2023-2024学年科学六年级下册(青岛版)第12课 自然资源的回收与再利用 同步分层作业(含答案)

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2023-2024学年科学六年级下册(青岛版)第12课 自然资源的回收与再利用 同步分层作业(含答案)

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第12课 自然资源的回收与再利用
1.我们的衣食住行离不开资源,但有很多资源是__________的。
2.直接焚烧秸秆的危害:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3.秸秆回收后可以进用来______________________________________________
等。
4.书本、衣服、铁制品、矿泉水瓶等物品可以__________。
5.像秸秆这样的植物资源属于__________。__________是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。
6.动物资源、水资源、森林资源是__________自然资源。煤,石油是__________的自然资源。
7.有些自然资源,在合理开发的条件下,消耗速度和恢复速度能达到平衡,或者能够为人类反复利用,属于__________,如土地、水、动植物等。有些自然资源,经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,属于__________,如煤、石油等。
:基础过关练
一、选择题
1.有关资源分类的说法,不正确的是( )。
A.类似秸秆这样的植物资源,属于自然资源
B.矿产资源,属于可再生资源
C.将废弃的书本重复利用,可以节约资源
2.下列对秸秆的处理方法不合适的是( )。
A.饲养家畜 B.造纸 C.就地焚烧
3.生活中产生的垃圾应该( )。
A.扔到河边 B.分类回收 C.全部焚烧
4.有些资源,能够为人类反复利用,属于可再生资源,比如( )。
A.石油 B.土地 C.煤
5.每年秋天时,庄稼地里一派欢乐丰收的景象,农民伯伯笑呵呵的收获着玉米。其实不光玉米,秸秆也有很大作用,其中秸秆的作用不包括( )。
A.饲养家畜 B.造纸 C.制作衣服
二、填空题
6.秸秆可用来( )、( )、造纸等。
7.像秸秆这样的天然存在、未经人类加工的资源属于( )。
8.像秸秆这样的植物资源属于( )。
9.有些自然资源,在合理开发的条件下,( )和( )能达到平衡,或能为人类反复利用,属于( )的资源。
三、判断题
10.地球上的任何资源都是取之不尽、用之不竭的。( )
11.动物资源、水资源都属于自然资源。( )
12.自然资源是指自然界天然存在,未经人类加工的资源。( )
13.渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源,它们是重要的自然资源。( )
14.地球上的石油、天然气等的储量是无限的,我们不须节约能源。( )
:拓展培优练
四、简答题
15.请你写出日常生活中人们利用太阳能的几个实例。
16.秸秆回收后,可以进行哪些利用?
五、综合题
17.2023年3月22日是第三十一届“世界水日”,3月22—28日是第三十六届“中国水周”,活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。
(1)生产生活中存在着哪些污染水的行为?
(2)生活中水中的肺鱼在缺水后,行为有什么变化?
有限
2.
会污染空气,危害人体健康;会引发火灾,威胁群众的生命财产安全;会引发交通事故,影响道路交通和航空安全;会破坏土壤结构,造成土壤质量下降;焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土,会破坏环境形象。
堆肥、饲养家畜、造纸、制造沼气、制作手工艺术品、编织坐垫和床垫
4. 回收再利用
5. 自然资源 自然资源
6. 可以再生 不可再生
7. 可再生的资源 不可再生的资源
1.B
详解:A.类似秸秆这样的植物资源,属于自然资源,说法正确。
B.矿产资源,属于可再生资源,说法错误,矿产资源是非可再生资源,我们要十分珍惜和节约使用。
C.将废弃的书本重复利用,可以节约资源,说法正确。
2.C
详解:A.秸秆可以作饲料,饲养家畜,故正确。
B.秸秆可作造纸的原料,故正确。
C.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物,故选项错误。
故选C。
3.B
详解:生活中不可避免的会产生一些垃圾,我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装,改变混装的坏习惯。废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类,再按照材料进行分类,回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理。进行垃圾分类,既能实现垃圾减量,促进绿色发展,又能促进资源回收利用,加快循环经济发展,还能优化人居环境,提升文明水平。B符合题意。
4.B
详解:可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。如:石油、天然气、煤、铁矿。土地是可再生资源。
5.C
详解:自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。像秸秆这样的植物资源属于自然资源。秸秆可以用来饲养家畜、造纸等,不能用来制作衣服。
6. 堆肥 饲养家畜
详解:回收使用的产品我们要尽可能回收利用既是提高资源利用率又减少了垃圾的排放。秸秆回收后可造纸,作新能源材料制造沼气、有机肥料,可以饲养家畜等。
7.自然资源
详解:自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。自然资源主要包括动物资源、水资源、森林资源、矿产资源等。像秸秆这样的植物资源属于自然资源。
8.自然资源
详解:自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,如土地、水、生物、能量和矿物等。像秸秆这样的植物资源属于自然资源。
9. 消耗速度 恢复速度 可再生
详解:有些自然资源,在合理开发的条件下,消耗速度和恢复速度能达到平衡,或者能够为人类反复利用,属于可再生的资源,如土地、水、动植物等。有些自然资源,经人类开发利用后。在相当长的时期内不可能再生,属于不可再生的资源,如煤、石油等。
10.×
详解:地球上的资源不是取之不尽,用之不竭的,过度消耗会影响人类的生存环境。按照是否可以再生, 资源可以分为可再生资源和不可再生资源。题目的说法是错误的。
11.√
详解:自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。动物资源、水资源都属于自然资源的说法是正确的。
12.√
详解:自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。大自然的资源并非取之不尽,用之不竭,甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。保护自然资源应该从身边小事做起,如养成随手关灯的好习惯。
13.√
详解:生物资源是自然资源的有机组成部分,是指生物圈中对人类具有一定经济价值的动物、植物、微生物有机体以及由它们所组成的生物群落。渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源,它们是重要的自然资源。
14.×
详解:节约能源,不仅是对地球资源的爱护,而且关系着我们每个人的切身利益。煤、石油、天然气都是不可再生能源,都是经过上亿年甚至几亿年才能够形成;煤、石油、天然气的储量都是有限的,每年平均开采的数量都比较大,可供开采的时间比较短,启示我们要节约能源,不能随意浪费。题目说法错误。
15.人们利用太阳能热水器获得热水、利用光伏发电板发电、利用太阳灶做饭等等。
详解:太阳能是指来自太阳,以光为主要形式散发的能量。地球上几乎所有的能量都来自太阳。太阳能取之不尽用之不蝎,环保无污染,得到了广泛的应用。生活中常见的太阳能应用有利用太阳能热水器获得热水、利用光伏发电板发电、利用太阳灶做饭等。
16.饲养家畜,造纸、制成餐具等。
详解:像秸秆这样的植物资源属于自然资源。自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。秸秆属于自然资源,经过有效应用,也能创造价值,比如我们用秸秆饲养家畜,造纸、制成餐具等。
17.(1)工业废水、生活垃圾倒入水中等。
(2)肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里,不吃不动等待雨季的到来。
分析:水污染的发生是由于各种污染源排出的污染物进入水体而造成的。按照受污染的水体划分,有地表水污染、地下水污染及降水污染;污水会通过地表径流和地下水进入水域;固体废弃物会随着地表水进入水域。
详解:(1)水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失,污染环境的水。水污染主要是由人类活动产生的污染物造成,我们周围水域污染的主要途径有:工业污染、农业污染、生活污水、生物污染等。
(2)生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式,比如肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里,不吃不动等待雨季的到来。

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