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(共25张PPT)
第七课 积极奉献社会
第1课时 关爱他人
1.通过列举生活中关爱他人的事迹,引导学生感受关爱他人带来的温暖和意义。
2.通过观看相关图片或者介绍小故事,引导学生学会关爱他人,懂得关爱的策略和方法。
关爱他人的作用。
关爱他人的要求。
1.独立完成重点梳理。
2.合作完成议题探究,当堂完成变式训练及当堂检测。
3.课后完成分层作业。
一封署名“刘雅轩”的手写信寄到了昌邑市文山小学,揭开了一个尘封了10年的秘密。信中,刘雅轩向母校讲述了自己在文山小学就读期间家中突遭变故,班主任陆肖梅老师冒充“好心人”对自己开启10年“隐身”资助的感人故事。之后,陆肖梅老师的事迹被媒体广泛转载报道,惹得无数网友泪目,纷纷表示被暖到了。2023年1月,陆老师入选“山东好人”。
思考:网友纷纷表示被暖到了说明了什么 我们应该如何向陆老师学习
教师导入:陆老师心里装着学生,关爱学生,给学生带来温暖的同时,也让社会更加和谐。接下来,让我们一起走进新课,学习《关爱他人》。
教师:得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。我们应懂得关爱的意义,学会关爱他人,收获幸福。请同学们阅读课本P75~79内容,思考下列问题,同时完成“重点梳理”部分题目。(时间:5分钟)
1.关爱他人具有怎样的意义
2.怎样关爱他人
是一种幸福←关爱他人→是一门艺术
关爱 他人 为什么要关爱他人(原因) (1)关爱传递着　 　,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的　 　。
(2)关爱是社会　 　的　 　和正能量。
(3)关爱他人,收获　 　。关爱他人也是关爱和善待　 　
具体要求 要　 　,要　 　,要　 　
关爱 他人 为什么要关爱他人(原因) (1)关爱传递着　美好情感　,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的　桥梁　。
(2)关爱是社会　和谐稳定　的　润滑剂　和正能量。
(3)关爱他人,收获　幸福　。关爱他人也是关爱和善待　自己　
具体要求 要　心怀善意　,要　尽己所能　,要　讲究策略　
关爱他人的意义
2022年11月29日晚,连云港当天刚刚下过雪,温度只有零下3 ℃,“90后”女孩小刘在路过海州区的时候看到了一位卖白菜的老人。这位老人在寒风中佝偻着身躯,一条腿不停打战。于是她一次性买下了全部的100多斤白菜,老人向其表示了感谢。事后,她表示,老人看上去身体不大好,自己就想帮助老人早点回家。
结合你的所见所闻,再分享一个生活中令你感动的瞬间。
如:江苏省常熟市董浜镇一对母女落入河中,危急时刻,李俊不顾腿部残疾,纵身跃入河中,奋力将母女救起,在确认她们身体无大碍后,他就悄悄离开了现场。
“90后”女孩小刘的这一举动具有怎样的意义
①有利于传递美好情感,给人带来温暖和希望;②有利于促进社会的和谐稳定;③能够赢得他人的尊重,收获幸福。
教师总结:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
福建石狮有个永恒爱心馒头店,每一个免费馒头温暖的不仅仅是困难者的心,还有更多的旁观者。小闽在这种爱的感召下,经常主动给予他人一些细微的帮助。这说明 ( )
①关爱不分大小,贵在有爱心 ②关爱传递着美好情感 ③关爱他人主要是为了幸福自己 ④关爱他人最重要的是讲究策略
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
A
关爱他人的艺术
小玲的父母突然双双患病,让原本并不富裕的家庭生活更加困难。班长发动同学们为其捐款,大家依次走到募捐箱前,将手中的零花钱投进里面。轮到小丽了,只见她头低低地趴在桌上,大家都知道她家里也非常困难。这时候小强走了过来,摸出了100元递给小丽,说:“这个给你吧,你家里穷,我帮你交了。”只见小丽狠狠地瞪了一眼小强,就跑了出去。
小强的“大方帮助”为什么换来了小丽“狠狠地瞪了一眼”
关爱他人要讲究策略,小强的做法没有考虑小丽的内心感受,伤害了小丽的自尊心。
教师总结:关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
许多暖心学校的“硬核操作”获网友点赞。这些学校通过大数据分析学生的饭卡消费数据,结合学生在学校的综合表现,为他们发放隐形资助,用于补贴生活所需。对此,下列认识正确的有 ( )
①精准补助旨在赚取网络流量 ②这些学校在物质上帮助学生讲策略 ③这些学校考虑学生的自尊心 ④网络带来的都是积极影响
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
关
爱
他
人
1 在缺少井盖的地方立起警示标识,在雨天开车经过行人时减速慢行,为行动不便的人出一把力,给陌生人指一条快捷之路……人人都传递关爱、释放正能量,就能凝聚起推动社会文明进步的磅礴力量。这反映了 ( )
A.关爱有利于社会和谐稳定
B.关爱要倾其所有,奉献出一切
C.关爱他人有利于个人获得回报
D.关爱他人,只为获得个人荣誉
A
2 近些年,不少高校都利用大数据分析技术,通过分析学生每月的就餐金额和消费金额,判断学生的基本生活水平,对学生进行“隐形资助”,这在一定程度上维持了补助公平和学生尊严之间的平衡,因而受到学生们的一致好评。这告诉我们 ( )
A.关爱他人要尽己所能,不计代价
B.关爱他人要讲究策略,考虑他人的内心感受
C.积极服务和奉献社会就能赢得尊重
D.关爱他人,就是给予他人金钱等物质帮助
B
3“为人民服务是最大的幸福”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”是人生的最大价值,雷锋是这样想的,也是这样做的。这启示我们要 ( )
①心怀善意,关爱他人 ②尽己所能,奉献社会 ③恪尽职守,勤政为民 ④珍惜青春,创造价值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
4【小善行“托举”大爱心】
微报道 在山东聊城,一名3岁男童独自在家时,头被卡在4楼的防盗窗上,整个身体悬空,不停挣扎。附近的维修工杨先生见状,沿着防盗窗从1楼徒手爬上4楼,一把托住了男童,最终与消防员合力成功将孩子救下。事后,杨先生不肯留下联系方式,匆匆离开了现场
微评论 杨先生托举起人性之暖,托举起社会文明的高度
结合材料,请你从关爱他人的角度,评析杨先生的“托举行为”。
①杨先生的行为是关爱他人的表现,传递了美好情感,给人带来温暖和希望。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重。
⑤我们应该向他学习,做到关爱他人要心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人(或当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀)。⑥关爱他人,要尽己所能(或关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人)。

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