2.3.2胚胎工程课件-(共21张PPT)人教版(2019)选择性必修3 (1)

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2.3.2胚胎工程课件-(共21张PPT)人教版(2019)选择性必修3 (1)

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(共21张PPT)
全能细胞
细胞分化
幼体
继续分化
出生发育
性成熟个体
孵化
卵裂期
胚胎发育
胚后发育
个体发育
内细胞团
滋养层细胞
囊胚腔
外胚层
中胚层
内胚层
(原肠腔)
课前提问
第二章 第3节 胚胎工程
第二章 细胞工程
(2课时)
本节聚焦
胚胎工程技术主要包括哪些内容?它们的原理分别是什么?
胚胎工程在生产实践中有哪些应用?
二 胚胎工程技术及其应用
让黄牛来代孕吧!
实际问题:
①引进一头良种成年奶牛需3至5万元
②一头牛一胎一般只产一头牛犊,一生生育4、5次
科学发现:
事实一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右,而卵巢中卵母细胞数量是达20万个,这说明母牛是有很强的生殖潜能的,只是没有挖掘出来。
关于奶牛的问题
荷斯坦奶牛
通过人工操作使卵子在 受精,经培养发育为_________后,再进行 产生的的个体。
体外
早期胚胎
移植
试管动物
是 的有效措施,可以 。
2.步骤:
主要包括 、 和 等步骤。
卵母细胞的采集
受精
1.体外受精过程:
3.应用:
精子的获取
为胚胎移植提供可用胚胎
体外受精
提高动物繁殖能力
卵巢
新鲜或解冻的精液
MII期卵母细胞
获能精子
精子离心处理
体外受精
受精卵培养
成熟培养
获能处理
用培养液共同培养
除去精浆以利于精子获能
“试管婴儿”技术是指精子和卵子的结合是在试管内进行的,并使受精卵在适宜环境内生长、发育成胚胎,然后将胚胎移植到子宫内,使之能在子宫内发育成胎儿,最后出生的一种生育方法,这是对科学技术要求非常高的一种方法。(1)“试管婴儿”技术属于有性生殖
还是无性生殖?
(2)获取的精子和卵母细胞可以直接
进行受精吗?
(3)试管动物与克隆动物的异同?
有性生殖
【例1】下列有关试管动物技术的说法,正确的是 (  )
A.试管牛所采用的技术中包含克体外受精、胚胎移植
B.卵子与精子结合只与细胞膜的流动性有关
C.试管婴儿技术能让无法产生生殖细胞的夫妇得到自己的孩子
D.从雌性动物体内采集的卵子或卵母细胞均需体外培养后才能与精子受精
A
1.概念:指将通过_________及_________得到的胚胎,移植到________、_____________的_____动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
体外受精
其他方式
同种的
生理状态相同
雌性
胚胎移植是胚胎工程的最终技术环节,还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。
胚胎移植
优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工受精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
冲卵
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植




二、胚胎移植
1.什么是供体?受体?
对供体、受体的选择有何要求?
2.(P62思考讨论1)胚胎移植前应对受体进行怎样的处理?
3.右图的过程①②③④⑤分别是什么?
4.同期发情与超数排卵处理分别使用什么激素
同期发情处理:使供体和受体生殖器官的生理变化同步,为移入受体的供体胚胎提供相同的生理环境。
孕激素
促性腺激素
结合课本回答问题:

