2023-2024学年科学五年级下册(教科版)2.4增加船的载重量 同步分层作业(含答案)

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2023-2024学年科学五年级下册(教科版)2.4增加船的载重量 同步分层作业(含答案)

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2.4 增加船的载重量
1.随着社会的发展,人们需要越来越大的船来满足 的需要。
2.弹珠滚动容易导致船 。将分格结构放入铝箔船中,装载弹珠,弹珠因为空间缩小不容易滚动,从而船不容易侧翻。将船舱分格处理可以提高船的稳定性。
3.用同样大小的正方形铝箱设计不同底面积的铝箱船,体积越大, 越大。
4.船的载重量与船只 等多种周素有关。
5.相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的 也越大。
:基础过关练
一、选择题
1.小科用防水橡皮泥做了一只小船,然后测试这只小船的载重量。他用一些同样的垫片来测试,第一次放到18颗,船沉了;他调整了放置方式,第二次放到25颗,船沉了;第三次重复第二步,放到25颗,船沉了。那么下面说法正确的是(  )。
A.第一次船沉的原因是垫片太重了
B.第二、三次均匀放置了垫片
C.船的载重量为25颗
2.如图所示。小科将铝箔船的设计方案进行修改,修改后船的载重量( )。
A.增大了 B.减小了 C.不变
3.坐游船最担心的是发生侧翻,侧翻的主要原因是重心不稳,下列不是导致重心不稳的原因是( )。
A.游船狭长,与水面的支撑面积比较小
B.每个游客体重不同,导致重心偏离
C.水面太平静,没有波浪
4.自制小船时,给船舱分成几个小格的好处是( )。
A.让小船载物时更加稳定B.让小船行驶得更快 C.美观
5.在测试载重量时,水碰到钩码就达到了最大载重量,小米科在实验中放到第3个钩码时,水就碰到了钩码,那竹筏的载重量是( )钩码重。
A.2个 B.3个 C.4个
二、填空题
6.福建舰是我国第三艘航空母舰,请你写出还有两艘航母的名称: 、 。
7.饺子是我们爱吃的传统食物。煮饺子过程中,生饺子刚下锅时,饺子会沉在水底,饺子煮熟后会浮在水面。煮熟的饺子会浮在水面的主要原因是 。
8.弹珠会滚动,导致船体侧翻,解决办法是为船体 。
9.生活中的游轮会根据不同的功能给船进行 ,这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。
10.唐代李白《早发白帝城》写有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”那么当轻快的小舟在险滩行驶时,小舟主要受到水的 力和 力的作用。
三、判断题
11.在龙舟比赛现场,有时会出现翻船现象,主要是船的底面积太大造成的。( )
12.用浮的材料造船装载的货物一定比用沉的材料造船装载的货物重。( )
13.增大轮船的体积,可以使轮船能运载更多的货物。( )
14.无论是测试竹筏还是铝箔船、橡皮泥船的载重量,放垫圈或钩码时都要轻轻、均匀地依次放入。( )
15.底面积同样大小的船,不管船沿高低,能装同样多的货物。( )
:拓展培优练
四、简答题
16.为了便于观察和指挥,山东舰的舰岛(甲板上的建筑)设计在舰身的一侧,为了保持舰体的平衡,需要怎么做?
