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4.情景一：在工具与技术单元中，小虞在课堂上发现，虽然每个小组使用斜面提升的重物相同，
但是省力的情况是不同的，他产生了问题：“使用斜面提升物体省力情况和什么因素有关？”
他猜想可能和斜面玻度大小有关，于是开展了实验探究。请行细观赛实验装誉图及实验数据，。
回答卜列问题。
40°
图
图2
图3
直接提升
实验次数
斜面甲
斜面乙
斜面丙
1.5牛
1
0.3牛
0.6牛
1.1牛
2
0.2牛
0.5牛
1.8牛
0.3牛
0.5牛
1.1牛
(1)在读数时，下列说法正确的是(
A.物体刚被拉动时，马上记录数据
B物体拉到顶端后，才能记录数据
C.物体在匀速运动过程中，边拉动边记录数据
D.以上操作都可以
(2)上表的实验数据中，你认为哪个数据可能是有问题，请在表中把它圈出来.
(3)实验中如果发现有个数据有问题，比较科学的做法是(）。
A.直接修改数据
B.向同学要数据
C.分析原因，舍弃数据，重新实验获得数据
D.置之不理
(4)对比表格中的数据，我们可以得出结论：在一定条件下，斜面坡度
越
(5)斜面在生活中应用广泛，下列物品中，没有应用斜面原理的是
(
A.滑梯
B镊子
C盘山公路
D.斧子砍树
、,“这掘制机迷”，他和同学组成科学探究小组相物，
机模型，
(6)
请回答下列问题：
该组组员想要更直观快速的了解挖掘机模型的制作方法，下列获取信息的途径中，最合
适的是(
A书本
B.广播
C,电脑
D.其他同学
(7)
想要制作挖据机模型，需要用到螺丝进行周定。螺丝上的螺纹可以看做简单机械中的
A.轮轴
B.杠杆
C.斜面
D.滑轮
③有两颗同样相细的螺丝钉。一颗螺纹密，一颗螺纹疏，为了拧紧螺丝时更加省力，他们
应该选择(
）使用.
A.螺纹密
B.螺纹疏
(9)在制作过程中，有一颗小螺丝钉钉错了位置，要把卜图所示的这颗螺丝钉从木板里取出
来，最合适的工其是
(
A.羊角锤
B.螺丝刀
C.美工刀
D.镊子
(10)
根据收集到的信息，该组成员制作出如图所示的简易挖据机模型，当使用挖掘机挖掘物
品时，挖掘机前臂可以看做一个杠杆。
图中的A为
B点为
C点为
(11)
因为图中AB距离比BC距离更短，所以挖掘机前臂是一个()杠杆。
A.省力
B.费力
C不省力不费力
D无法比较
(12)同学发现，该挖掘机模型不便于移动，想要减小在桌面上移动挖据机模型时受到的阻力，
最好的方法是(
A,增加车轮
B,在挖掘机下方增加橡胶垫
C.增加挖掘机模型重量
D移动支点位置

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