资源简介

(共27张PPT)
第一框 青春飞扬
第三课 青春的证明
核心
素养
道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
健全人格：
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识：
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。
重
难点
素养导航
教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。
教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。
1
青春的我们有哪些成长的渴望？
2
为什么要自信？
3
如何培养自信？
4
为什么要自强？
学习目标
5
如何实现青春的渴望？
如何做到自强的品质？
6
一、成长的渴望
一、成长的渴望
运用你的经验
什么是青春？
有人说，青春是泪水；
有人说，青春是任性；
有人说，青春是无悔……
你还会用哪些词语描述青春？
独立、自由、奔放、、热情、美好、独立、充实、奋斗……
这说明，在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义,表达了我们对成长的渴望。
1.青春期的我们有哪些成长的渴望？（P24）
①我们渴望拥有健美的身躯
②我们渴望充实的大脑
③我们渴望自由、渴望飞翔
④“指点江山，激扬文字”
知识清单
青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，也让我们跃跃欲试。
你有过类似下面的想法吗？你还有哪些想做的事？
有人说，想法总归想法，小孩子就爱胡思乱想。
也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。
我有我梦想
想一想,你怎么看待这些观点？
经常参加公益活动
每个月读一本名著
培养一项运动技能
创建一所居家型养老院……
这样的青春你“慕”了吗？
渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
畅所欲言：你想要怎样的未来？你在为自己的未来做什么？
每个人有着不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的我们有无尽遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。
规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
知识点拨
心之所向
身之所往
2．面对成长的渴望，我们应该怎么做？
飞翔的力量
PART 2
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P25 “探究与分享”
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔 把你想到的词语写上去。
自信
自强
规则
宽容
自尊
激情
拼搏
自立
诚信
奋斗
进取
善良
你身边有没有很自信的人呢？
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采？我们如何增强自信？
3.青春为什么要自信？(P25)
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能。
知识清单
遇到这些事时，你会……
1、当你遇到难题的时候，你会……
2、当别人邀请你打游戏的时候，你会……
3、当你早上闹钟响了，但你依旧很困的时候，你会……
4、当你快坚持不下去的时候，你会……
加油！做一个自强的青年
当你n次想放弃的时候，请你选择n＋1次的坚持.
每天进步一点点！
探究分享
《只此青绿》
2022虎年春晚《只此青绿》刷屏：剧中青绿的扮演者孟庆旸是一名90后，这位来自河南周口的姑娘5岁开始接触舞蹈，9岁进京开启专业训练。20多年她付出了很多心血和汗水。做出“青绿腰”动作需要很强的腰腹力量，《只此青绿》的舞蹈演员们私下经常进行体能训练。为了把这部剧排好，孟庆旸和同事们连续4个月，每天至少排练10小时，不断练习剧中的每个动作、走位。日积月累的训练，才造就我们看到的绝美“青绿腰”。
思考：
（1）从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质？（2）这些品质对她们来说，有什么作用？
（3）我们如何才能培养出这样品质？
思考：
（1）从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质？
（2）这些品质对她们来说，有什么作用？
（3）我们如何才能培养出这样品质？
自强、坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
①自强可以让我们更自信。
②自强让青春奋进的步伐永不停息。
①不断克服弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
4.如何做到自信？(P26)
知识清单
①自强可以让我们更自信。我们的没一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
课堂笔记
★5.如何做到自强？
①不断克服弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
④树立远大目标，不断超越自我。
⑤直面困难，战胜挫折，自力更生。
⑥脚踏实地，积极参加社会实践。
踩点高燃！70周年阅兵仪式
新课讲授
1.自己动手，丰衣足食。
——毛泽东
2.天行健，君子以自强不息。
——《易经》
3.自己能做的事情，不要去麻烦别人。 ——列夫﹡托尔斯泰
4.有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
新课讲授
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？
——马云《不吃苦，你要青春干嘛》
6.如何拥有飞翔的力量？/如何让青春飞扬？(综合)
①树立远大理想，规划青春路径
②培养自信品质，激发潜能，勇于尝试
③培养自强品质，克服弱点，超越自己
④激荡青春活力，努力学习，充实自己
笔记区
主席寄语
人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的;
将来，青春是用来回忆的。
青春飞扬
争做自立自强新青年
1.自信：为什么？怎么做？
2.自强：为什么？怎么做？
青春成长的渴望
（1）表现：健美的身躯、充实的大脑、
渴望自由、渴望飞翔。
（2）做法：规划青春路、思考如何走过
青春之路
课堂小结：
随堂检测
1.在跨越半个多世纪的青春接力中，以青年为主力军的广西首趟进京列车“刘三姐号”车队，通过“苦干、蛮干加巧干”，69年间共斩获600多项荣誉，展示了他们的青春风采。这表明（ ）
A. 集体总是给我们带来荣誉
B. 青春时光宝贵而且短暂
C. 集体中的每个人都很优秀
D. 自信自强助力青春成长
随堂检测
2.有人说：“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（ ）
A.青春的我们都有成长的渴望
B.青春的我们拥有飞翔的力量
C.美好的未来取决于青春时期不断地探索和努力
D.每个人都会经历青春
C

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