17.为了使我们制作的木排能装载更多的货物,请写出改进的方法,并说明为什么要这样做。
五、实验题
18.船的载重量研究
实验材料:12厘米边长的正方形铝箔一张、垫圈或弹珠30个、水槽、水、直尺等。船的底面积多少大的时候可以让船的载重量最大?为了搞清楚这个问题,小科进行了如下3次对比计算:
次数 船底边长(厘米) 船舷高(厘米) 船的体积(立方厘米)
1 8 2 128
2 6 3 108
3 4 4
(1)小科漏记了第3次船底边长是4厘米时的体积,计算结果是 立方厘米。
(2)数据对比后,小科认为:船的底面积越大,船的载重量也就越大。小科的观点我 (选填:赞成、不赞成),我的理由(证据)是 。
(3)确定船的底面积后,小科动手制作铝箔船并进行载重量测试。如果你是小科,你会选择实验材料清单中的 作为承重物品,原因是 。为了能真实测出船载重量,测试过程中我们要注意: 。
(4)实际中的船不会建造成我们研究中的形状,而会建造成 的形状,这样建造的好处是 。
19.课堂上五年级2班的同学利用钩码、橡皮筋、竹子和长木条等材料制作了8个竹筏。他们准备研究竹筏的载重量。下表是班上所有小组完成实验后汇总的数据(八个小组使用的竹子数量相同)
组别 最大载重量(个) 组别 最大载重量(个)
第一组 6 第五组 3
第二组 5 第六组 7
第三组 6 第七组 7
第四组 8 第八组 6
请回答下列问题:
(1)通过分析表格,发现第 组的数据可能存在失误。
(2)第四组的载重量是全班最大的,你认为可能的原因是 (写出1点即可)。
(3)“小小竹排江中游”,人们把几根竹子捆绑在一起,做成了可以承载货物和人的交通工具竹子做成竹排后,载重量增大的原因是: 。
六、综合题
20.小红用手将铝箔浸没在水中,放手后铝箔沉在水中。小红用铝箔制作了三只不同体积的小船放在水中,往船舱中放置垫圈测试铝箔船的载重量,数据见下表。
体积 128立方厘米 108立方厘米 64立方厘米
载重量 43个垫圈 35个垫圈 22个垫圈
(1)分析数据,船的 越大,船的载重量越大。
(2)橡皮泥做成 (填“实心的立方体”“实心的球形”或“空心的球形”)才能浮在水面上。
(3)与摇橹木船比,竹筏的载重量较小。提高竹筏载重量的方法有 (合理即可)。
21.船的研究。
用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,测试它们的载重量。
船型1 船型2 船型3
示意图
最大载重量 45个垫圈 35个垫圈 22个垫圈
(1) 号船的载重量最大,是因为它的 最大。请通过计算进行说明。
(2)如果在船舱里放弹珠,弹珠滚动容易导致船侧翻,我们可以 。
交通和运输货物
侧翻
载重量
体积大小、结构、重物放置位置
载重量
1.B
详解:载重量,又称总载重量,是表示船舶所具有载重能力的指标。他用一些同样的垫片来测试,第一次放到18颗,船沉了;他调整了放置方式,第二次放到25颗,船沉了;第三次重复第二步,放到25颗,船沉了。那么这艘小船的载重量为24个小垫圈。出现这种情况的原因应该是第二、三次均匀放置了垫片。
2.A
详解:其它条件一致时,船的体积越大,船的载重量越大。根据表中铝箔纸的底面积和船身高度可以计算出,修改前船的体积是:6厘米×6厘米×6厘米=216平方厘米;修改后船的体积是:10厘米×10厘米×4厘米=400平方厘米,因此,修改后船的载重量增大了。
3.C
详解:船是人类的伟大发明,自从有了船,人们可以自由方便地在水面上行驶,也可以把很多货物运到远方。坐游船最担心的是发生侧翻,侧翻的主要原因是重心不稳。分析选项中,导致重心不稳的原因有,游船狭长,与水面的支撑面积比较小 ,每个游客体重不同,导致重心偏离都会导致重心不稳;C水面太平静,没有波浪不会导致重心不稳。
4.A
详解:如果货物像弹珠这样会滚动,装载时船体会因不平衡而侧翻,正确的处理方法把船分隔成几个船舱,可以限制弹珠滚动,来提高船的稳定性。
5.A
详解:在测试载重量时,水碰到钩码就算达到了最大载重量,小米科在实验中放到第3个钩码时,水就碰到了钩码,说明已经超过了最大载重量,所以竹筏的载重量只能是2个钩码重。
6. 辽宁舰(辽宁或辽宁号) 山东舰 (山东或山东号)
详解:2019年12月17日下午4时许,我国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰在海南三亚某军港举行交付海军入列仪式。经中央军委批准,我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17”。福建舰是我国第三艘航空母舰,我国另外两艘航母的名称:辽宁舰、山东舰。
7.煮熟的饺子体积膨胀,排开的水量增大,浮力增大
详解:物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关,浸入水中的体积(也就是排开的水量)越大,受到的浮力就越大。煮熟的饺子会浮在水面的主要原因是煮熟的饺子体积膨胀,排开的水量增大,浮力也增大。
8.分割成几个船舱
详解:把船分隔成几个船舱来保持船的平稳是常用的方法,弹珠会滚动导致船很容易侧翻,我们可以把船分割成几个船舱,来提高船的稳定性。
9.分舱
