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(共34张PPT)
第七课 亲情之爱
第2课时 爱在家人间
1.通过展示短片《活地图老爸》,引导学生体验亲情之爱,感受家人间的亲情的不同表达方式,引导学生意识到家中的亲情不会因家庭结构的变化而消失。
2.通过展示一段母子心声,分析进入青春期的初中生与家人之间产生冲突的原因,引导学生掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法,提高运用正确的方式与父母沟通的能力。
素养目标
学会换位思考,理解父母的做法,懂得在沟通中化解亲子矛盾。
亲子冲突产生的原因。
能以恰当的方式化解与父母的冲突。
本课时主要内容:体味亲情,爱的碰撞,沟通传递爱。教师通过让同学们介绍家中爱的点滴或瞬间,充分体味亲情的温暖;通过展示亲子矛盾的案例,探讨亲子矛盾产生的原因及化解亲子矛盾的策略与技巧。
教师播放电视连续剧《小别离》中亲子冲突的片段。同时呈现文字材料:
在热播电视连续剧《小别离》中,方朵朵是一名刚刚升上九年级的学生。中考面前分数至上,朵朵任何一点动静都能挑动妈妈敏感的神经。朵朵考试不及格会带来一场大风波,和小伙伴去看歌友会也会引来妈妈的高度紧张,偷偷写小说更是惹得妈妈勃然大怒。严格的家庭教育让朵朵产生父母把自己当作“分数机器”的逆反心理,正值青春期的她与父母激烈对抗。
思考:1.你认为在方朵朵与父母的激烈冲突之中,亲情还存在吗
2.你认为方朵朵应如何认识这种亲子冲突并化解这种冲突呢
教师导入:进入青春期之后,亲子冲突时有发生。无论冲突多么激烈,我们都要相信亲情仍在。当冲突发生时,我们不能漠然置之,而是要学会及时化解冲突。接下来,让我们共同学习第七课第2课时《爱在家人间》的内容,感受家中的亲情,了解亲子冲突并学会在沟通中化解冲突。
教师:请同学们认真阅读课本P76~83的内容,思考下列问题,在课本上做标记并完成“重点梳理”部分的题目。(时间:5分钟)
1.如何理解亲情之爱
2.为什么会发生“爱的碰撞”
感悟亲情之爱→亲子冲突→加强沟通→化解冲突
爱的碰撞 ★为什么亲子之间会发生“爱的冲突” ①我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至　 　父母的权威与经验。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大导致对问题的理解、感受等不同
爱的碰撞 ★为什么亲子之间会发生“爱的冲突” ①我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至　挑战　父母的权威与经验。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大导致对问题的理解、感受等不同
沟通 传递爱 ★怎样化解亲子间的冲突 ①有效地化解冲突,既需要父母作出榜样,也需要我们自己努力。②需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的　 　和应对冲突的　 　,可以帮助双方缓解、化解矛盾,增进感情。③作为子女,我们可以试着去　 　父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们　 　表达我们的爱
沟通 传递爱 ★怎样化解亲子间的冲突 ①有效地化解冲突,既需要父母作出榜样,也需要我们自己努力。②需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的　技巧　和应对冲突的　智慧　,可以帮助双方缓解、化解矛盾,增进感情。③作为子女,我们可以试着去　接纳　父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们　能接受的方式　表达我们的爱
如何理解亲情之爱
母亲去世后,女儿把老爸(老张)接来城市同住。老张年轻时是“活地图”,什么地儿都知道得一清二楚。可是岁月不饶人,年轻时身强力壮、无所不能的“活地图”父亲也渐渐老了,去超市买个菜也会迷路,女儿不得不经常去派出所接人。为此,父女间没少拌嘴。
一天,女儿回家只见老张留下一封信和地图,信里写道:“闺女,这一阵儿给你添了不少麻烦,你再忙也要照顾好自己。我把小区周围的路摸透了,画了张地图给你。”原来老张到处跑,是为了摸清周围所有的餐厅、超市、菜市场,让女儿照顾好自己。他不用手机地图,不是因为倔脾气,而是因为手机上的字已经看不清了……
怎样理解亲情之爱
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。②每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……无论以何种方式表达,我们都不能否认亲情的存在。③家庭结构会因为不同的因素发生变化,但是家中的亲情仍在。
为什么会发生“爱的碰撞”
一段母子心声:
小文 自从上了初中,妈妈就看我千万个不顺眼。我写作业时出来喝水,她说我浪费学习时间;天气冷一点,她非要我加条秋裤;早饭时她一定要我吃个鸡蛋;她天天盯着我写作业……我和妈妈的矛盾越来越多,今天又因为我使用手机的频率过高,我和她大吵了一架,我太难了!
