2.1.2植物细胞工程课件(共23张PPT)-人教版(2019)选择性必修3 (1)

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1.2植物细胞工程课件(共23张PPT)-人教版(2019)选择性必修3 (1)

资源简介

(共23张PPT)
第1节 植物细胞工程
二 植物细胞工程的应用
第一章
植物细胞工程应用
植物繁殖的新途径
细胞产物的工厂化生产
作物新品种的培育
资料分析1
兰花因高雅美丽而深受人们喜爱,用分根法繁殖速度缓慢,用种子繁殖又很困难,不利于新品种的推广。不仅是兰花,多种经济苗木、名贵花卉、珍稀植物等自然繁殖速度缓慢,繁殖效率低下或优良性状不易保持。
问题:怎么解决以上问题?
植物组织培养技术
一、植物繁殖的新途径
任务1:阅读教材P39,解决问题:
(一) 快速繁殖
1.什么是快速繁殖技术?
2.快速繁殖的核心技术是?依据的原理是什么?
3.快速繁殖技术有什么优点?
4.有哪些应用实例?
用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,也叫微型繁殖。
植物组织培养技术
植物细胞的全能性
①可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖;
②可以保持优良品种的遗传特性。
扦插、压条、嫁接等不属于微型繁殖
资料分析2
马铃薯在生产上长期采用无性繁殖,容易感染多种病毒,减产严重。受害植物包括粮食作物、蔬菜、果树和花卉等,且没有效的防治办法,只能拔除,造成经济损失。
病毒多集中在种子、老叶等器官中,在幼嫩的器官和未成熟的组织中较少,在分生区几乎不含病毒。
问题:你有什么启发?
用分生区附近细胞进行组织培养
一、植物繁殖的新途径
(二) 作物脱毒
1.为什么许多通过无性繁殖多代之后产量会下降?
2.为什么作物脱毒苗培养时一般选取植物茎尖的分生区作为外植体?
3.获得脱毒苗的过程?
4.有哪些实例?
无性繁殖的方式,感染的病毒很容易传给后代
植物顶端分生区(如茎尖)病毒极少,甚至无病毒
顶端分生区附近(如茎尖)
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽
幼苗
完整植株
移栽
任务2:阅读教材P40,解决问题:
脱毒产品实例:
马铃薯、草莓、大蒜、甘蔗、菠萝和香蕉等。
普通草莓
脱毒草莓
资料分析3
紫色非甜玉米(AABB)和白色甜玉米(aabb)杂交,得到F1(AaBb)再进行自交,F2会有紫色甜玉米的表型产生,筛选出紫色甜玉米连续自交、选优,直至不再发生性状分离,即得到纯合紫色甜玉米,这种常规杂交育种方法,一般育种年限漫长(通常需要4、5年甚至更久)
问题:你能想办法缩短育种年限吗?
单倍体育种
二、作物新品种的培育
(一)单倍体育种
任务3:写出单倍体育种遗传图解,并回答问题:
1.归纳单倍体育种的流程?(P40图)
2.花药离体培养依据的原理是?
单倍体育种的遗传学原理是?
3.与传统杂交育种相比,单倍体育种的优点?
4.有哪些应用实例?
AA BB
AA bb
aa BB
aa bb
A B
A b
a B
a b
减数分裂
花药(花粉)离体培养
AABB
aa bb
×
Aa Bb
A B
A b
a B
a b
人工诱导染色体加倍
第一年
第二年
筛选
① 明显缩短育种的年限
②后代大多是纯合子,能稳定遗传
优良品种
花药
花粉
离体培养
单倍体幼苗
纯合二倍体
人工诱导染色体加倍
选择
归纳单倍体育种的流程、原理?
二倍体植株
(利用植物组织培养技术)
原理:植物细胞的全能性
(用秋水仙素处理幼苗)
原理:染色体数目变异
植株矮小,且高度不育
减数分裂
单育1号烟草
二、作物新品种的培育
4.有哪些应用实例?
资料分析4
在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,因此它们容易受到培养条件和诱变因素(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。
