“引导资金流向绿色经济”，
3：完善现代市场体系，激发市场活力，为新质生产力的发展提供制度和机制支撑（2 分）
说明：答到发挥市场在资源配置中的决定性作用，或有效市场和有为政府相结合，可替换激发市场活力
4：深化科技创新，引领战略性新兴产业、未来产业发展，夯实新质生产力的产业基础。（2 分）
说明：答到落实创新发展理念、转变经济发展方式，或深化供给侧结构性改革，或科技与产业深度融合，或数字经济和实体经济融合等，可替换“科技创新“，
5：降低能耗，推进高质量发展，使新质生产力由可能变为现实。（2 分）
说明：答到落实绿色发展理念、或推进可持续发展，可替换“推进高质量发展”
注意：以上 5 个得分点，回答出任意 4 个，即可给8分，总分不超过8分。）
材料二：Z市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。
《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。

(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分)
材料二：Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。
《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。

(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分)
违法事实
造成的损害，侵权责任
法律依据
处罚意义
材料二：Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。
《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。

(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分)
该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则，污染生态，应承担生态环境赔偿侵权责任；（2分）
该企业的行为存在主观故意，行为与损害结果之间存在因果关系，造成严重后果，适用惩罚性赔偿；（2分）
这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（4分）
违法事实
造成的损害，侵权责任
法律依据
处罚意义
问题逻辑：维度+层次 必然性+重要性
答案逻辑：法理依据+事实依据+处罚的意义（对企业、对法治、对社会）
第一层次：该涉案企业承担生态环境损害赔偿的必然性
①该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则， 污染生态， 应承担生态环境赔偿侵权责任；（2 分）
第二层次：该涉案企业承担生态环境惩罚性赔偿的必然性
②该企业的行为存在主观故意，行为与损害结果之间存在因果关系，造成严重后果，适用惩罚性赔偿；（2 分）
第三层次：该涉案企业承担生态环境赔偿侵权责任和惩罚性赔偿的意义
③这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，（2 分）将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（2 分）
评分标准：
①第一点答到法理依据：该涉案企业违背民法典绿色原则 1 分； 事实依据：该涉案企业污染生态， 应承担生态环境赔偿侵权责任。
②第二点答到法理依据：该企业的行为存在主观故意，行为与损害结果之间存在因果关系（或答企业污染环境承担无过错侵权责任）1 分 ；事实依据：该企业违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果 1 分
③第三点意义：对企业——“预防和遏制不法行为，以惩促改促防”/“提高企业的环保意识，积极履行环保责任，促进企业绿色生产”；(2 分）对法治——“将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能”，“强化法治意识,加强环境治理的规范性和有效性。”“强化法治意识,加强环境治理的规范性和有效性”；（2 分）对社会——“建设美丽中国，满足人民日益增长的优美生态环境需要”。（2 分）
（说明：第三个要点，若学生从对企业、对法治、对社会三个维度中的任何一个维度回
答意义均给 2 分，回答出两个维度给 4 分。）
18. 阅读材料，完成下列要求。
中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。建党百年来，我们党团结带领全国各族人民书写了爱国主义精神的辉煌篇章。
为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等方式，在广泛听取中央有关部门、群团组织、省(区、市)人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议的基础上，形成了爱国主义教育法(草案征求意见稿) 并公开征求意见，共收到586条意见。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对 爱国主义教育法草案进行初审。会后，法工委再次征求意见、实地调研，对草案进行修改完善。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大常委会是如何以法之名激发爱国主义伟力的。(8分)
就是把代表广大人民根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
全国人民代表大会
全国人民代表大会常务委员会
国务院
国家主席
中国共产党
领导核心
最高权力机关
最高行政机关
提出
审议，通过
签署主席令
执行
各级政府、部委
人民
代表广大人民的根本利益
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
第三单元 全面依法治国知识体系
第三单元
全面依法治国
治国理政基本方式
全面推进依法治国的基本要求
法治中国建设
我国法治建设的历程
全面推进依法治国的总目标与原则
我国法律发展的历史
马克思主义是我国法治建设的理论基础
中国法治建设的成就
