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苏教版小学科学六年级下册期末测试卷(二)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
（时间：40分钟 总分：50分）
一、判断题（每题1分，共12分）
（ ）1.地球是人类的家园，其他生物可有可无。
（ ）2.蚯蚓、蘑菇和屎壳郎都属于食物链中的分解者。
（ ）3.地热来自于地球内部，越往地球表面，温度越低。
（ ）4.生物的生存本领都是为了适应生存环境。
（ ）5.生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链，食物链的源头是凶猛的动物，终点是植物。
（ ）6.爱护环境，从我做起。人类活动是生态平衡遭到破坏的主要原因。
（ ）7.海洋是地球上最大的资源库。
（ ）8.人在沉睡的时候是不消耗能量的。
（ ）9.核能是新能源，是没有污染的。
（ ）10.水是可以循环的，属于可再生资源，浪费一点没关系。
（ ）11.导热性好的材料一般具有较好的保温性能。
（ ）12.如果研究证明自己的假设是错误的，说明研究失败了。
二、选择题（每题1.5分，共18分）
1．具有动能的物体是（ ）。
A.拉长的橡皮筋 B.拉开的弓
C.龙卷风 D.压缩的弹簧
2．电风扇工作时，电能转换为扇叶转动的（ ）。
A.风能 B.光能 C.机械能 D.化学能
3．森林公园是人们亲近自然的好去处,下列能构成一个生态系统的是（ ）。
A.森林公园中所有的植物 B.森林公园中所有的植物和动物
C.森林公园中所有的生物 D.整个森林公园
4.图中的路灯是利用（ ）来提供能量。
A.风能 B.太阳能 C.化学能 D.电能
5.下列生态系统中，（ ）生物多样性最丰富。
A.高原 B.沙漠 C.热带雨林 D.极地
6.不能减缓自然资源短缺的做法是（ ）。
A.使用节能电器 B.不浪费粮食
C.尽量使用一次性用品 D.回收利用纸、塑料等
7．煤、石油和天然气在燃烧后会转换为（ ）。
A.光能和热能 B.化学能和核能
C.光能和地热能 D.化学能和热能
8.为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发
新能源，如右图是利用（ ）发电。
A.太阳能 B.风能 C.地热能 D.核能
9.下列水域污染中是自然原因造成的是（ ）。
A.地震破坏地表结构，造成水域污染
B.滥施农药造成水域污染
C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染
D.工厂排出的废水造成水域污染
10.生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是（ ）。
A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化
B.保护环境就是保护生物多样性
C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存
D.保护生物多样性需要全球努力
11. 电磁铁在生活中有及其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是( )。
A.磁悬浮列车 B.电磁起重机
C.电磁继电器 D.原子能发电厂
12.关于能量，下面说法错误的是（ ）。
A.我们周围的物质都具有能量
B.不同形式的能量可以相互转换
C.0℃的冰块没有能量
D.声音既可以传递信息，也可以传递能量
三、连线题。(共 6分)
1、把下列能量转化与对应常见的例子用线连起来。
动能转化为热能 植物进行光合作用
热能转化为动能 蒸汽火车启动
电能转化为热能 电炉通电发热
光能转化为化学能 冬天搓手取暖
化学能转化为光能 打开收音机听音乐
电能转化为声能 点燃蜡烛
四、简答题：（6分）
1.太阳能小车是利用太阳能使小电机转动从而带动小车运动，你觉得太阳能小车的速度受哪些因素的影响？
2.随着化石能源的不断衰减，人们越来越重视新能源的开发和利用，你知道哪些具有开发前景的新能源？
五、实验分析题（共8分）
1．有一种装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫 。
2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：
铁钉 导线 电池 磁铁
3．想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？
4．这个电磁铁与普通磁铁有什么不同之处？
期末检测二
一、判断题：×√√√× √√××× ××
二、选择题： CCDBC CAAAC DC
三、连线题：
四、简答题
1. 光电板的面积 受光角度 小车的重量等
2. 太阳能，风能 ，潮汐能，地热能，核能，生物质能
五、综合应用题
1.电磁铁
2.
铁钉 导线 电池
3.增加电池节数 ；增加线圈匝数
4.可以控制磁性的有无，磁极的方向，磁性的强弱
第4题
第8题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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