问题:你有什么启发?
从产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。
抗花叶病毒的甘蔗
抗盐碱的烟草
1.诱变处理的对象是?为什么?
2.原理?
3.产生的变异一定符合需要吗?
4.有哪些应用实例?
任务4:根据操作过程(右图),思考问题:
突变、植物细胞的全能性
愈伤组织
二、作物新品种的培育
(二)突变体的利用
细胞不断分裂,因此易发生突变。
不一定,因为变异不定向
二、作物新品种的培育
(二)突变体的利用
4.有哪些应用实例?
黑色土豆
(突变体)
紫草宁(紫草的一种药物和色素)
具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性(首例药用植物细胞工程产品)
紫杉醇(红豆杉的一种次生代谢物)
具有高抗癌活性,已被用于乳腺癌等癌症的治疗
资料分析5
问题:能不能利用植物细胞工程技术生产紫杉醇?
三、细胞产物的工厂化生产
1.什么是次生代谢物?
初生代谢和次生代谢的区别?( P41相关信息)
2.细胞产物的工业化生产的概念?
3.什么是植物细胞培养?植物细胞培养的原理?
4.植物细胞培养和植物组织培养有区别吗?
5.有哪些应用实例?
任务5:阅读P41,思考问题:
细胞增殖
有区别
项目 植物组织培养 植物细胞培养
目的
原理
培养基
过程
应用
植物组织培养与植物细胞培养的比较
获得植物体
获得细胞产物
植物细胞的全能性
细胞增殖
固体培养基
液体培养基
快速繁殖、作物脱毒、单倍体育种等
细胞产物的工厂化生产
人参皂苷(ɡān)的生产流程(了解)
注意:
① 一般培养到愈伤组织阶段,从愈伤组织的细胞中获得细胞产物!(因为此时细胞分裂能力旺盛,代谢快,有利于产物生成)
②液体培养基(培养液)有利于培养的细胞与营养物质充分接触。
工厂化生产的基本流程:
人参根   愈伤组织    增长速度快、细胞内人参皂苷干粉含量高的细胞 大量细胞  
提取人参皂苷干粉
脱分化
培养选择
破碎细胞
放入发酵罐
细胞增殖
三、细胞产物的工厂化生产
5.有哪些应用实例?
红豆杉→紫杉醇
紫草→紫草宁
人参→人参皂苷
市场上有一种叫作“手指植物“的工艺品受到很多人的欢迎这些 “手指植物”通常培育在装有彩色固体培养基的小玻璃瓶中,只要保证充足的光照和适宜的温度,不需要额外补充水分或营养物质, 它们就能在玻璃瓶中生长三四个月之久学习了本节课之后,你也可以尝试制作“手指植物”。如果有商店正在出售这种植物,你还可以做个市场调查,了解它们的销售情况和经济效益,分析它们为什么受欢迎,并写出调查报告。
到社会中去
手指植物的制作方法用到了植物组织培养技术。在制作过程中,一定要注意做好灭菌和消毒工作,为了防止污染,可在培养基中加入一定量的抑菌剂。另外,还可以根据个人喜好,在培养基中加人适量的色素或者荧光剂,使“手指植物”更具有观赏价值。
【例5】下图所示为植物组织培养的基本过程,若要生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草宁,应选用编号 (  )
A.①    B.②    C.③    D.④
B
1.运用植物细胞工程技术可以培育单倍体 植株和进行细胞产物的工厂化生产。判断下列相关表述是否正确。
(1)用花药培养得到单倍体植株需要用到植物组织培养技术。( )
(2)细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件,提高了单个细胞中次生代谢物的含量。( )
2.生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是( )
A.人工诱导基因突变 B.选择优良品种进行杂交
C.进行远缘植物体细胞杂交 D.取茎尖分生组织进行组织培养

×
一、概念检测
D
P42 练习与应用
二、植物体细胞杂交技术
下节课前提问
植物细胞工程的应用

展开更多......

收起↑

资源预览