资源简介

(共36张PPT)
第七课 亲情之爱
第3课时 让家更美好
1.通过展现几种不同的家庭结构,使学生意识到随着社会历史的演进,中国的家庭结构在持续发生着变化。
2.通过对比旧社会封建家族客厅与现代家庭客厅,分析二者之间的差异,让学生总结现代家庭成员关系的变化。
3.通过寻找“最美家庭”活动,引导学生分析开展寻找“最美家庭”活动的意义,重视家庭文明建设,掌握创建和谐家庭的方法与技能。
素养目标
增强自身的家庭责任感和主人翁意识,构建和谐美好家庭。
掌握并落实创建和谐家庭的要求。
能够以良好的心态面对家庭生活中的问题。
本课时主要内容:现代家庭面面观,和谐家庭我出力。教师通过让学生介绍自己的家庭成员,可以让学生判断其家庭结构,并进行初步归纳,看到我国家庭结构的演变;通过展示全国“最美家庭”的先进事迹,引导学生学会如何与家庭成员相处和沟通,并为构建和谐家庭贡献力量。
家人比钱重要
2022年2月24日晚,刘某在直播中表示:将暂时退出娱乐圈,全力照顾癌症复发的母亲,已解散工作团队。所以,刘某打算暂停演艺事业去照顾自己的母亲。也许赚钱的意义就在于让自己爱的人过上好的生活,在他们需要的时候陪伴在他们的身边,如果家人的幸福快乐或者痛苦的时候不能和自己爱的人分享与分担,那么家人的意义又在哪里呢
思考:如何诠释“家人比钱重要”
教师导入:每个人都希望生活在一个和谐幸福的家庭之中,然而生活并不总是我们希冀的那样。在日常生活中,困难和挫折是难免的,只要我们勇敢面对,困难就是暂时的。家和万事兴,作为家庭小主人,我们应如何为构建和谐家庭尽到小主人的责任呢 今天,就让我们共同学习第七课第3课时《让家更美好》。
教师:请同学们认真阅读课本P83~86的内容,思考下列问题,在课本上做标记并完成“重点梳理”部分的题目。(时间:5分钟)
1.现代家庭有哪些特点
2.如何创建现代和谐家庭
家庭结构的演变→沟通方式的变化→现代家庭氛围→化解矛盾冲突→家务劳动→良好心态→构建和谐家庭
现代家庭 面面观 现代家庭呈现哪些变化 现代家庭的　 　、规模、观念等都发生了不同程度的变化;家庭成员的交流、　 　发生了较大的变化;家庭氛围越来越　 　、民主
现代家庭 面面观 现代家庭呈现哪些变化 现代家庭的　结构　、规模、观念等都发生了不同程度的变化;家庭成员的交流、　沟通方式　发生了较大的变化;家庭氛围越来越　平等　、民主
和谐家庭 我出力 为什么要构建和谐家庭 家庭成员之间　 　是家庭幸福美满的重要条件
★构建和谐家庭做法 家庭成员之间互相　 　、体谅和　 　,可以增进理解,化解矛盾与冲突;积极参与家务劳动;以　 　面对家庭的变化;传承家庭美德和优良家风
和谐家庭 我出力 为什么要构建和谐家庭 家庭成员之间　和睦相处　是家庭幸福美满的重要条件
★构建和谐家庭做法 家庭成员之间互相　信任　、体谅和　包容　,可以增进理解,化解矛盾与冲突;积极参与家务劳动;以　良好的心态　面对家庭的变化;传承家庭美德和优良家风
现代家庭有哪些特点
家庭可以分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、其他家庭等几种类型。
核心家庭 由父母与未婚子女组成的家庭。仅有夫妻组成的家庭也叫核心家庭
主干家庭 由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭
联合家庭 包括直系和旁系亲属的大家庭。如《红楼梦》里的贾府
单亲家庭 离婚者或未婚者与子女组成的家庭
你比较喜欢哪一种家庭结构 为什么
开放式问题,学生根据实际回答即可。
中国古代社会的客厅,被称为厅堂,是会见宾朋、长幼教谕、喜庆活动的场所,其桌椅摆放讲究尊卑有序。堂中央条案前是一张四仙或八仙方桌,左右两边配扶手椅或太师椅,以右主左宾或左上右下为序。堂中央两侧摆放对称的几和椅,是晚辈或下属的排列座式。
现代客厅,有时也称起居室,作为家庭生活活动区域之一,具有多方面的功能。它既是全家娱乐、休闲、团聚、就餐等活动的场所,又是接待客人的社交活动空间。现代客厅没有明显的主次位置之分,更体现了一种平等和温馨。
客厅座位的不同,反映了什么变化
现代家庭成员关系的变化,父母和子女的关系更加紧密、平等和民主。
和谐家庭我出力
材料一 为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神,团结引领广大家庭弘扬社会主义家庭文明新风尚,持续推进家庭家教家风建设,每年很多省市开展寻找“最美家庭”活动。
材料二 习近平总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上强调,我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。
开展寻找“最美家庭”活动有何意义
①让家庭成员有机会共同参加活动,相互交流,促进了解,其乐融融;
②有利于传承优良家风,弘扬家庭美德;
③有利于在社区、社会营造家庭和睦的氛围,倡导人们建设美满家庭;
④有利于弘扬社会主义核心价值观,共建和谐社会;等等。
青少年应该以怎样的实际行动为构建和谐家庭出力
①对家庭成员给予信任、体谅和包容;
②积极参与家务劳动;
③以良好的心态面对家庭变化;
④增进理解,积极化解矛盾和冲突;
⑤努力营造良好的家庭氛围,增强家庭责任意识;
⑥传承家庭美德和优良家风;等等。
教师:同学们,通过对以上各个议题的学习,我们对本课时的内容有了一定的理解和掌握。下面就让我们来检测一下学习效果吧,请同学完成当堂检测。
