7.2 服务社会 课件(26张幻灯片)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

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7.2 服务社会 课件(26张幻灯片)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

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(共26张PPT)
导入新课
通过视频,你从志愿者的行为中有什么样的启示?你还认识或经历过哪些奉献社会的活动?
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。。 ——雷锋
第七课 积极奉献社会
7.2 服务社会
第三单元 勇担社会责任
奉献助我成长
第一目
导入新课
阅读书本P80“探究与分享”,(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人? (2)他的事迹对我们有什么启示?
在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。
①服务社会体现人生价值。(一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。)
退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。
导入新课
阅读书本P81“探究与分享”,(1)小方的经历给你带来怎样的感受?
(2)结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获?
②服务社会能够促进我们全面发展。(我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。)
小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动,出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后,他突然感到有些紧张,连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小方受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品。售出几件后,小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后,小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”
服务社会能够促进我们全面发展
视野不断拓展
知识不断丰富
观察、分析、解决问题能力不断提高
人际交往能力得到提升
道德境界不断提高
①服务社会体现人生价值。(一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。)
②服务社会能够促进我们全面发展。(我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。)
1、★为什么要服务社会?
新知总结
笔记区
总结
奉献社会我践行
第二目
“你明明可以留在北京,干嘛要回来?”
“大家都说你是北京毕业的研究生,你为什么到我们这么边远的农村工作?”
奉献社会我践行
02
奉献社会我践行
02
从黄文秀的话语中可以看出她认为未来需要哪些人去担当?
黄文秀回答道:
“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”
“很多人从农村走出去就不想再回去了,但总是要有人回来的,我就是要回来的人。”
“这里是脱贫的主战场,我有什么理由不来呢?”
  “我是一名党员,是来自百色革命老区的壮家儿女,将革命先烈们奋勇前进、不断拼搏的精神传承下去,我们青年一代责无旁贷。”
①服务和奉献社会需要我们青年担当责任。
奉献社会我践行
02
中国共产党领导的一批先进青年,组成了一个群团组织,
同学们知道这个充满生机的组织吗?
中国共产主义青年团
奉献社会我践行
02
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词:
你是“中国共产主义青年团团员”吗 说说你肩负的使命
奉献社会我践行
02
性质
历史
作用
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在青年团的历史革命斗争的前列,有着光荣的历史。
中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
中国共产主义
青年团
你了 解“中国共产主义青年团” 吗
两个一百年
到中国共产党成立100年时,
全面建成小康社会。(2021年)
到新中国成立100年时,
建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
(2049年)
第一个一百年
第二个一百年
奉献社会我践行
02
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物,时间,精力和知识等活动。
知识拓展:公益活动
含义
作为青少年,我们可以参加哪些公益活动?
奉献社会我践行
02
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;
可以到科技馆、博物馆做志愿者;
参加义务植树宣传环境保护;
为灾区捐款捐书;
打扫社区卫生,向居民宣传防火知识;
看望敬老院的老人;
………
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
要求:从实际出发,讲究实际效果。
成立于1994年12月5日,是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体,本协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动,本协会在宪法和法律的范围内开展工作,奉行"奉献、友爱、互助、进步"的准则。
中国青年志愿者协会
你如何看待以下观点
有的学生认为服务社会、奉献社会很美好,但距离他们很遥远。
作为学生,好好学习就好
理由:实际上我们好好学习的过程也是在服务社会,奉献社会的过程。我们身为学生,本职就是学习。我们好好学习不仅是立足本职工作的表现,还是爱岗敬业的表现。因此,作为中学生,我们要努力学习,增强劳动观念,还是培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
观点:服务和奉献社会距离我们并不遥远
奉献社会我践行
02
不赞同
③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。

服务和奉献社会
需要我们积极参与社会公益活动
服务和奉献社会
需要我们热爱劳动,爱岗敬业
服务和奉献社会
需要我们青年担当责任
我们应该如何服务和奉献社会?


1、服务社会对个人成长有什么意义?(P81)
奉献助
我成长
奉献社会
我践行
2、★如何服务和奉献社会?(P83-P84)
3、中国共产主义青年团的性质、作用和使命是什么?(P83)
4、我们可以参加哪些社会公益活动?(P84)
5、中学生怎样培养爱岗敬业的精神?(P84)
知识框架
服务
社会
展示提升
A
1.(2022年浙江金华)“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来,她组织开展文明城市创建、爱心助残,关怀孤寡老人等各类志愿服务活动,累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有( )
①热心公益,乐于奉献
②关爱他人,与人为善
③珍惜友谊,主动沟通
④直面挫折,自立自强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
展示提升
B
2. (2022年河北)“钱可以再挣,有些事情不做这辈子都没机会再做啦。”说这话的是正在黑龙江哈尔滨做抗疫志愿者的河北小伙贾士忙。这个“名里带忙”的“90后”小伙半年来自己掏钱买票坐火车到有需要的地方做志愿者。他的行动启示我们( )
①热心公益,积极承担责任
②善行虽小,可以汇成爱的海洋
③立足本职,爱岗敬业
④服务奉献社会能够让我们的生命从平凡中闪耀出伟大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
展示提升
A
3. (2022年湖南邵阳)2022年4月中旬,邵阳市城区发生了新冠肺炎疫情。为战胜疫情,许多人加人志愿者行列,和社区居民团结一致,协力同心,守护着共同的家园。参加抗疫志愿者活动,启示我们( )
①服务和奉献社会,积极承担社会责任
②努力学习,掌握扎实的科学文化知识
③积极投身社会实践,参加社会公益活动
④只有参加志愿者活动,才能成就自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2022年四川自贡)在竞赛与非竞赛场馆,一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭,那是冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、防疫核验……志愿者青春洋溢的脸庞,是温暖冬奥的阳光,冬奥志愿者用行动说明了( )
①要倾力奉献社会,实现人生价值
②要在实现个人利益的过程中维护国家利益
③在志愿服务实践中,锤炼自己、完善自我
④让个人青春梦在新时代志愿服务中完美绽放
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
展示提升
D
5.阅读材料,回答问题。
“志愿者证书”“感谢信”“爱心公益证书”……这些加盖公章的伪公益证书只需交纳220 元“证书制作费”,就可以在网络上随意买到,并成为一些学生加学分、申请奖学金、升学等的依据。该现象曝光后,引发社会热议。有人认为:“参加公益活动并非学生的主要任务,花钱购买公益证书应付一下可以理解。”这个观点对吗 请你说明理由。
展示提升
答:该观点是不正确的。理由:①学生正处于人生中学习的黄金时期,主要任务是学习,同时也要积极参加公益活动,不应花钱购买公益证书。②参加公益活动属于积极承担社会责任的表现,有利于我们提高社会实践能力,培养亲社会行为,在服务和奉献社会中实现自己的人生价值,促进我们全面发展。③花钱购买公益证书是不诚信的行为,属于自欺欺人,由此获得的加分属于弄虚作假,会助长社会不良风气,不仅不道德,甚至可能违法。④学生应注重德智体美劳全面发展,恪守诚信原则,既认真学习科学文化知识,又积极参加社会公益活动;有关部门要依法严惩销售伪公益证书等不诚信的经营行为,并做好监管,为学生的健康成长创造良好的社会环境。

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