详解:船体重心不稳定,可以通过加隔板分舱的办法来解决这个问题。所以生活中的游轮会根据不同的功能给船进行分舱,这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。
10. 浮 推
详解:力是物体间的相互作用,把小船或泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力,唐代李白《早发白帝城》写有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”那么当轻快的小舟在险滩行驶时,小舟主要受到水的浮力和推力的作用。
11.×
详解:在龙舟比赛现场,有时会出现翻船现象,主要是因为龙舟的船身比较狭长,底面积太小造成的。龙舟和水接触的支撑面比较小,在龙舟运动时,遇到不稳定的水流,或者比较大的波浪,很容易会让重力的投影落到支撑面以外,发生侧翻。
12.×
详解:浮的材料可以造船,沉的材料也能用来造船,船的载重量与船只体积大小有关,制作的船型体积越大,船的载重量就越大。船装载的货物多少与沉的材料还是浮的材料无关,比如现在载重量很大的大型轮船都是用钢铁材料制造的。故题目说法是错误的。
13.√
详解:船的载重量是船舶装载货物重量的能力,是判断船运载能力的主要指标之一,船的载重量等于总排水量减去空船重量。船的载重量与它的体积有关系,相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量就越大。所以增大轮船的体积,可以使轮船能运载更多的货物。
14.√
详解:测试独木舟、竹筏、橡皮泥船和铝箔船的载重量时,需要将钩码或垫圈轻轻、均匀地放入,同时需要多次测量,并取测量的最大值作为船的载重量。
15.×
详解:船的载重量与它的体积有关系,体积越大,载重量越大。船的底面积与船的稳定性有关,而与载重量无关。所以底面积同样大小的船,船沿高低决定了装的货物的多少。
16.其他的重物及人都集中在舰身的另一侧。
详解:物体在水中的稳定性与重心位置有关,山东舰的舰岛(甲板上的建筑)设计在舰身的一侧,则重心偏向一侧,舰体的稳定性较差,可以将其他的重物及人都集中在舰身的另一侧,从而保持舰体的平衡。
17.增加木排的长度、宽度,因为这样可以增大木排的面积,增加载重;还可以在木排下面捆绑浮的材料,因为这样可以提高木排的排水量,增大浮力,增加载重量。
详解:物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关,排开的水量越大,受到的浮力就越大。为了使我们制作的木排能装载更多的货物,应增加木排的长度、宽度,因为这样可以增大木排的面积,增加载重;还可以在木排下面捆绑浮的材料,因为这样可以提高木排的排水量,增大浮力,增加载重量。
18. 64 不赞成 船的体积越大,船的载重量越大 垫圈 不发生滚动 放置要均匀,轻轻放置 流线型 减小水的阻力
分析:一般来说,船的体积(容积)越大,排开水的体积就越大,获得浮力越大,载重量也就越大。
详解:(1)小科漏记了第3次船底边长是4厘米时的体积,计算结果是4×4×4=64立方厘米。
(2)数据对比后,小科认为:船的底面积越大,船的载重量也就越大。小科的观点我不赞成,我的理由(证据)是船的体积越大,船的载重量越大。
(3)确定船的底面积后,小科动手制作铝箔船并进行载重量测试。会选择实验材料清单中的垫圈作为承重物品,原因是不发生滚动。为了能真实测出船载重量,测试过程中我们要注意:放置要均匀,轻轻放置。
(4)实际中的船不会建造成我们研究中的形状,而会建造成流线型的形状,这样建造的好处是减小水的阻力。
19. 五 在放钩码时轻轻地放了;放钩码时,让钩码分布均匀 与水接触的面积增大,排开的水量多,产生的浮力增大,装载的货物多
分析:在小船的质量和制作材料相同的条件下,底面积越大的小船越稳定。
详解:(1)通过分析表格,发现第五组的数据可能存在失误,数据与其他组的数据偏差较大。
(2)第四组的载重量是全班最大的,可能的原因是放钩码时,让钩码均匀分布。
(3)竹子做成竹排后,载重量增大的原因是:与水接触的面积增大,排开的水量多,产生的浮力增大,装载的货物多。
20. 体积 空心的球形 增加竹筏中竹子的数量
分析:船是人类的伟大发明,自从有了船,人们可以自由方便地在水面上行驶,也可以把很多货物运到远方。
详解:(1)由上表数据可以看出:小船的体积越大,装载的铁垫圈越多,船的载重量越大。
(2)橡皮泥捏成空心的球形,这样能使橡皮泥放在水面上,下沉时能排开更大体积的水,才能浮在水面上。
(3)与摇橹木船比,竹筏的载重量较小。提高竹筏载重量的方法有增加竹筏中竹子的数量。
21. 1 体积 放框架结构
详解:据船的发展的历史可知,科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展。
(1)一般来说,船的体积(容积)越大,排开水的体积就越大,载重量也就越大。船型1的体积为8×8×2=128立方厘米;船型2的体积为6×6×3=108立方厘米;船型3的体积为4×4×4=64立方厘米,其中船型1的体积最大,其载重量最大。
(2)弹珠滚动容易导致船侧翻。将框架结构放入船舱里,装载弹珠,弹珠因为空间缩小不容易滚动,从而船不容易侧翻。

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