资源简介

(共39张PPT)
宝
习
中
考
总
复
备
考
典
主题二 生物的多样性（二）
主题二 生物的多样性(二)
※知识网络（二）
※课程内容及13个主要考点梳理(一)
1.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括细菌、真菌和病毒
(1)细菌和真菌形态结构的主要特征、主要营养方式和生殖方式以及病毒结构的主要特点(考点9)。
类群 主要特征 主要营养方式 生殖方式 分类
细菌[A] ，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构， ，只有DNA集中区域，如[A] （寄生或腐生），利用现成的有机物维持生活 生殖 球菌、杆菌、
螺旋菌
真菌 单细胞的酵母菌[C]：细胞结构中有 、细胞膜、细胞质、 、 等；多细胞的真菌：菌体是由许多细胞连接起来的 构成的，如青霉[D] （寄生或腐生），利用现成的有机物维持生活 生殖(青霉的直立菌丝顶端长有许多 )；酵母菌还能进行 生殖 酵母菌、霉菌
和蘑菇
病毒 ，由 和内部的 组成，如[B] 不能独立生活，只能 在活细胞内 利用活细胞的营养物质和自身遗传物质完成增殖 植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）
单细胞
异养
分裂
无成形细胞核
细胞壁
液泡
细胞核
菌丝
孢子
孢子
出芽
无细胞结构
蛋白质外壳
遗传物质
寄生
异养
※课程内容及13个主要考点梳理（二）
例1 将成熟的新鲜蘑菇放在彩纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（　　）。
A.菌丝 B.种子 C.孢子 D.芽体
例2 新冠肺炎病毒给人类带来巨大的危害。下列关于该病毒的叙述中不正确的是（ 　）。
A.属于动物病毒 B.能用高倍的光学显微镜观察C.没有细胞结构 D.只能寄生在寄主的活细胞内
C
B
※课程内容及13个主要考点梳理
(2）有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药等方面得到广泛应用（考点10）
①大多数细菌和真菌可作为 ，把有机物分解为无机物，对生态系统的 起重要作用；有一些营寄生生活的细菌、真菌可使人得病；根瘤菌（属于细菌）与豆科植物共生，根瘤菌能够把空气中氮气转变成植物能吸收的含氮无机盐。
②真菌（如青霉）能产生 。抗生素可用来杀死和抑制细菌，但 消灭病毒；酵母菌可用于部分食品的制作。
③大部分病毒对人类有害，如病毒会引起人患病；部分病毒对人类有益，如疫苗的使用。
分解者
物质循环
抗生素
不能
※课程内容及13个主要考点梳理（二）
例3 人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，最有
可能感染了（　　）。
A.寄生虫 B.病毒 C.细菌 D.真菌
*2.我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任。
我国拥有的珍稀动植物有：大熊猫、江豚、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐（中国鸽子树）等。
例4 下列属于我国特有的珍稀哺乳动物是( )。
A.大熊猫 B.扬子鳄 C.朱鹮 D.骆驼
D
A
※课程内容及13个主要考点梳理（二）
3.生物的多样性（考点11）
（1）生物的多样性包括 多样性、
多样性和 多样性。
（2）种类多样性实质是 ；同种生物品种多、
杂交育种利用的是 。
例5 亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人，这体现了( )。
A.生物种类多样性 B.生物基因多样性
C.生态系统多样性 D.生物特征多样性
基因多样性
种类（物种）
基因（遗传）
生态系统
基因多样性
B
※课程内容及13个主要考点梳理（二）
4.建立自然保护区、开展法制教育是保护生物多样性的措施（考点12）
（1）就地保护：最有效措施是 。
（2）有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循。
5.保护生物多样性的重要意义及具体行动 (考点 13)
生物基因多样性为人类提供大量的基因资源；生物多样性为我们提供食物、木材、药材和多种工业原料；生态系统中各种生物之间具有 的关系，保护生物多样性就是保护人类自己。
建立自然保护区
相互依存和相互制约
※课程内容及13个主要考点梳理
日常生活中保护生物多样性的具体行动，如捡到受伤的野生动物，应及时向当地野生动物保护部门报告，不收为己有；不杀濒危动物，不能因其有药用价值而任意捕杀等； 。
6.外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源, 进而威胁生态安全
科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象，叫作 。生物入侵不受时间和国界的限制，会与本地的物种竞争空间、营养等资源, 进而威胁生态安全。