优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工受精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
冲卵
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植
5.(P62思考讨论讨论2)受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?
6.(P62思考讨论讨论3)胚胎移植后,经受体孕育的后代,其遗传特性与供体还是受体保持一致
7.胚胎移植的优势?
8.(P62思考讨论讨论4)胚胎移植的实质?
基本不会
胚胎冷冻保存(-196℃,液氮中)
供体
二、胚胎移植
结合课本回答问题:
9.胚胎移植的生理学基础
生理学基础 意义
哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的
为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境
哺乳动物早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态
为胚胎的收集提供可能
受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
为胚胎在受体内的存活提供了可能
供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但移入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育过程中不受任何影响(即遗传物质不会发生改变)
为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,同时保留了遗传特性
二、胚胎分割
机械方法
早期胚胎
同卵双胎或多胎
内细胞团均等
桑葚胚或囊胚
无性繁殖
2.胚胎分割的概念:采用________将________切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得______________的技术。
1.早期胚胎分割成几份后,依然可以发育成完整个体的理论基础?
5.分割对象可选择发育良好、形态正常的 ;
分割囊胚时,注意将 分割
3.繁殖方式: ;
4.胚胎分割需要的主要仪器设备是: ;
结合课本回答问题:
体视显微镜 和 显微操作仪
10.在畜牧业中为迅速扩大良种畜种群数量,可以实施人工方法。例如,第一种:通过体外受精技术获得多个受精卵,将其培养成早期胚胎后植入同一母畜子宫中,孕育出多胎。第二种:利用某一胚胎进行胚胎分割,并将获得的若干胚胎移植到同一母畜子宫中,孕育出多个后代。下列有关叙述正确的是 (  )
A.两种方法获得的子代的基因型均相同
B.两种方法均涉及胚胎移植技术
C.上述两种方法都表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系
D.只有第一种方法需使用某些动物激素
B
一、 概念检测
1.体外受精和胚胎移植都是在医学和农业 生产上应用较多的胚胎工程技术。判断下列相关 表述是否正确。
(1)采集来的卵母细胞和精子可以直接用于体外受精。( )
(2)经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体保持一致。( )
(3)进行胚胎移植前,要对供体和受体进行免疫检査,以防止发生免疫排斥反应。( )
×
×
×
P64 练习与应用
一、 概念检测
体外胚胎培养
2. 杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点, 成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
胚胎移植
(2)为了获得数量较多的卵母细胞,可以对雌性杜泊羊进行怎样的处理?
(3)在体外受精操作之前,还要对获得的 卵母细胞 和 精子 进行怎样的处理?
成熟培养
(1)请将图中括号内的内容补充完整。
超数排卵处理
获能处理
P64 练习与应用
P66 复习与提高
1.(1)植物组织培养技术
(2)B淋巴细胞
(3)MII期
一般不可育,因为子代没有同源染色体,进行减数分裂时发生联会紊乱。
能大量增殖并能产生抗丙肝病毒的抗体
获能处理
P66 复习与提高
(1)由于青蒿素的衍生物--双氢青蒿素也是很好的抗疟疾药物,并且它的药物活性比青蒿素的高很多;微生物作为受体细胞具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少、操作简单等优点,可以用基因工程技术将青蒿素基因或双氢青蒿素基因导入微生物,利用微生物合成青蒿素;
(2)用植物组织培养技术,可实现细胞产物的工厂化生产,研究人员在对黄花蒿进行组织培养时,发现它的愈伤组织中没有青蒿素,但是由愈伤组织再分化形成的芽和苗中均有青蒿素,可将外植体脱分化形成愈伤组织,再诱导愈伤组织再分化成胚状体,获取青蒿素。
P66 复习与提高
(3)青蒿素是从黄花蒿中提取的在黄花蒿产生青蒿素的代谢过程中,某些酶(如FPS酶)起决定性作用;可将FPS酶基因作为目的基因插入农杆菌T-DNA中,用农杆菌转化法导入青蒿素细胞,整合到青蒿素染色体DNA上,再利用植物组织培养获得FPS酶基因表达能力强、青蒿素产量高的品种。
(4)四倍体黄花蒿体内青蒿素的含量比二倍体高38%,可用秋水仙素处理黄花蒿种子或幼苗使之成为四倍体,获取青蒿素。
P66复习与提高
3.(1)诱导细胞融合
(2)这两种物质都是通过改变组蛋白的表观遗传修饰来调控基因表达。
组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA可以表达组蛋白去甲基化酶,该酶能降低组蛋白的甲基化水平;
组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA可以抑制组蛋白脱乙酰酶的作用,提高组蛋白的乙酰化水平。
下节课前提问
优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工受精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
冲卵
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植




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