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第11课 马克思主义的诞生与传播 教案
【学习目标】
1.树立唯物史观和时空观念的学科素养，联系上一节课《影响世界的工业革命》得出马克思主义诞生的背景，理解资本主义的快速发展，工人阶级的生活状况之间的矛盾。
2.从工人运动到空想社会主义，再到马克思主义的诞生，得出马克思主义的诞生就是历史的选择，并对马克思主义的世界意义做出正确的理解与解释。
3.运用材料分析《共产党宣言》的内容，加强学生对内容的理解，培养学生对材料分析的能力。
4.总结马克思主义产生之后，对世界工人运动与民族民主运动起到了重要的指导作用。分析巴黎公社的失败原因以及产生的影响。
5.将本课内容与中国的发展联系起来，理解马克思主义对中国发展的重要指导作用，培养学生的家国情怀，坚定制度自信，理论自信。
【教学重难点】
重点：了解马克思主义产生的时代背景。
难点：《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的世界意义。
【教学方法】
1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。
2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料，提前完成导学案。
【教学过程】
导入新课： PPT展示两位青年的人生规划
我立志选择最能为人类谋福利的职业，这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声的存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
——马克思（17岁） 中学毕业典礼
一股汹涌的洪流，呼啸着独自奔出山谷，松树在他面前轰然倒下，他就这样给自己冲开一条大道，我也将和这股山洪一样，给自己开辟一条道路。
——恩格斯（19岁）
提问：你的人生规划是什么？
新课讲授：
一、时代的产物（马克思主义诞生的背景）
马克思主义诞生于19世纪中叶，是时代发展的产物。
1.经济根源
材料1：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还多，还要大。
——《共产党宣言》
材料2：工业革命以后，工业资产阶级使用降低工资、延长工作时间等手段，对工人进行残酷剥削，1810年英国纺织工人的工资每周平均为40先令6便士，而到1825年便降为25先令6便士了；十九世纪中叶，工作日仍然长达16—18小时。据统计，1839年英国工厂有43万多工厂，其中，妇女24万多，18岁以下童工占19万，工厂环境条件差。
——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》
材料3：“1843年11月14日，萨雷的一个验尸官卡特这样描述他看到的死者：‘她（45岁）和丈夫及19岁的儿子住在伦敦百蒙得锡街3号的一间小屋子里面，里面没有床，没有铺盖，也没有任何家具。死者和她儿子并排躺在一堆羽毛上，因为他们既没有被子，也没有床单。’”
——引自恩格斯《英国工人阶级状况》第65页
材料4：寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的 小女孩蜷缩在屋子的角落里。“ 妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。”
19世纪上半叶的欧洲到底处于怎样的时代状况呢？
在工业革命后，生产力提高，资本主义经济迅猛发展。马克思也曾说过，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还多，还要大。虽然生产力不断提高，劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。我们看到这幅图片，为什么会出现这样的情况？
工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化。一方面，工业革命推动生产的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发。1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年将要发生一次；另一方面，工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但在资本主义生产关系下，它却成了更多榨取工人劳动血汗的工具。机器的使用，使劳动分工更为细致和专门化，工人掌握的技术日益简单。资本家常常用大批非熟练工人代替熟练工人，用女工、童工代替成年男工，以减少工资。工人随时面临着失业的危险，在资本家日益富裕的同时，工人的处境没有得到改善，反而更加恶化了。
2.阶级基础
为了改善自身的劳动条件和生活状况，维护自身的权益，工人阶级进行了哪些实践探索呢？
19世纪初，爆发了工人运动。早期工人只是自发的捣毁机器，后来工人们意识到机器不是给他们带来贫困的真正原因。要想从根本上改善自己的处境,就必须改变政治上的无权地位，进行反对资产阶级的政治斗争。其中，最有名的是19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动。尽管这些都失败了，但是表明广大工人已经觉醒，这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人运动需要科学理论的指导，也为科学理论的创立奠定了阶级基础。
3.思想基础
在工人阶级进行斗争的同时，依法国人圣西门、傅里叶和英国人欧文为代表的有识之士，也无情的揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理性社会。然而！他们的设想都没有实现。
欧文要求将世界上那种旧的、不合适的，以及散播无知、贫穷、个人竞争，内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭，将以合乎理性的社会制度来代替它……1824年欧文在美国买下3万英亩的土地建立“新和谐公社”进行实验……结果实验不到3年就以失败而告终。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
我们以欧文为例。看到材料，一开始大家相安无事，但时间日久了，大家发现不论出力多少，一律平等付酬，干多干少一个样，渐渐便觉得自己吃了亏，干活也懒散了……虽然，他们都是失败了，但是宝贵的思想遗产成为马克思科学社会主义理论的来源之一。