妈妈 我一直在努力地做个好妈妈,关心孩子的生活起居,督促他学习,为什么孩子却不领情 我所做的一切,都是为了他的将来。难道我做错了吗 我也想拥有一个美好和谐的家庭,谁能帮帮我
小文母子为什么会发生矛盾冲突
①进入初中的我们意识到自己长大了,希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验;
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
请你给小文提几条合理化建议,化解母子之间的矛盾冲突。
①敞开心扉,主动与母亲沟通交流;
②试着去接纳母亲的做法,理解母亲行为中蕴含的爱;
③可以尝试让母亲了解自己的变化和需要,用她能接受的方式表达我们的爱;
④理解母亲,学会换位思考,通过真诚表达,消除误会和矛盾。
教师:同学们,通过对以上各个议题的学习,我们对本课时的内容有了一定的理解和掌握。下面就让我们来检测一下学习效果吧,请同学完成当堂检测。
1.(教材P80探究与分享)在淅淅沥沥的小雨中,妈妈拿着雨伞到学校门口接小军,不小心崴了脚。小军一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子,这么点儿小雨,至于吗 ”同学们都说小军对他的妈妈的态度不好。小军妈妈对他们摆摆手,低声说:“我知道他是心疼我。”材料表明 ( )
A.子女和父母在学识方面差异较大
B.现代家庭的氛围越来越平等、民主
C.亲子冲突是我们成长过程中难以回避的问题
D.每个家庭的亲情表现不尽相同
D
2.在生活中,我们经常能听到这样的话语:“我跟你说过多少遍了,玩具要收回原位!”“我数到三,你再不回家,我就自己走了!”……当你听到爸妈这样的话语,你与他们沟通的技巧有 ( )
①关注内容和效果 ②留意态度和语言
③有理谁都不必怕 ④选择合适的方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
1.对漫画《吃鱼》理解正确的有
( )
①父母对子女的爱体现为细致入微的照顾
②我们在享受父母关爱的同时要有一颗感恩的心 ③妈妈喜欢吃鱼头,爸爸喜欢吃鱼尾 ④父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.两名男孩因家庭琐事与父母发生争吵,甚至想要离家出走。类似的事件也时有发生。下列对此认识正确的是 ( )
A.如果处理不好,亲子冲突会伤害双方的感情
B.因为代沟的存在,亲子冲突是难以避免的
C.亲子冲突、离家出走是我们成长过程中难以回避的问题
D.不断挑战父母的权威和经验,说明我们已经长大了
A
3.小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄;长大后才发现,一次次的叛逆和争吵,让白发爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突,需要我们 ( )
①消除和父亲的所有差异 ②学习沟通和交流的技巧 ③理解父亲的行为和想法 ④屈从于父亲的干涉和指责
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
B
4.我国全面放开三孩政策后,许多家庭纷纷加入“三孩”大军,不少同学有了弟弟、妹妹。面对家庭成员的变化,我们应该 ( )
①给弟弟、妹妹树立榜样,协助父母照顾弟弟、妹妹 ②以良好的心态去面对,用心体会家中的亲情与快乐 ③欣然接受并服从父母的管教,对父母言听计从 ④尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
5.电影《你好,李焕英》让无数观众泪目,引发了人们对“孝亲敬长”的思考。以下观点正确的有 ( )
①尽孝在当下,从小事做起 ②唯有亲情才能激励我们奋斗拼搏 ③尊重和理解父母,事事听从父母的安排 ④孝亲敬长既是公民的道德义务,也是公民的法定义务
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
C
6.《快把我哥带走》是一部亲情题材的电影,虽然是一部小成本电影,但最终取得3.75亿票房的佳绩。影片用朝气满满的青春基调引发了每一个青少年对亲情和陪伴的思考。
电影中,父母因感情不和离婚,母亲要重新组建家庭,父母经商量后决定一人抚养一个孩子。哥哥怕妹妹跟着爸爸得不到很好的照顾,主动要求跟随爸爸生活,因为爸爸是个酒鬼,需要人照顾。哥哥再三叮嘱继父妹妹喜欢吃什么、不喜欢吃什么。
哥哥的细致入微,让妈妈都感到很惊讶。影片也从第三者的视角还原了哥哥恶作剧背后的真相,妹妹得知真相后,跑到火车站,找到了哥哥,说了一句“你把我落下了”。那一刻真是感人至极,令人潸然泪下,兄妹之间的亲情在那一刻得到完美升华。
(1)结合上述材料,请谈谈你对亲情的感悟与思考。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同,但不能因此而否认亲情的存在。
③现实生活中,虽然家庭结构会发生变化,但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。
(2)影片的结局有些悲伤。请你运用自己的智慧,对影片中的父母说些什么,让这个面临分裂的家庭重新回归美满与温馨。
劝该父母加强沟通和交流,化解彼此的矛盾;劝导该父亲戒酒,真正对家庭负起责任;告诉该母亲在忙工作的同时,也要多与孩子沟通和交流;等等。
7.周末,小华一家来到户外进行野炊,共度美好的亲子时光。请阅读以下图文,并回答问题。
爱在家人间,责任扛在肩。面对爸爸和妹妹的要求,哥哥小华应该怎样安排 请进行故事续写并说明理由。
续写:帮助爸爸整理物品,劝阻妹妹并解释在草地上点篝火的隐患。
理由:哥哥孝亲敬长,能够为爸爸分担家务;有强烈的责任意识、安全意识,关心家人,构建和谐家庭。

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