资源简介

《飞向太空的航程》教学设计
一、教材分析
《飞向太空的航程》是必修一的一篇优秀新闻通讯，通讯是新闻体裁的一种，它除了具有新闻真实性、及时性的特点外，还有生动性、完整性和评论性的特点。本课从文章开头记录了“神舟”五号升入太空的重要历史时刻,然后以时间为顺序，回顾了半世纪以来中国人的航天之路，最后以“神舟”五号载人飞船顺利进入预定轨道结束，结构构严。文章在历史与现实结合中，使现实事件有一种历史纵深感，在教学中要引导学生学习这种历史与现实结合的写法，把握文章的结构。
二、学情分析
本课是新闻单元的最后一篇文章，学生们已基本掌握了新闻的相关知识，具备了独立阅读的能力，能够明晰新闻的内容、分析结构特点。但大部分学生对新闻阅读的学习还留表面，不能够通过反复阅读把握新闻的实质，理解不够深入。
三、教学目标
1.巩固新闻报道的基本结构，掌握通讯的特点，了解并能划分本文的脉络层次。
2.提高分析新闻结构的能力，通过提前预习，充分了解本文所涉及的历史背景材料，体会历史和现实相结合的写法。　　
3.引导学生关注时事、关心国家大事，感受航天精神，激发学生的民族自豪感。
四、教学重点
1.巩固新闻写作的特点，掌握新闻的结构和各部分的作用，通过阅读理清文章脉络。
2.引导学生关注时事、关心国家大事，感受航天精神，激发学生的民族自豪感。
五、教学难点：
掌握新闻的结构以及各部分的作用，学会概括新闻。
六、课前准备
1.学生完成《导学案》P92—P94。
2.学生根据课文内容，编一份“中国航天大事记”。
七、教学课时:一课时
八、教学过程
（一）导入
播放“神舟”五号发射视频。
问：同学们，刚才的视频里讲了什么事情？你有什么样的感受？（板书课题）
追问：课题“飞向太空的航程”指什么？
（二）预习反馈
1.注意下列词语的读音
载人（zài） 翌年（yì） 横亘（gèn）
2.名词解释
（1）谈笑风生：谈话时兴致勃勃，气氛活跃。多指平时说话。
（2）不同凡响：形容事物（多指文艺作品）不平凡。
（3）一鼓作气：指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。
（4）载人航天：人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、研究、试验、生产和军事应用的往返飞行活动。
（三）学习目标
1.复习新闻报道的基本结构，掌握通讯的特点，了解划分本文的脉络层次。
2.了解本文所涉及的历史背景材料，体会历史和现实相结合的写法，
3.关注时事、关心国家大事，感受航天精神。　　
（四）自主学习
1.回顾旧知
通讯:是一种采用多种表现手法详尽生动地报道新闻事物或典型人物的新闻。
体裁特点:详细深入，过程完整;生动形象、具体感人；议论抒情并用，感情充沛。
新闻的材料类型：新闻事实、背景材料、作者的主观评价。
新闻的结构：标题、导语和主体
思考:回顾所学知识点，比较消息、通讯和报告文学的异同。
明确:相同点:都强调真实性、都具有时效性（消息最强、通讯较强、报告文学较弱）。不同点:①消息篇幅最短,通讯较长,报告文学最长。②通讯与报告文学都具有文学性,后者比前者的文学色彩更浓。③报告文学具有政论性，即它以明显的社会作用为目的，是一种特殊宣传工具。通讯具有评论性，即它必须对人或事作出评论。
2.初读课文，整体感知
（1）学生速读课文。(PPT展示要求)
（2）请同学们对照新闻结构，理清文章脉络
（3）请用一句话对本文进行概括。
预设：2003年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功。
明确：时间+对象+事件
（五）合作交流
1.再读文本，圈画出文中的“第一次”，并用一句话概括内容。
明确：
1957年10月4日，苏联第一次成功发射人造卫星。
1958年5月17日，毛泽东第一次提出要搞人造卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭发射成功。
1970年4月24日，中国成功地将第一颗人造地球卫星送上了天空。
1986年，邓小平批准“863计划”。
1992年9月12日，中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。
1999年11月20日，“神舟”一号实验飞船发射成功。
2001年1月10日，“神舟”二号发射成功。
2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射成功。
2002年12月30日，“神舟”四号飞船发射成功。
2003年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟”五号飞船发射成功。
概括：
1957年：第一次苏联成功，激励中国立项研究。
1958年：第一次号召指挥，中国进军航天事业。
1960年：第一次自主研发，迈开关键一步。
1970年：第一次发射卫星，进入航天时代。
1986年：第一次形成共识，载人飞船起步。
1992年：第一次战略决策，航天事业新征程。
1999年：第一次试飞成功，攻克三道难题。
2001年：第一次完整试飞，载人飞船进了一大步。
2002年：第一次全载人状态，载人航天重大突破。
2002年：第一次低温严寒条件，全载人状态成功。
2003年：第一次载人飞天，迎来圆梦辉煌。
重点探究：
2.新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章为什么用了很大的篇幅叙述中国的航天史？
明确：新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，同时也允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文用很大的篇幅叙述中国的航天史，是因为面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步到底经过了怎样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些初次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的，而且这些信息对于大多数读者来说也是很新鲜的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。
（六）小结
1.出示载人航天精神。
2.视频小结。
（七）当堂练习
1.为新闻拟写标题。
2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火起飞。目前，天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。
明确：对象+事件
2.写一句话新闻。
北京时间10月16日0时23分发射神舟十三号载人飞船，飞行乘组由航天员翟志刚、王亚平和叶光富组成，翟志刚担任指令长。航天员将首次在轨驻留6个月，这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期。中国女航天员将首次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员，而神舟十三乘组也将包括中国首次出舱的男女航天员。
明确：时间+对象+地点+事件
（八）本课总结
本文开头记录了“神舟”五号升入太空的重要历史时刻，然后以时间为经，以事件为纬。回顾了近半个世纪以来中国人的航天之路，材料丰富，条理清晰。学习本文，不但增长了知识，更增添了民族自豪感。我们坚信，祖国的航天事业一定会取得更加辉煌的成绩。
九、课后作业
1. 积累本课关于新闻的相关知识。
2. 完成固学案相关练习。

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