教师讲述：一是马克思主义哲学，它的理论来源是德国古典学，其中的代表是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。二是马克思主义政治经济学，其直接来源是古典政治经济学，其中的代表人物是亚当斯密和大卫·李嘉图的劳动创造价值。三是科学社会主义：其来源是19实际欧洲空想社会主义学说，其代表人是西门、傅立叶、欧文。
4.实践基础
马恩自身的实践有关，马、恩展开了科学的探索，他们一起工作，一起探讨，深入工人运动，及时总结工人运动教训。
小结：马克思主义诞生的背景：
1.经济根源：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度弊病暴露。
2.阶级基础：欧洲三大工人运动，表明无产阶级登上历史舞台，需要科学理论的指导。
3.思想基础：马克思、恩格斯广泛吸取人类优秀思想成果。
4.实践基础：马克思、恩格斯长期的革命实践与理论研究，总结工人运动的经验。
二、科学的理论（马克思主义的内容）
《共产党宣言》的诞生，标志了马克思主义的诞生，从此无产阶级运动有了科学的理论。
现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图……的时候了。
——《共产党宣言》
共产党人的观点、目的、意图是什么呢？
1.资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还多，还要大。
2.大工业的发展……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
3.（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史。
4.共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——《共产党宣言》摘录
根据材料，结合教材内容，思考：马克思、恩格斯在《共产党宣言》中表达了怎样的思想（内容）？有何意义？
内容：肯定了资本主义的进步作用；论证了资本主义的必然灭亡；肯定了阶级斗争的重要作用；宣告了无产阶级的历史使命。
意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展地客观规律，标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》发表之后，马克思、恩格斯仍在不断地进行探索。他们还进行了哪些探索呢？（学生回答）他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义；提出剩余价值理论，创立了唯物史观。
马克思主义对社会产生了什么影响？又有什么意义呢？
理论意义：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
实践意义：①成为工人运动的指导思想，推动世界工人运动和民族民主运动的发展。（西欧、 东欧和东南欧、亚洲和美洲)。②推动马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
三、人类的愿景（马克思主义的影响）
马克思主义的诞生使国际工人运动有了理论指导，承载了人类美好的愿景。理论源于实践，又运用到实践中去。
1.巴黎公社（从理论到实践）
全世界无产者，联合起来！
——《共产党宣言》
马克思、恩格斯号召，全世界无产者，联合起来！马克思主义诞生之后，在指导工人运动的过程中发挥着重要的理论作用。1871年3月18日，法国工人阶级在巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社的著名战士欧仁·鲍迪埃谱写了《国际歌》这首世界名曲。
历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度 。
——恩格斯
在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。
——马克思
(巴黎公社)不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。因此它既不可能取得胜利，也不可能阻止当时资本主义发展的历史进程……
——马克思
通过对巴黎公社采取措施进行解读，我们可以得知巴黎公社的性质是无产阶级专政。同时，由于巴黎公社是用暴力革命的方式建立政权、实行公有制，体现了马克思主义的核心内容，因此它是马克思主义的实践。
公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。
——马克思《法兰西内战》
(3)结果
公社战士共有7.29万人在作战中牺牲，2.98万人被枪杀，6万多人被投入监狱或被流放．公社失败后的第二天，曾参加公社街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁、爱德蒙·鲍狄埃，在巴黎市郊一所简陋的木屋里，写下了气吞山河的《国际歌》。
(4)失败原因
巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也是具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
——马克思
法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴
黎（另一半被德军包围）。 ——列宁
胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度和无产阶级准备成熟。但是1871年这两个条件都不具备。 ——列宁
失败原因：
a.资本主义正处于上升时期，而无产阶级的力量还未达到足以铲除它的程度
b.国内外反动势力的联合绞杀
c.革命具有突发性，缺乏统一的革命政党的领导；也没有以马克思主义做指导
(5) 意义
a.它的实践丰富了马克思主义学说（关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说）；
b.为国际社会主义运动提供经验和教训；
经验：暴力革命、建立政权、人民管理……
教训：马克思主义政党领导、科学理论指导、工农联盟……
思考：马克思主义的传播给世界带来了怎样的深渊影响
2.从理想到现实
巴黎公社失败了，但是它丰富了马克思主义的学说。马克思与恩格斯结合巴黎公社运动，对他们改造世界的方案进行了改进，正是由于其实事求是、与时俱进的精神使得马克思主义具有了强大的生命力和深远的影响力。
课堂练习：见配套课件
课堂小结：
通过本课学习，我们知道马克思主义是不断发展的开放的理论，因此，马克思主义能够永葆青春，两个世纪过去了依然闪烁着耀眼的真理光芒！
作业布置：见配套练习
【板书设计】
【课后反思】
教师在讲课的过程中可以和中国史部分结合起来。

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