2024苏教版六年级科学下册期中测试题一【50分制】(含答案)

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2024苏教版六年级科学下册期中测试题一【50分制】(含答案)

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苏教版小学科学六年级下册期中测试卷(一)
(时间:40分钟 总分:50分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、判断题(每题 1分,共 12分)
( )1.植物的生长是能量在起作用。
( )2.皮筋、弓、弹簧都是具有势能的物体。
( )3.能量的形式多种多样,但是不能相互转换。
( )4.电饭锅做饭时能自动跳闸是因为里面有电磁铁。
( )5.生物的栖息地就是生物休息的地方。
( )6.生态系统能自己维持平衡,所以人类可以随意向大自然索取。
( )7.环境的改变能影响生物的生存,生物也具有应对环境变化的本领。
( )8.只有给人类提供能量的自然资源才是有用的,不能提供能量的资源都是人类不需要的。
( )9.化石能源的形成大都是与太阳能有关。
( )10.人类在不断的发掘新的自然资源,根本不用担心资源的枯竭。
( )11.可见光具有能量,红外线、紫外线、无线电波等没有能量。
( )12.手握住冰块,冰块不断吸收人体热能而慢慢融化。
二、选择题(每题 1.5 分,共18 分)
1.下列事物中不具有动能的是( )。
A.泥石流 B.龙卷风
C.撞击保龄球 D.挂在树上的苹果
2.下列事物中哪一个具有势能?( )
A.路上行驶的汽车 B.水平路面上滚动的足球
C.学生在作业本上写字 D.拉弯的弓
3.能量的形式多种多样,除了机械能,还有( )等。
A.声能 B.光能 C.热能 D.以上都是
4.关于搓手取暖中,能量相互转换正确的是( )。
A.动能转换成势能 B.势能转换成动能
C.动能转换成热能 D.热能转换成动能
5.电磁铁磁力的大小与( )无关?
A.导线的颜色 B.线圈的匝数
C.铁芯的粗细 D.电池的个数
6.下面哪一个不是生物栖息地的必要条件?( )
A.提供生物游戏活动的场所
B.提供生物生长繁殖所需要的庇护所
C.提供生物生长繁殖所需要的水
D.提供生物生长繁殖所需要的食物
7.下列属于分解者的是( ) 。
A.青蛙 B.牛 C.蚯蚓 D.老鼠
8.某地区的农林害虫和鼠害非常严重,最可能的一个原因是( )。
A.农药用量少 B.农药施用不及时
C.人们乱捕滥杀鸟类 D.害虫、鼠类繁殖快
9.在一个由植物、雷鸟、猛禽组成的食物链中,若消灭了全部猛禽,则雷鸟的数( )。
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
10.下列现象哪一个不是生物适应生存的本领?( )
A.大雁从西伯利亚一带成群结队地飞到南方过冬
B.银鲑鱼洄游到自己出生时的淡水河中产卵
C.每年六七月,角马、水牛等开始迁往马赛马拉野生动物保护区
D.一群麻雀在草丛中追逐嬉戏
11.在澳大利亚草原出现过“粪便危机”,大量的牛粪无法分解腐烂,其主要原因是( )
A.干旱所致
B.狼、豹子等消费者数量不足
C.缺乏屎壳郎之类的消费者
D.牛的数量太多
12.成语“鹬蚌相争,渔翁得利”所描述的食物关系,其食物链可以写成( )
A.渔翁→鹬→蚌 B.渔翁 鹬 蚌
C.蚌→鹬→渔翁 D.蚌 鹬 渔翁
三、连线题(每空 0.5分,共 4分)
角马
凤头鸊鷉[pì tī] 冬眠
变色龙 储藏食物
银鲑鱼 保护色
鼠兔 洄游
蛇 抱团
松鼠 迁徙
企鹅
四、简答题(每题2分,共4分)
1.人在上楼时能量发生了怎么样的转换?
2.比较电磁铁与磁铁有什么不同之处?
五、综合应用题(第1题3分,第2题9分,共12分)
1.列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。
(1)点亮台灯:台灯把电能→__________;
(2)用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能(或电能)→______
__________________;
吃饭后去上学:你把食物中的化学能→____________________;
2.根据森林生态系统的食物联系,回答问题:
上图中共有 条食物链,写出最长的一条食物链
。(2分)
(2)上面食物链中生产者是 ,消费者是 。
(3)从生态学的观点看,“兔死狐悲”说明的是( )。
A.生物因素对非生物因素的影响
B.非生物因素对生物因素的影响
C.生物因素对生物因素的影响
(4)如果该生态系统受到重金属污染,受害最严重的生物是( )。
A.草 B.兔 C.狐理 D.鹰
(5)这个生态系统中如果蛇的数量突然减少甚至消失时,会对生态系统的平衡带来怎样的影响 (2分)
期中测试(一)
一、判断题:√×××× ×√×√× ×√
二、选择题:DDDCA ACCDD CC
三、连线题:
四、简答题
1. 人体化学能 动能 势能
2. 电磁铁可以改变磁极方向,磁力的大小,磁性的有无,磁铁不可以。
五、综合应用题
1. 光能; 热能;机械能
2.(1)5; 草→田鼠→蛇→鹰
(2)草;田鼠、蛇、鹰
(3)C
(4)D
(5)蛇大量减少,会造成田鼠数量急剧增加,草被迅速吃完,野兔等草食动物缺少死亡大量死亡,生态系统被破坏
苏教版六年级科学下册单元测试卷第 页共40页

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