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2023~2024学年武汉四调物理复习——电学实验
练习题1：（2023武汉市四月调考）为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端的电压，达到多次测量 求平均值减小误差 （填“寻找普遍规律”或“求平均值减小误差”）的目的。
（2）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
（3）另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 3 2.4 2 1.6 1
电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3
分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是 电压表接在滑动变阻器两端 ；由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 10 Ω，这5次实验中，电路消耗的最大总功率为 1.2 W。
练习题2：（2023第三寄宿中学模拟）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为 6V。
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均无示数，则电路中故障是_________________________________；
（3）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为________；
（4）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为______A
U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
I/A 0.2 0.25 0.28 0.37
练习题3：（2023武汉外国语模拟）小明在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，实验器材有电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻R1（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器R2（“50Ω1A”）、导线若干。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画上正确的导线。
（2）根据实验数据，小明作出电流I与电阻倒数1/R的图象如图乙所示，由图象可得结论： ；
（3）实验过程中，电源电压不变，更换阻值不同的定值电阻R1，并调节滑动变阻器R2接入电路的阻值，记录每次实验中电压表示数U和电流表示数I，下列关于I、U、R1和R2的关系图象正确的是 ；
（4）为了增加实验结论的可靠性，小明又拿来了一个30Ω的电阻接入电路，它发现无论如何调节滑片都无法使电压表达到预设值，小华建议可以串联一个阻值不低于_____Ω的定值电阻即可完成实验。
练习题4：（2022七一华源）小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中电源电压保持 3V 不变，用到的定值电阻分别为 5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 、40Ω ，滑动变阻器规格为“10Ω ，1A”。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“Х ”，并补画出正确的那根导线；
（2）正确连接电路后，闭合开关时，发现电压表和电流表都无示数，移动滑动变阻器滑片两表指针仍然不动，可能是 。（填“滑动变阻器滑片接触不良”“定值电阻断路”“定值电阻被短接了”）。
（3）排除故障进行实验，依次用 5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 、40Ω 接入电路，调节滑片，每次使电压表的示数都相同，记下对应电流表的示数，记录如下表。分析表格中的数据，有一组数据是拼凑的，这组数据是 （填序号）。他想利用现有器材，完成全部 5 次实验，应控制定值电阻两端的电压不低于 V，在此电压下，完成全部 5 次实验，滑动变阻器连入电路的电阻最大值和最小值之比为 。
次序 1 2 3 4 5
R/Ω 5 10 15 20 40
I/A 0.4 0.2 0.13 0.1 0.05
练习题5：小明在测量额定电压为U额＝2.5V小灯泡L1电功率时，选择电压恒为4.5V的电源、滑动变阻器“20Ω 0.5A”、电压表和电流表等器材，设计了如图甲所示的电路。
甲 乙
（1）图甲中有两根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将电路补充完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因可能是 　 　。
A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．滑动变阻器断路
（3）排除故障后闭合开关，适当调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 　 　W。
（4）继续调节滑动变阻器的滑片进行多次实验，小明发现小灯泡的功率变化时，灯丝的电阻也在变化，当小灯泡的电阻为5Ω时，小灯泡的实际功率 （填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。
（5）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动仅用该实验中的器材不能完成的是 。
A．测量小灯泡的电阻 B.探究串联电路电流的特点 C.探究电流与电压的关系
（6）小明又将小灯泡换成几个定值电阻探究“电流与电阻的关系”，他保持定值电阻两端的电压为2.5V不变，为了安全地完成整个实验，能用到的定值电阻的阻值范围为 Ω。
练习题6：小乐同学按图甲所示的电路图，完成“测量小灯泡电功率”实验。可用器材：标有2.5V字样的灯泡、电压恒为4.5V的电源、滑动变阻器R1“20Ω1A”、R2“50Ω 1A”、R3“100Ω 0.1A”电流表(量程为0~0.6A、0~3A)电压表(量程为0~3V、0~15V)。
（1）请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙的实物连接成完整电路（导线不许交叉）
（2）小乐按照正确步骤操作后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来小乐应该________（填选项前的字母）。
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）实验过程中，移动滑动变阻器滑片到某一位置，发现电压表示数为2.2V，在甲电路图中，若要灯泡正常发光。则应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，小灯泡的额定功率为_____W。