生物入侵
宣传保护濒危动物的重要性
※难点突破
例 小甜在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述，其中错误的是（　　）。
A.观察酵母菌和霉菌的形态时都只能用显微镜
B.它们的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等
C.酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行出芽生殖
D.酵母菌是单细胞真菌，细胞结构中有液泡；青霉和曲霉是多细胞真菌
A
【解析】酵母菌属于单细胞真菌,观察时必须用显微镜；用放大镜观察霉菌的形态时，可看到一条条直立生长的白色绒毛,那是青霉的直立菌丝，A选项错误；BCD选项都正确。
1. 金黄色葡萄球菌引发的食物中毒报道层出不穷。有关它的说法正确的是( )。
A. 它是一种单细胞真菌 B.有成形的细胞核
C. 自身不能制造有机物 D.靠孢子繁殖后代
2.大肠杆菌和猴头菇的生殖方式分别是( )。
A.孢子生殖和分裂生殖 B.分裂生殖和出芽生殖
C.分裂生殖和孢子生殖 D.出芽生殖和分裂生殖
3.在显微镜下观察青霉时，你可能会观察到青绿色的（ 　）。
A.孢子 B.直立菌丝 C.营养菌丝 D.孢子和菌丝
C
C
2021年《新课程版新考点指导》
A
达 标 训 练2
一、选择题
4.下列生物中，能进行出芽生殖的是( )。
A.酵母菌 B．乳酸菌 C.蘑菇 D.青霉
5.下列生物中，不具有细胞结构的是( )。
A.黄曲菌 B.根瘤菌 C.新冠病毒 D.醋酸杆菌
6.12月1日是“世界艾滋病日”，有关艾滋病病毒叙述不正确的是( )。
A.由蛋白质和遗传物质组成 B.遗传物质主要集中在细胞核
C.只能寄生在寄主活细胞内 D.可通过电子显微镜进行观察
A
C
2021年《新课程版新考点指导》
B
达 标 训 练2
7. 下图为4种生物的结构示意图。下列相关叙述不正确的是( ) 。
A.图中只有A和C是单细胞生物
B.②、④分别表示B、D用于繁殖的孢子
C.①、③都是该种生物生命活动的控制中心
D.人类可从D中提取抗生素用以治疗细菌性疾病
D
2021年《新课程版新考点指导》
达 标 训 练2
8.苜蓿的根瘤中有根瘤菌，根瘤菌能固氮，贫瘠的土壤种植苜蓿后会变得肥沃。关于苜蓿与根瘤菌的叙述，不正确的是( ) 。
A.苜蓿和根瘤菌是寄生关系 B.苜蓿可以为根瘤菌提供有机物
C.根瘤菌的营养方式为异养 D.根瘤菌为苜蓿提供含氮无机盐
9.细菌和真菌与人类的关系密切，下列相关叙述中不正确的是( )。
A.某些真菌产生的抗生素可以杀死细菌
B.人体肠道里的大部分细菌对人是有利的
C.细菌中的肺炎链球菌会使人感染结核病
D. 蘑菇和细菌都对自然界的物质循环起重要作用
A
2021年《新课程版新考点指导》
C
达 标 训 练2
10.新型冠状病毒给人类带来巨大的危害。下列有关它的叙述，错误的是( )。
A.个体微小，结构简单 B.利用细胞内物质进行繁殖
C.可在空气中进行繁殖 D.利用新冠病毒可制作疫苗
11.南靖乐土热带雨林是80多种鸟类的天堂，生长着1000多种植物，还有各种名贵药材。这体现了生物多样性中的( )。
A.种类多样性 B.种类和数量多样性
C.基因多样性 D.生态系统的多样性
12.南沙群岛的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这体现了生物多样性中( )。
A.形态结构多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.种类多样性
C
2021年《新课程版新考点指导》
A
达 标 训 练2
B
13.下列属于我国特有的珍稀爬行动物是( )。
A.朱鹮 B.大熊猫 C.白鳍豚 D.扬子鳄
14.下列做法最有可能危害生物多样性的是( )。
A.引入新物种 B.减少污水排放
C.退耕还林还草 D.禁止猎杀动物
15.下列关于生物多样性的说法，正确的是( )。
A.生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性
B.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
C.生物多样性有利于净化水质，但不能防止沙土流失
D.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D
2021年《新课程版新考点指导》
A
达 标 训 练2
B
1.微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息。它们有的是传染病的元凶,有的却是人类的密友。让我们走近它们,了解它们。据图回答问题。
2021年《新课程版新考点指导》
二、非选择题
(1)微生物A是新型冠状病毒，它无 结构，只由[①] 外壳和[②] 组成。它侵入人体细胞后，靠自己的
，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒。其实有些病毒对人类也有有利的一面,如某些病毒可用于 （写出一点即可）。