原则
第一单元
党的领导
第二单元
人民当家作主
总目标
内涵
措施
法治国家
法治社会
法治政府
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
内涵
措施
内涵
措施
内涵
措施
措施
内涵
内涵
措施
内涵
措施
有 统机 一
第七课
第八 课
第九课
18. 阅读材料，完成下列要求。
中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。建党百年来，我们党团结带领全国各族人民书写了爱国主义精神的辉煌篇章。
为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等方式，在广泛听取中央有关部门、群团组织、省(区、市)人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议的基础上，形成了爱国主义教育法(草案征求意见稿) 并公开征求意见，共收到586条意见。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对 爱国主义教育法草案进行初审。会后，法工委再次征求意见、实地调研，对草案进行修改完善。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大常委会是如何以法之名激发爱国主义伟力的。(8分)
坚持党的领导，全面落实党中央的部署，将爱国主义教育纳入法治化轨道，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动；（2分）
坚持依法治国和以德治国相结合，科学、民主、依法立法，为弘扬和培育爱国主义精神提供坚实法治保障；（2分）
坚持人民主体地位，积极回应人民群众关切期盼，广泛采纳民意，进一步激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。（4分）
坚持党的领导
依法治国，科学民主依法立法
坚持人民主体地位
答题逻辑：措施+作用
①坚持党的领导，将爱国主义教育纳入法制化轨道（1 分）使爱国主义成为全体人民的
坚定信念、精神力量和自觉行动。（1 分）
（坚持党的领导可替代：党领导立法/全面落实党中央的部署，1 分；使爱国主义成为全
体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动可替代：确保爱国主义立法工作的正确方向/为爱国主义立法工作提供政治保证，1 分）
②全国人大常委会坚持科学、民主立法、依法立法（1 分），广泛采纳民意，集中民智，
为弘扬和培育爱国主义精神提供坚实法治保障。（1 分）
（坚持科学、民主立法、依法立法可替代：全国人大常委会依法行使立法权/全国人大
常委会通过法定程序将党中央立法工作的主张上升为国家意志/只要答到科学立法、民主立法就可以给 1 分；为弘扬和培育爱国主义精神提供坚实法治保障可替代：为爱国主义教育实施提供法律依据/推进全面依法治国的内在要求/形成爱国主义教育的制度约束力，1 分）
③全国人大常委会坚持人民主体地位（1 分），积极回应人民群众的关切期盼，进一步激
发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情。（1 分）
(坚持人民主体地位可替代：以人民为中心/维护人民根本利益/坚持民主集中制原则/坚
持全过程人民民主/坚持人民当家作主/开展立法协商，积极回应人民群众的关切期盼，进一步激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情可替代，1 分；广泛凝聚社会共识/调动人民爱国的积极性和主动性/增进人民对爱国主义教育的认同和理解，1 分)
④全国人大常委会坚持依法治国和以德治国相结合，（1 分）凝聚起全面建设社会主义现
代化国家、推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。（1 分）
（坚持依法治国和以德治国相结合可替代：共同发挥法律和道德的作用/法治和德治相
结合凝聚起全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力可替代，1 分：凝聚爱国主义教育的合力，维护国家安全和社会稳定/有利于团结全体人民建设社会主义强国，实现中华民族伟大复兴/践行和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,引导公民将爱国主义内化于心、外化于行，1 分。）
提醒：
（本题知识主体关键词：党领导立法，人大常委会科学、民主、依法立法，德治与法治相结合。考生能完整表达，并有适当结合材料分析，给分不低于 5 分。结合材料关键词：法制化、民意民智、法治保障、人民中心等并能回归题目设问“激发爱国主义伟力”可给 3-4分。考生能答到全国人大常委会坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一给 1 分，总分不超过 8 分）
（2023年广东高考T19）.阅读材料，完成下列要求。(9分)
高三某班组织学习2023年两会精神，同学们通过观看新闻，查询相关网络等方式收集资料，并开展讨论发现代表提出的议案、建议具有以下特征：
一、数量多。会议期间，共提出议案271件，其中代表团19件，代表联名提出252件，共提出建议8314件，其中23个代表团，以代表团名义提出203件，2144名代表提出8111件。二、契合度高。议案、建议内容与党的二十大做出的各项战略部署及人民利益高度契合，如建议中涉及加快构建新发展格局，着力推动高质量发展的占46.5%。涉及增进民生福祉，提高人民生活质量的占15.9%
三、接地气，代表们深入实际调查研究，了解社情民意。通过专题调研、视察、代表小组活动和座谈、走访等方式形成的议案、建议分别占议案总数的62%和建议总数的59.5%。 结合材料，运用《政治与法治》的知识说明，全国人大代表是如何通过提出议案建议进行履职的。
广东高考经典试题
19.阅读材料，完成下列要求。(9分)
高三某班组织学习2023年两会精神，同学们通过观看新闻，查询相关网络等方式收集资料，并开展讨论发现代表提出的议案、建议具有以下特征：