（4）小乐又陆续测量出了灯泡在不同电压下对应的电流，并填入表中，根据表中数据可知，小乐选择的滑动变阻器是_________（选填“R1”、“R2”或“R3”）。
（5）做完实验并断开开关一段时间后，灯泡的电阻可能是 （选填“0Ω”、“4Ω”、“5Ω”或“9Ω”）。
练习题7：某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。
（1）他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系。
①请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电压表示数变大，导线不允许交叉）
②连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容： 。
③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图乙所示。请在图丙的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I﹣U图像。
④分析I﹣U图像可得出结论：在电阻一定时，　 。
（2接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的　 　V。
练习题8：在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压3V保持不变。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于 （填“a”或“b”）端。
（2）小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关S，调节滑片P，得到的实验数据如下表：
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
电流I/A 0.15 0.32 0.30 0.38 0.45
分析数据可知，应该将实验序号 的一组数据剔除，进而得出结论：电阻一定时， 。为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阳器的最大阻值不小于 Ω。
（3）小红同学连接的电路如图乙所示，小强同学发现接错了一根导线。请在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
练习题9：某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。
（1）电路中还有儿根导线没有连接，请你在图甲中用笔画出导线完成电路连接。（要求:导线不允许交叉）
（2）该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是 A，额定功率是 W，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
（3）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是 （填数据序号）。
数据序号 1 2 3 4
U/V 3.0 2.0 0.5 4.2
I/A 0.28 0.24 0.14 0.36
2023~2024学年武汉四调物理复习——电学实验答案
练习题1：（2023武汉市四月调考）为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端的电压，达到多次测量 求平均值减小误差 （填“寻找普遍规律”或“求平均值减小误差”）的目的。
（2）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
（3）另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 3 2.4 2 1.6 1
电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3
分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是 电压表接在滑动变阻器两端 ；由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 10 Ω，这5次实验中，电路消耗的最大总功率为 1.2 W。
练习题2：（2023第三寄宿中学模拟）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为 6V。
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均无示数，则电路中故障是__滑动变阻器断路____；
（3）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为__0.75W_；
（4）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为__0.37A
U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
I/A 0.2 0.25 0.28 0.37
练习题3：（2023武汉外国语模拟）小明在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，实验器材有电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻R1（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器R2（“50Ω1A”）、导线若干。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画上正确的导线。
（2）根据实验数据，小明作出电流I与电阻倒数1/R的图象如图乙所示，由图象可得结论： 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 ；
（3）实验过程中，电源电压不变，更换阻值不同的定值电阻R1，并调节滑动变阻器R2接入电路的阻值，记录每次实验中电压表示数U和电流表示数I，下列关于I、U、R1和R2的关系图象正确的是 D ；
（4）为了增加实验结论的可靠性，小明又拿来了一个30Ω的电阻接入电路，它发现无论如何调节滑片都无法使电压表达到预设值，小华建议可以串联一个阻值不低于__10___Ω的定值电阻即可完成实验。
练习题4：（2022七一华源）小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中电源电压保持 3V 不变，用到的定值电阻分别为 5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 、40Ω ，滑动变阻器规格为“10Ω ，1A”。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“Х ”，并补画出正确的那根导线；