(2)微生物B结构特点细胞内没有成形的 ,繁殖方式
是 。
细胞
遗传物质
蛋白质
制作疫苗
遗传物质
细胞核
分裂生殖
2021年《新课程版新考点指导》
二、非选择题
(3)如果用显微镜观察微生物C，会发现其细胞中有明显的[③] 　 。有的细胞上长出突起，这是C在进行 生殖。微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物，即 ，这类生物中还有一些个体比较大的食用菌，例如 　等。
(4)与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无 　 ，因此大多只能利用现成的有机物生活。它们在生态系统中扮演的重要角色是 　 　 。
液泡
真菌
出芽
叶绿体
蘑菇
分解者
(1)资料中爬行动物较少，但鸟类和哺乳类分布较多的原因
是 。
(2)资料中除了描述生物 的多样性以外，还描述了生物多样性中的 多样性。
2.三江源国家公园地处青藏高原，是长江、黄河、澜沧江发源地，拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原等。区内气温低，环境中水分少，爬行动物较少，但鸟类和哺乳类分布较多，野生动物有兽类85种，鸟类237种。其中国家一级保护动物有藏羚羊、野牦牛、雪豹等16种，珍稀鸟类有黑颈鹤、金雕、藏雪鸡等。根据上述资料和下表中部分动物分类表回答问题。
2021年《新课程版新考点指导》
区内气温低，环境中水分少
种类
生态系统
※达标训练2
(3)藏羚羊的生殖发育特点是 ，它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于 动物，表格中与藏羚羊共同特征最少和亲缘关系最近的动物分别是 和 。
(4)资料中除了设立国家公园外，我国为了保护生物多样性所采取的措施还有 。
(5)作为中学生能为保护珍稀鸟类做些什么？ 。
2.三江源国家公园地处青藏高原，是长江、黄河、澜沧江发源地，拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原等。区内气温低，环境中水分少，爬行动物较少，但鸟类和哺乳类分布较多，野生动物有兽类85种，鸟类237种。其中国家一级保护动物有藏羚羊、野牦牛、雪豹等16种，珍稀鸟类有黑颈鹤、金雕、藏雪鸡等。根据上述资料和下表中部分动物分类表回答问题。
2021年《新课程版新考点指导》
胎生和哺乳
恒温
黑颈鹤
野牦牛
立法保护/迁地保护等
宣传保护珍稀鸟类的重要性
※达标训练2
3.阅读资料，回答问题。
资料1 3月3日为世界野生动植物日，今年中国的主题为“关注旗舰物种保护，推进美丽中国建设”。近年来，我国加大对大熊猫、扬子鳄、绿孔雀、黔金丝猴、虎、朱鹮、四爪陆龟等旗舰物种的保护力度，划定并保护重要栖息地。
资料2 今年是“虎”年，中国虎文化源远流长，甲骨文已经有了“虎”字（右图）。福建梅花山自然保护区是野生华南虎的主要栖息地，早在
2002年就建立了华南虎繁育基地，开展人工繁殖华南虎的研究，近两
年不断有新的华南虎宝宝降生。
(1)资料提及的动物中，大熊猫等动物具有 的特点，有利于提高后代成活率；绿孔雀和朱鹮的身体呈 ，体表被覆 ，前肢特化为 ，这些特征与其飞行生活相适应；与四爪陆龟亲缘关系最近的动物是 。
(2)根据资料1，保护旗舰物种的根本措施是 ；根据资料2，在梅花山采取的华南虎迁地保护措施是 。
(3)甲骨文“虎”字形象地表现了虎具有适于撕裂猎物的 齿；具有强健的四肢善于奔跑。
胎生、哺乳
2021年《新课程版新考点指导》
流线型
羽毛
翼
扬子鳄
保护栖息地
建立华南虎繁育基地
犬
4.阅读资料，回答问题。
石斛是兰科、石斛属植物，种子有1片子叶，有胚乳，具有较高的药用和观赏价值。近年来宁德柘荣赤岩村引进
了球花石斛、鼓槌石斛、叠鞘石斛、喇叭唇石斛等
多个物种，打造石斛特色村，实现脱贫致富。
(1)资料划线部分体现了生物多样性中的 。
(2)资料中包含生物共同特征最少的分类单位是 ,石斛属于
（双子叶/单子叶）植物，它的种子外面有 包被。
(3)为保护野生石斛，作为中学生，你能做的是
。
科
2021年《新课程版新考点指导》
果皮
单子叶
宣传保护野生石斛/看到野生石斛不去采挖
种类（物种）多样性
5.阅读资料，回答问题。
水獭是食肉目、鼬科、水獭属的动物。在中国，一共分布有三种水獭，分别是欧亚水獭、亚洲小爪水獭和江獭。水獭是淡水生态系统中的顶级捕食者，对栖息地破坏和污染非常敏感。水獭一般在冬季产仔，每胎产 1-5 仔，哺乳期约 50 天。8 个星期后，雌兽便带着幼仔出巢活动，开始只能在地面上缓慢爬行，然后雌兽开始教幼仔游泳，大约 7 天后就能游得很好了，接着就开始练习捕鱼。
(1)画线部分最大的分类单位是 ；亚洲小爪水獭和江獭不同的分类单位是 。
(2)水獭属于 动物，它在 生态系统中属于顶级捕食者。
(3)通过资料分析，可知为保护水獭，人类的活动必须
。
种
2021年《新课程版新考点指导》
淡水
哺乳
目
避免对栖息地的破坏和污染
（一）命题点1：生物分类的单位