一、数量多。会议期间，共提出议案271件，其中代表团19件，代表联名提出252件，共提出建议8314件，其中23个代表团，以代表团名义提出203件，2144名代表提出8111件。二、契合度高。议案、建议内容与党的二十大做出的各项战略部署及人民利益高度契合，如建议中涉及加快构建新发展格局，着力推动高质量发展的占46.5%。涉及增进民生福祉，提高人民生活质量的占15.9%
三、接地气，代表们深入实际调查研究，了解社情民意。通过专题调研、视察、代表小组活动和座谈、走访等方式形成的议案、建议分别占议案总数的62%和建议总数的59.5%。
结合材料，运用《政治与法治》的知识说明，全国人大代表是如何通过提出议案建议进行履职的。
【参考答案】
①代表履职更多运用提建议的方式。（1分）议案既可由代表团提出也可以代表联名提出（1分）。建议可由代表团提出，也可以代表联名或个人提出（1分）
②代表在提出议案和建议时，坚持党的领导，自觉与党中央保持高度一致，注重全面落实党的二十大精神；（2分）坚持以人民为中心，为人民利益代言（1分）
③代表履职实行全过程人民民主，保持与人民群众的密切联系；（1分）通过开展调查研究，聚民意、汇民智、提高议案、建议质量（2分）
全国人大代表履职的方式
议案和建议提出的方式
坚持党的领导以人民为中心
全过程人民民主，保持与人民群众的密切联系
19. 阅读材料，完成下列要求。
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。
有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分)
19. 阅读材料，完成下列要求。
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。
有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分)
世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2 分）
中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2 分）
中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边， 积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交、全球治理的积极参与者，日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分）
可见，中国倡议合作共建“一带一路”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动融入世界的必然选择。因此， 题中观点带有片面性。（2分）
时代的主题、多极化趋势
中国主张、贡献、责任、担当、外交政策
推动构建人类命运共同体
评析，表达观点
答题逻辑：分析合理之处（顺应世界政治经济发展形势）+分析片面之处（中国的责任
和担当+是主动融入世界的必然选择）+综评观点（片面性）
①世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2分。答到“顺应世界多极化深入发展趋势”“符合和平与发展的时代主题”“推动霸强主义、强权政治等全球性问题的解决”“回应世界之变、时代之变、历史之变”“顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流”“当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，国家间相互依赖更加紧密”等类似表达中的任意两点均可得 2 分。）
②中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2 分。替代答案：中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的中央，为世界和平与发展作出新的更大的贡献；中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。）
③中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边，积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交全球治理的积极参与者，日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分。答到中国“坚持独立自主的和平外交政策”“推动构建人类命运共同体”“坚持多边主义”“引领全球治理变革”“坚持共商共建共享原则”“坚持正确义利观”“维护国家间的共同利益”“倡导国际关系民主化”“推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系”“推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”等类似表达中的任意两点均可得 2 分。说明：从中国主动作为的角度作答）
④可见，中国倡议合作共建“一带一路”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动融入世界的必然选择。因此，题中观点带有片面性。（2 分。说明：进行总的评价，并给出合理结论）
20.（2024年深一模T20）阅读材料，完成下列要求。 (20分)
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃 土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享：
(1)习近平文化思想彰显了当代中国共产党人对待真理的科学态度和对真理的坚定信仰。结合材料，运用真理的相关知识加以说明。 (9分)
通古今之变
习近平文化思想激活了中华文明的基因，赋予了科学社会主义崭新的时代内涵，为世界社会主义发展注入了新时代中国特色社会主义的力量。
立时代潮头
习近平文化思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从文化文明角度回答了“世界怎么了，我们怎么办” 的时代之问、世界之问。
举文明之旗
习近平文化思想科学把握人类文 明发展规律，强调开放包容始终是文明发展的活力来源，充分彰显了平等、互鉴、对话、包容的新人类文明观。