1.(教材P84相关链接)中学生小天原先在老家和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活。小天上了初中,父母带小天离开老家,来到新城市居住。小天的家庭结构发生的变化是 ( )
A.核心家庭到主干家庭
B.核心家庭到联合家庭
C.主干家庭到核心家庭
D.联合家庭到主干家庭
C
2.(教材P85方法与技能)当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当小小“黏合剂”。下列行为属于此类做法的有 ( )
①发生矛盾时站在最疼爱自己的人一边 ②帮助家庭成员舒缓情绪 ③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”困境
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
1.过去吃年夜饭,儿孙满堂几十个人一起吃,非常热闹;前些年独生子女家庭占多数,则只有几个家人聚在一起。这主要表明的当今家庭的变化是( )
A.家庭成员的交流越来越少
B.现代家庭中的亲情越来越淡
C.家庭不断趋向小型化
D.家庭氛围越来越平等、民主
C
2.为了方便和老家的爷爷奶奶联系,小丽建立了一个家庭微信群。大家常常在群里视频聊天,分享彼此的日常。这个事例告诉我们,现代家庭 ( )
A.氛围趋向平等、民主
B.结构、规模和观念等都发生了变化
C.成员间相互理解和信任
D.成员间的交流沟通方式发生变化
D
3.小家传大爱,共筑家国梦。“最美家庭”,如绽放的朵朵花朵,散发着“最美”芬芳,浸润着你我心灵。2023年5月15日,中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布2023年全国“最美家庭”先进事迹。
下列适合作为评选“最美家庭”标准的有 ( )
①家庭成员互敬互爱,没有任何矛盾 ②父母重视言传身教,营造良好家风 ③与邻里和睦、友爱相处 ④家庭氛围平等、民主,成员相互尊重
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.(原创)当代社会,亲子关系成为困扰许多家长的难题。2023年4月1日,四川某小学开展主题为“化解父母与孩子冲突的技巧”的教育讲座。假如你是主讲人,下列技巧能适用的有 ( )
①换位思考,理解父母的良苦用心 ②坚持自己的立场,必须让父母服从自己 ③保持友好的沟通态度 ④选择正确的沟通方式
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
D
5.以宜昌五峰一位母亲为原型的电影《罗长姐》在全国上映。电影讲述罗长姐四十年悉心照料在部队受伤且患上精神疾病的儿子,讴歌天下母亲的大爱。这启示我们要 ( )
A.顺从父母心意,改善家庭关系
B.审视父母大爱,回避亲子冲突
C.接纳家庭变故,学会相处之道
D.体味亲情之爱,共筑美德之家
D
6.央视“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在某班引起强烈反响。以此为契机,该班准备围绕这一话题开展主题班会活动。以下候选主题最为切合的是 ( )
A.合作学习,探索新知
B.顺从父母,奉献自我
C.传承美德,感恩亲情
D.关爱他人,悦纳自己
C
7.(2023·三门峡一模)一位父亲写给女儿的信:“亲爱的女儿,你很优秀,但我得承认并不是我教育的成果。因为工作忙,陪你的时间少,我总有一种亏欠的心理。记得有次我问你:‘老爸怎么这么胖 ’你笑眯眯地说了四个字:‘食言而肥。’我的脸一下就红了。”从父亲写给女儿的信中,你能感受到 ( )
①亲情之爱温馨,父爱深沉浓烈 ②养不教父之过,批评惩罚当有 ③温情和睦一家,互敬互爱可赞 ④孝老爱亲美德,学习传承力行 A.①③ B.①④ C .②③ D.②④
A
8.材料一 俗话说:“不是一家人,不进一家门。”惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭,一家三口都有着共同的爱好——读书。每天晚饭后,他们各自在家里找个舒适的地方看书或分享读书心得,度过一天中最幸福的时光。
材料二 家,是温暖的港湾,是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活、成长该多么幸福!俗话说:“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年儿童快乐健康成长提供良好的环境。
阅读材料,回答问题。
(1)材料一中的家庭有何特点 除此之外,现代家庭生活还有哪些重要内容
①特点:这是一个学习型家庭。
②关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,参与社区活动,等等。
(2)要想家庭幸福美满,我们需要付出哪些努力
①家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件;
②家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突;
③主动分担家务劳动;
④要以良好的心态面对家庭的各种变化;等等。

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