1.（18-17）下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是( )
A.牛科 B.偶蹄目 C.哺乳纲 D.脊索动物门
2.（21-17）下列与大豆亲缘关系最近的是( )
A.葫芦藓 B.肾蕨 C.银杏 D.花生
3.（17-15）福建淡水蟹种类丰富，图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是( )
A.华安束腰蟹与永安华溪蟹
B.华安束腰蟹与武平南溪蟹
C.永安华溪蟹与平和华溪蟹
D．武平南溪蟹与平和华溪蟹
A
D
C
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
（二）命题点2：苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要特征及其生活环境
4.（18-7）桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
5.（19-8）蕨类植物具有的器官是（ ）
A.根 B.花 C.果实 D.种子
6.（20-6）银杏种子外没有果皮包被。银杏属于（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
7.（22-8）我国特有的珍稀植物望天树，其种子外有果皮包被，属于（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
B
A
C
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
D
（三）命题点3：无脊椎动物与环境相适应的主要特征
8.（17-6）软体动物具有（ ）。
A.外骨骼 B.外套膜 C.鳞片 D.体节
9.（19-6）下图所示动物中属于软体动物的是（ ）。
10.(23-18)蜈蚣体表有外骨骼，身体分节。蜈蚣属于( )。
A.扁形动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物
B
B
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
D
（三）命题点3：无脊椎动物与环境相适应的主要特征
11.（22-9）蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是（ ）
A.蚯蚓是线形动物 B.蚯蚓能影响其生活环境
C.蚯蚓属于分解者 D.蚯蚓身体由许多体节构成
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
A
12.（17-20）下列动物与其呼吸器官对应正确的是( )
A.蝗虫——鳃 B.蜥蜴——肺
C.鲫鱼——皮肤 D.家鸽——气管
13.（20-11）大鲵的发育是变态发育,其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。它属于( )
A.软体动物 B.环节动物 C.两栖动物 D.爬行动物
14.（21-9）下列属于爬行动物的是( )
A.乌贼 B.蚯蚓 C.蜥蜴 D.蟾蜍
15.（18-13）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是( )
A.前肢为翼 B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物
B
C
C
( 四 ) 命题点 4：脊椎动物与环境相适应的主要特征
D
16.（21-12）下列关于家鸽特征的描述，错误的是( )。
A.体被羽毛 B.体温恒定 C.长有牙齿 D.前肢为翼
17.(23-20)我国特有珍稀动物大熊猫和扬子鳄的共同特征
是( )。
A.体温恒定 B.有脊椎骨 C.体表被毛 D.用鳃呼吸
18.（18-23）动物的结构与功能相适应。下列说法错误的
是( )。
A.河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体
B.鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C.蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失
D.蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活
C
B
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
D
19.(17-22)下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是( )。
A. 青蛙将受精卵产入水中发育
B. 蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮
C. 蝗虫是完全变态发育的昆虫
D. 鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