（2）正确连接电路后，闭合开关时，发现电压表和电流表都无示数，移动滑动变阻器滑片两表指针仍然不动，可能是 滑动变阻器滑片接触不良 。（填“滑动变阻器滑片接触不良”“定值电阻断路”“定值电阻被短接了”）。
（3）排除故障进行实验，依次用 5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 、40Ω 接入电路，调节滑片，每次使电压表的示数都相同，记下对应电流表的示数，记录如下表。分析表格中的数据，有一组数据是拼凑的，这组数据是 5 （填序号）。他想利用现有器材，完成全部 5 次实验，应控制定值电阻两端的电压不低于 2.4 V，在此电压下，完成全部 5 次实验，滑动变阻器连入电路的电阻最大值和最小值之比为 8:1 。
次序 1 2 3 4 5
R/Ω 5 10 15 20 40
I/A 0.4 0.2 0.13 0.1 0.05
练习题5：小明在测量额定电压为U额＝2.5V小灯泡L1电功率时，选择电压恒为4.5V的电源、滑动变阻器“20Ω 0.5A”、电压表和电流表等器材，设计了如图甲所示的电路。
甲 乙
（1）图甲中有两根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将电路补充完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因可能是 　 B 　。
A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．滑动变阻器断路
（3）排除故障后闭合开关，适当调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 　1 　W。
（4）继续调节滑动变阻器的滑片进行多次实验，小明发现小灯泡的功率变化时，灯丝的电阻也在变化，当小灯泡的电阻为5Ω时，小灯泡的实际功率 小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。
（5）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动仅用该实验中的器材不能完成的是 C 。
A．测量小灯泡的电阻 B.探究串联电路电流的特点 C.探究电流与电压的关系
（6）小明又将小灯泡换成几个定值电阻探究“电流与电阻的关系”，他保持定值电阻两端的电压为2.5V不变，为了安全地完成整个实验，能用到的定值电阻的阻值范围为 5~25 Ω。
练习题6：小乐同学按图甲所示的电路图，完成“测量小灯泡电功率”实验。可用器材：标有2.5V字样的灯泡、电压恒为4.5V的电源、滑动变阻器R1“20Ω1A”、R2“50Ω 1A”、R3“100Ω 0.1A”电流表(量程为0~0.6A、0~3A)电压表(量程为0~3V、0~15V)。
（1）请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙的实物连接成完整电路（导线不许交叉）
（2）小乐按照正确步骤操作后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来小乐应该____C____（填选项前的字母）。
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）实验过程中，移动滑动变阻器滑片到某一位置，发现电压表示数为2.2V，在甲电路图中，若要灯泡正常发光。则应向__A__（选填“A”或“B”）端移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，小灯泡的额定功率为_0.75__W。
（4）小乐又陆续测量出了灯泡在不同电压下对应的电流，并填入表中，根据表中数据可知，小乐选择的滑动变阻器是___R2______（选填“R1”、“R2”或“R3”）。
（5）做完实验并断开开关一段时间后，灯泡的电阻可能是 4Ω （选填“0Ω”、“4Ω”、“5Ω”或“9Ω”）。
练习题7：某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。
（1）他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系。
①请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电压表示数变大，导线不允许交叉）
②连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容： 滑动变阻器是否在最大最值处 。
③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图乙所示。请在图丙的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I﹣U图像。
④分析I﹣U图像可得出结论：在电阻一定时，　电流与电压成正比 。
（2接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的 2 V。
练习题8：在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压3V保持不变。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于 a （填“a”或“b”）端。
（2）小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关S，调节滑片P，得到的实验数据如下表：
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
电流I/A 0.15 0.32 0.30 0.38 0.45
分析数据可知，应该将实验序号 2 的一组数据剔除，进而得出结论：电阻一定时， 电流与电压成正比 。为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阳器的最大阻值不小于 16 Ω。
（3）小红同学连接的电路如图乙所示，小强同学发现接错了一根导线。请在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
练习题9：某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。
（1）电路中还有儿根导线没有连接，请你在图甲中用笔画出导线完成电路连接。（要求:导线不允许交叉）
（2）该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是 0.32 A，额定功率是 1.216 W，小灯泡正常发光时的电阻是 11.875 Ω。
（3）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是 4 （填数据序号）。
数据序号 1 2 3 4
U/V 3.0 2.0 0.5 4.2
I/A 0.28 0.24 0.14 0.36

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