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(共38张PPT)
我见青山多妩媚
料青山见我应如是
练习一、观察舞剧《只此青绿》，把看到的色彩填涂到学案的色卡中：
石青
石绿
孔雀石
蓝铜矿
“五色”一词最早出现在《礼记·乐记》中：“五色成文而不乱”，五种颜色还赋予了丰富的文化内涵，在中国古代传统的各个领域都得到了丰富的体现，五色观系统的反应了古人的思维结构，文化内涵以及经济领域，是中国古代色彩学科方面的重要成果之一，中国传统的五色体系把青、白、赤、黑、黄视为正色，分别代表着东、西、南、北、中，这五个方向，也对应着木、金、火、水、土这五行。
中国传统五色观
中国传统五色环
五正色
青色，中国传统色彩“五正色”之首，与“东”对应，五行属“木”，是生命之色，东方之色，也是春季的象征；
中国传统色彩里，对青色的定义是，以蓝色为主，青介于绿色和蓝色之间的一种颜色，《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝”; 青也包含绿色，黑色的一部分。
青
绿
东汉《说文解字》：“绿，帛青黄色也。” 本义是草和树叶壮盛时的颜色。蓝颜料和黄颜料调合时呈绿色。
南朝梁皇侃[kǎn]说：“青赤黄白黑五方正色，不正谓五方间色，绿红碧紫黄是也。青是东方正，绿是东方间。五方间色（闲色），绿、红、碧、紫、駵[liú]黄是也。东方闲色为绿，绿色青黄也。
五正色
五闲色
新芽秀绿 群山染青
水生 林盛
春来 欢喜
[先秦] 《诗经·国风·卫风·淇奥》: ”瞻彼淇奥，绿竹青青”
[楚] 屈原《楚辞 · 九章 · 橘颂》： “ 绿叶素荣，纷其可喜兮”
[唐] 王湾《次北固山下》：“ 客路青山外，行舟绿水前 ”
[唐] 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》：“绿竹入幽径，青萝拂行衣”
[宋] 吴潜《柳梢青 · 绿野平泉》：“绿野平泉，古来人事，空里飞花”
[元] 王冕 《张御史西山雪堂》：“悬崖绝壁堆琼瑶，叠嶂重峦隐青绿”
宋 汝窑天青釉圆洗
元 青花梅瓶
南宋 官窑青瓷花瓣钵
宋 影青娃娃碗
三蓝绣
牛顿十二色相环
色相
纯度
明度
同种色
邻近色
对比色
互补色
邻近色的明暗配色手法
60°
冬奥会开幕式上的旗手服装
青蛙公主谷爱凌
青黄调配成绿；赤白调配成红；青白调配成碧；
赤黑调配成紫；
南朝梁皇侃[kǎn]说：“青赤黄白黑五方正色，不正谓五方间色，绿红碧紫駵[liú]（骝）黄是也……”
黄黑调配成骝黄！
这种赭石提取的矿物色彩，调配一切彩色都不会突兀。花卉、植物、动物的各种颜色，与它相配都会显得非常和谐。
黄尘张扬 赭土沉静
天开 地辟
暖来 雄阔
董书兵《大地之子》 瓜州县红山坡戈壁滩
冬奥花滑团体赛中，我国由柳鑫宇和王诗玥配对的冰舞组合也在冰场上演绎了“青绿”之美。男伴是山、女伴是水、起舞弄影，描绘了一幅冰舞赛场上《千里江山图》。
对比色、互补色的明暗配色手法
120°
180°
色彩对比方式
色相对比：两种以上色彩组合后，由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比。其对比强弱程度
取决于色相之间在色相环上的距离（角度），组成同类、近似、对比或互补色相对比。
明度对比：明度对比是色彩的明暗程度的对比，也称色彩的黑白度对比。
纯度对比：纯度对比是指一种颜色的鲜艳度取决于这一色相发射光的单一程度。
冷暖对比：冷暖对比是将色彩的色性倾向进行比较的色彩对比。
色彩对比方式
面积对比：在同一视觉范围内，色彩面积的不同，会产生不同的对比效果。
形状对比：形状与色彩在人的心理上有近似的反响，当一个形状与某一色彩
具有相同的心理作用时，它们就构成了表现方法的互补关系。
位置对比：两种不同的颜色，由于与它们之间的远近不同，对比效果也不同。
不同色相有不同的名字……
月白
蟾绿
软翠
苍葭
柘[zhè]黄
石青
石绿
赭石
苍筤
黛青
橙黄
菉竹
图案设计：初一（38）班 杨清
无彩对比：
黑、白、灰是无彩色，代表着客观事物的本源之色，拥有强大的包容性与亲和力，黑白灰关系，是潜在于作品内部的一种微妙的视觉组织形式，我们也可以称它们为支撑画面的骨骼，它们将设计画面中所有视觉元素通过明度、纯度上巧妙地联系起来，组成一个统一的整体，从而达到一种完整和谐的视觉效果。
初一（38）班 杨清
初一（24）班 李子禾
初一（18）班 华语馨
练习二、在色卡中选择3 — 5种色彩进行色彩搭配：
初一（38）班
戴顾轩溢
初一（20）班
王梓琳
初一（21）班
王可昕
初 一（39）班
石奈儿
初一（38）班
袁梓涵
多变的色彩
色相
明度
纯度
01
02
03
面积对比
冷暖对比
位置对比
04
形状对比
05
无彩对比
练习三、在色卡中选择3 — 5种色彩对自己设计的梅花图案或器物设计进行色彩设计；
我见青山多妩媚
料青山见我应如是

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