担文化化使命
习近平文化思想鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。

20.（1）【参考答案】
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是具体的、有条件的，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（4分）
习近平文化思想体现了当代中国共产党人不断追求真理、坚定笃行真理、不断发展真理的科学态度和坚定信仰，以发展的眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，为新时代文化建设宏伟实践提供强大的思想武器和行动指引。（5分）
20.（2024年深一模T20）阅读材料，完成下列要求。 (20分)
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃 土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享：
(1)习近平文化思想彰显了当代中国共产党人对待真理的科学态度和对真理的坚定信仰。结合材料，运用真理的相关知识加以说明。 (9分)
通古今之变
习近平文化思想激活了中华文明的基因，赋予了科学社会主义崭新的时代内涵，为世界社会主义发展注入了新时代中国特色社会主义的力量。
立时代潮头
习近平文化思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从文化文明角度回答了“世界怎么了，我们怎么办” 的时代之问、世界之问。
举文明之旗
习近平文化思想科学把握人类文 明发展规律，强调开放包容始终是文明发展的活力来源，充分彰显了平等、互鉴、对话、包容的新人类文明观。

担文化化使命
习近平文化思想鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。

真理的含义
真理是具体的有条件的
在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
答题逻辑：原理+方法论+结合材料分析
①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。/真理最基本的属性是客观性，要坚持真理面前人人平等。
（哲学道理，2 分。写出任意一句即 2 分）
②真理是具体的、有条件的，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。/任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，追求真理是一个过程。/认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
（哲学道理，2 分。写出任意一句即 2 分）
答题逻辑：
③习近平文化思想体现了当代中国共产党人不断追求真理、坚定笃行真理、
不断发展真理的科学态度和坚定信仰。/习近平文化思想彰显了中国共产党人的马克思主义真理观，坚持真理、修正错误。
（点题是什么，2 分。马克思主义真理观；坚持真理、修正错误；写出其中 2 点给 2 分）
以发展的眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，为新时代文化建设宏伟实践提供强大的思想武器和行动指引。/中国共产党人坚持解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，不断推进马克思主义中国化时代化，为新时代中国特色社会主义文化建设提供理论指导和行动指南。
20.（2024年深一模T20）阅读材料，完成下列要求。 (20分)
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃 土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享：
(2)结合学生的分享，运用《逻辑与思维》的知识，阐述习近平文化思想是如何体现科学思维特征的。 ( 7分)
通古今之变
习近平文化思想激活了中华文明的基因，赋予了科学社会主义崭新的时代内涵，为世界社会主义发展注入了新时代中国特色社会主义的力量。
立时代潮头
习近平文化思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从文化文明角度回答了“世界怎么了，我们怎么办” 的时代之问、世界之问。
举文明之旗
习近平文化思想科学把握人类文明发展规律，强调开放包容始终是文明发展的活力来源，充分彰显了平等、互鉴、对话、包容的新人类文明观。

担文化化使命
习近平文化思想鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。

追求认识的客观性
结果具有 预见性 结果具有 可检验性 其他特征 ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象；
②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
（1）科学思维具有量化性/追求精确性：重视对认识对象进行定性分析和定量分析，使认识更精确。
（2）科学思维具有普适性：如科学定律、科学原理等
联系：
①科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。
②离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。
20.（2）【参考答案】
科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性和可检验性。（3分）习近平文化思想立足时代之基，科学把握了人类社会发展规律；（2分）正确回答了时代问题，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了科学行动指南，并随着实践深入不断形成、丰富、发展，始终以实事求是的态度接受实践的严格检验。（2分）
20.（2024年深一模T20）阅读材料，完成下列要求。 (20分)
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃 土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享：
(2)结合学生的分享，运用《逻辑与思维》的知识，阐述习近平文化思想是如何体现科学思维特征的。 ( 7分)
通古今之变
习近平文化思想激活了中华文明的基因，赋予了科学社会主义崭新的时代内涵，为世界社会主义发展注入了新时代中国特色社会主义的力量。
立时代潮头
习近平文化思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从文化文明角度回答了“世界怎么了，我们怎么办” 的时代之问、世界之问。
举文明之旗
习近平文化思想科学把握人类文 明发展规律，强调开放包容始终是文明发展的活力来源，充分彰显了平等、互鉴、对话、包容的新人类文明观。

