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瓜口安员会专务学第
义务教育教科书
浅国
KEXUE
2019
器
六年级下册
p六泉出肠飞
胖学
义务教育教科书
六年级下册
河南教育报刊社编写
即大系法版社
·郑州
各地在使用本套教材的过程中，如果有什么问题、意见和建议，请及时与编写单位河
南教育报刊社联系。电话：0371-66368726。电子邮箱：kexue_henan@。
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关图文作者与大象出版社联系，以便支付报酬。
义务教育教科书
科学
六年级下册
河南教育报刊社编写
大亲盘购：出版
(郑州市郑东新区祥盛街27号邮政编码450016)
网址：www.
出版人汪林中
责任编辑阮志鹏张阳
责任校对毛路
北京汇林印务有限公司印刷
河南省新华书店发行
开本787mm×1092mm1/164印张
2022年12月第1版2022年12月第1次印刷
定价：4.22元
著作权所有，请勿擅用本书制作各类出版物，违者必究
若发现印、装质量问题，影响阅读，请与承印厂联系调换。
印厂地址北京市大兴区黄村镇南六环磁各庄立交桥南200米（中轴路东侧）
邮政编码102600
电话010-61264834
写给同学们的话
我们在好奇心驱使下，通过观察和实验能够获取一定的科学事实。然而，要
揭开事实背后隐藏的奥秘，还需要理性思维的帮助。
理性思维是透过现象看本质的过程。具体地说，理性思维就是利用自己所
学的知识，根据掌握的科学事实，运用分析、比较、推理、概括等方法得出关于事
物本质的结论，如事物的结构及其各部分的功能、事物各部分之间或事物之间的
相互关系、事物发展变化的规律及其原因等。
比如说，我们在研究影子的成因时，通过分析手电筒、物体和光屏在影子形
成过程中的作用，比较并概括透明物体和不透明物体放在手电筒和光屏之间时
发生的不同现象，最后得出结论“行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴
影”。没有这些理性思维的过程，我们就不能从实验现象得出探究结论。将这个
结论作为一个新的前提，我们还可以推理出一些新的结论，比如“不透明的铅笔
在光照中能够形成阴影”。
驱使我们探索自然的好奇心是科学研究的原始动力，而实证意识和理性思
维是科学精神最为根本的特征。
同学们，让我们和探探、究究、奇奇、妙妙一起，走进科学课堂，去揭示大自然
中更多的奥秘吧！
中国科学院院士後率
探探
究究
奇奇
妙妙

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