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课件19张PPT。古代印度1、古印度的地理位置和自然条件 位于南亚次大陆，印度河和恒河是其主要两条河流。气候温暖湿润，肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展农业的条件十分优越。古印度现今印度古代印度和今天的印度位置和范围的比较2、古印度文明的产生和发展约公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。★产生：在古印度社会内部逐渐产生不同的等级，形成了一种严格的社会等级制度——种姓制度3、古印度文明（1）“种姓制度” 媒体报道，印度北方日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。此间舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在印度农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。为什么人们反对这对情侣之间的婚姻？新闻链接阅读课文P8资料，完成思考题。4．说说种姓制度会给印度带来什么影响？激化社会矛盾、佛教产生的背景1．说说种姓制度会分为哪几个等级？2．不同等级之间的权利和义务有什么区别？？3．种姓制度的实质是什么？种姓制度是贵族统治的工具。佛教1．佛教产生的时间、地点、创始人？时 间：地 点：创始人：公元前6世纪印度释迦牟尼（乔达摩·悉达多）3．佛教宣扬“众生平等”的政治动机
是什么?4．佛教宣扬“众生平等”有何意义?2．佛教的教义是什么?反对婆罗门教提倡的种姓制度（2）佛教的产生和发展佛教宣扬众生平等，主要表现为“业报轮回”的平等。认为不管高级种姓还是低级种姓，修了善业的来世将生于富贵人家 ，修了恶业的来世将生于低贱的人家。但佛教并不主张取消种姓，对现实生活中不平等的事实基本上也是认可的。读一读佛教宣扬的“众生平等”是真正的“平等”吗？如何理解佛教所宣扬的这种平等？只是虚幻的平等，实际起了麻痹大众的作用。
这种“平等”对统治阶级有利。★佛教的兴盛和向外传播思考：◆阿育王对佛教有哪些贡献？
◆统治阶级为什么要宣扬佛教呢？麻痹广大群众从事积极斗争，维护其统治。佛教成了统治阶级奴役和统治劳动人民的精神工具。作用：通过佛教的传播，印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。莫高窟云岗石窟龙门石窟仰光寺有关佛教文化的成语？临时抱佛脚 口头禅 普渡众生 四大皆空 放下屠刀，立地成佛 救人一命，胜造七级浮屠 善有善报，恶有恶报 借花献佛1．（2013·海南·12）古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下，这种制度被称为（　　）。
A．世袭制　　B．分封制　　C．种姓制度　　D．中央集权制度
C。
2．（2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·8）印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于（　　）。
A．吠舍　　B．刹帝利　　C．首陀罗　　D．婆罗门
A。
3．（2013·湖南湘潭·11）下列与古代印度文明无关的是（　　）。
A．种姓制度　　B．阿拉伯数字　　C．佛教D．《天方夜谭》
D。
4．（2013·广东湛江·16）在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（　　）。
A．刹帝利命令婆罗门率兵出征　　　B．婆罗门在主持祭祀活动
C．吠舍在法庭上审判犯人　　　　　D．首陀罗在自家的农口里劳动
B。课堂练习5．入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是（　　）。
A．日耳曼人　　B．雅利安人　　C．印第安人　　D．苏美尔人
B。
6．如果你生活在古代印度，下列情况中，最有可能碰到的是（　　）。
A．那里的人们最早开始种植粟 B．商人的女儿与官吏禁止通婚，等级制度森严
C．很多手工业者从事青铜铸造业 D．柏拉图在和学生们探讨哲学问题
B。
7．在古代印度严格的等级制度中，从事农业、牧业、渔业的人属于（　　）。
A．婆罗门　　B．刹帝利　　C．吠舍　　D．首陀罗
C。
8．阿育王在印度可谓是家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度种姓制度的划分，阿育王应该属于（　　）。
A．婆罗门　　B．刹帝利　　C．吠舍　　D．首陀罗
B。课堂练习9．佛教反对婆罗门的等级制度，所以（　　）。
A．宣传种姓制度　　B．宣传“众生平等”　　C．倡导刻苦修行　　D．号召削弱王权
C。
10．下列历史事件中，与古代印度有关的有（　　）。
①阿育王基本统一半岛　②种姓制度　③发明阿拉伯数字　④创立佛教
A．①②③④　　B．①②③　　C．①②④　　D．②③④
A。
11．有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道……”其中的“经”产生于（　　）。
A．公元前6世纪　　B．公元6世纪　　C．公元前3世纪　　D．公元3世纪
C。
12．古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（　　）。
A．婆罗门　　B．刹帝利　　C．吠舍　　D．首陀罗
C。课堂练习13．每当我们游览某种宗教的建筑时，发现最大、最宏伟的建筑是大雄宝殿，里面往往有一尊很大的佛像。结合所学知识，回答下列问题。
（1）这是什么宗教的建筑？该宗教产生于什么时候？创始人是谁？
（2）“大雄”指的是谁？
（3）该宗教宣扬什么？反对什么？
（4）该宗教的基本教义是什么？
（5）该宗教是如何传播的？请描述一下其传播路线。（1）佛教，产生于公元前6世纪，创始人是乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）
（2）大雄指乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）
（3）宣扬众生平等，反对种姓制度。
（4）基本教义是人的生老病死都是苦，苦的根源是人的欲望，只有消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱苦，达到极乐世界。
（5）佛教的传播有两个方向。一个向北经西域传到中国，再到朝鲜、日本。一个向南传入东南亚地区。14．阅读材料，回答问题。
材料一：1872年，英国殖民统治时，印度颁布了《特别婚姻法》，承认不同种姓通婚的合法性；印度独立后颁布的宪法废除了种姓制度，规定公民一律平等，享有共同的权利。
材料二：据印度媒体报道，2007年一名叫马达维·阿瓦尔因的印度妇女，因下嫁了“贱民”得到了印度政府特别颁发的250美元奖金和一张奖状。
材料三：当今印度著名的报业《印度快报》曾报道：一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死在自家的屋顶上。
（1）古代印度有哪几个种姓集团？
（2）近代以来的印度政府为什么要废除这一制度？
（3）材料二中的奖励政策是针对制度中哪个陋规的？
（4）材料三说明了什么问题？ （1）四种
（2）因为种姓制度会激化社会矛盾，造成社会的不平等
（3）不同种姓之间不得通婚
（4）种姓制度对现代的印度社会依然有一定影响印度的“圣河”
——恒河

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