担文化化使命
习近平文化思想鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。

追求认识的客观性
结果具有可预见性
结果具有可检验性
答题逻辑：科学思维的特征+结合材料分析
①科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性和可检验性。(3 分，每个特征 1 分；写成“科学思维具有客观性、预见性、可检验性”类似表述一共只给 1 分)
②习近平文化思想立足时代之基，科学把握了人类文明发展规律；（2 分，每个关键词 1分，写到“植根本国、本民族历史文化沃土”、“立足国情实际”等类似表述均可替代给分）
③正确回答了时代问题，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了科学行动指南,并随着实践深入不断形成、丰富、发展，始终以实事求是的态度接受实践的严格检验。(2 分，每个关键词 1 分，其中“科学行动指南”可替代为“预测趋势”“正确指引”等类似表述)
20.（2024年深一模T20）阅读材料，完成下列要求。 (20分)
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃 土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享：
(3)不同文明之间的平等、互鉴，推进世界文明在时代潮流中创新发展。请从“平等”、“互鉴”中任选一个原则，运用文化传承与文化创新的知识，分析坚持这一原则对推进人类文明的意义。(4分)
通古今之变
习近平文化思想激活了中华文明的基因，赋予了科学社会主义崭新的时代内涵，为世界社会主义发展注入了新时代中国特色社会主义的力量。
立时代潮头
习近平文化思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从文化文明角度回答了“世界怎么了，我们怎么办” 的时代之问、世界之问。
举文明之旗
习近平文化思想科学把握人类文 明发展规律，强调开放包容始终是文明发展的活力来源，充分彰显了平等、互鉴、对话、包容的新人类文明观。

担文化化使命
习近平文化思想鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。

20.（3）【参考答案】
平等：坚持文明平等，尊重文化的多样性，摒弃对其他文化的偏见和歧视，促进文化交流与合作，共同解决全球性文明问题，实现世界文化繁荣。（4分）
互鉴：坚持文明互鉴，维护文化多样性，尊重差异、求同存异，让各民族的智慧充分迸发出来，有效化解隔阂冲突，促进文明的协同发展。（4分）
（本题从“平等”“互鉴”中任选一个原则进行分析即可。
20.（2024年深一模T20）阅读材料，完成下列要求。 (20分)
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃 土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
某校高三(13)班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享：
(3)不同文明之间的平等、互鉴，推进世界文明在时代潮流中创新发展。请从“平等”、“互鉴”中任选一个原则，运用文化传承与文化创新的知识，分析坚持这一原则对推进人类文明的意义。(4分)
通古今之变
习近平文化思想激活了中华文明的基因，赋予了科学社会主义崭新的时代内涵，为世界社会主义发展注入了新时代中国特色社会主义的力量。
立时代潮头
习近平文化思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从文化文明角度回答了“世界怎么了，我们怎么办” 的时代之问、世界之问。
举文明之旗
习近平文化思想科学把握人类文 明发展规律，强调开放包容始终是文明发展的活力来源，充分彰显了平等、互鉴、对话、包容的新人类文明观。

担文化化使命
习近平文化思想鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，为新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。

坚持文明平等，尊重文化多样性
坚持文明互鉴，维护文化多样性
答题逻辑：态度＋行为＋意义
①选择“平等”原则
坚持文明平等 /坚持各民族平等/认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，（态度，答出任意一句给 1 分）摒弃对其他文化的偏见和歧视/坚持共商共建共享/坚持交流合作，（行为，答出任意一句给 1 分）有利于维护世界文化多样性/共同解决全球性文明问题/实现世界文化繁荣/促进人类文明共同进步。（意义，答出任意一句给 2 分）
②选择“互鉴”原则尊重差异、理解个性/求同存异、取长补短/坚持胸怀天下，保持开放的心态，（态度，答出任意一句给 1 分）借鉴融合其他民族的文化/相互交流、相互学习、相互借鉴/坚持文明互鉴/促进文化交流交融，（行为，答出任意一句给 1 分）有利于有效化解隔阂冲突/维护世界文化多样性/促进文明的协同发展/实现世界文化繁荣/让世界变得更加美丽。（意义，答出任意一句给 2 分）

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