20. (21-21)下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是( )。
A. 青蛙进行体内受精 B. 蝗虫的发育过程经历蛹期
C. 家兔用乳汁哺育幼仔 D. 鸡卵的卵黄可发育成胚胎
B
C
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
（五）命题点5：细菌、真菌和病毒的形态结构
21.（18-15）香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是（ ）
A.无细胞核 B.有叶绿体 C.孢子生殖 D.单细胞
22.（19-18）日常食用的蘑菇属于（ ）
A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物
23.（20-12）下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A.冠状病毒 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉
C
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
B
A
（五）命题点5：细菌、真菌和病毒的形态结构
24.(23-21)右图阴影部分代表的共同特征是（ ）。
A.进行孢子生殖
B.能产生抗生素
C.细胞内没有叶绿体
D.具有成形的细胞核
C
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
（六）命题点6：日常生活中保护生物多样性的具体行动
25.（20-8）下列做法中,有利于生态环境保护的是( )
A.严格实施垃圾分类 B.大量地使用一次性纸杯
C.捕杀贩卖野生动物 D.直接排放生活污水入河
26.（21-15）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是( )
A.为减少害虫危害，加大农药施用量
B.为减少环境污染，实行垃圾分类
C.为减少纸张浪费，倡导无纸化办公
D.为减少尾气排放，推广电动汽车
A
A
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
否
变异
自然选择
蛋白质
不滥用抗生素或
研发噬菌体药物
（六）命题点6：综合考查生物的多样性
27（17-31，5分）根据资料回答下列问题：
胎生
变差
基因(遗传）
建立自然保护区 (就地保护）
示例:宣传保护濒危动物的重要性
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
28.（17-33，5分）《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物
兔耳袋狸、人
翼
恒温
复杂(条件)
大脑皮层
不乱扔垃圾
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
29.（19-30，6分）阅读资料并回答问题：
目
外骨骼
幼虫
③
基因(遗传)
2017-2023年福建省中考生物试题链接8
30.（19-33，5分）阅读资料并回答问题：
(1)观察发现,三者均身体分节、体表具有坚韧的 ，停息时状态如图,[ ]的翅平展,另外二者翅收拢。
(2)黄足蚁蛉的发育过程为“卵→幼虫→蛹→成虫”,这种变态发育方式称为 。
(3)根据分类图可知,与红蜻亲缘关系较近的是[ ],图中缺少的分类等级是 。
31.（20-27，5分）某同学发现了三只外形相似的昆虫,通过比较形态结构等特征查到种名,并绘制如下分类图。据图回答:(在[ ]中填序号)
外骨骼
②
完全变态/完全变态发育
①
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
属
（1）资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物
是 。
（2）蛏、蛤等贝类身体柔软、有外套膜，属于 动物。
（3）虾、蟹等节肢动物体表有坚硬的 起保护作用。
（4）鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的 ，其中体温恒定的动物是 。
（5）过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统
的 能力是有限的。
32.（22-29，6分）阅读资料，回答问题。
资料：海岸带盐沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳一氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类、浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。
藻类、浮游植物
软体
外骨骼
鸟
2017-2023年福建省中考生物试题链接2
脊柱
自我调节

展开更多......

收起↑