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(共42张PPT)
3.1公民基本权利
第三课 公民权利
学习目标：
1.知道我国公民享有哪些基本权利，认识到我国公民基本权利的广泛性。
2.懂得享有公民基本权利的重要性以及实现的的具体方式。进一步感受宪法与每个人的关系，认同宪法。
补充：
1.什么是公民的权利 什么是公民基本权利
公民的权利指宪法和法律规定的公民享有的某种权益。 公民的基本权利是宪法规定的权利，是公民最主要、最根本的权利。
公民权利
公民基本权利
宪法和法律规定
宪法规定（最主要、最根本）
2.为什么要保障公民权利和基本权利
【P33-34前言]
A1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。
A2.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
高效预习：
1.我国公民的基本权利有哪些？P35-41
2.政治权利含义及其内容、重要性 P35-36
3.人身自由含义及其内容、重要性 P37-38
4.社会经济与文化教育权利内容及其重要性 P39-41
3.公民基本权利
生命健康权
人身权
PART 01
政治权利
4.政治权利
（1）含义：
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。（P35-1)
（2）内容：
①选举权和被选举权;
②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）;
③监督权。
（3）重要性：
我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。（P36-2)
我国宪法规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
时政资料
2024年3月召开的是第十四届全国人民代表大会第二次会议，全国人大代表们齐聚北京，共同聚焦民生问题。
我国共有五级人大代表262万多名，包括各地区、各民族、各方面的代表。其中，县乡两级人大代表占到代表总数的94%，是由选民一人一票选出来的。
思考：1.哪些人有选举权和被选举权？
2.你心目中优秀的人大代表是什么样的？
政治权利
5. 公民行使选举权和被选举权的条件、重要性
（2）地位和重要性： ①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。②选举权和被选举权是人民参加国家管理、 组织国家政权、实现人民民主的最基本（基础性）政治权利。
（1）条件：
①国籍：必须是中国公民；
②年龄：必须年满18周岁；
③政治权利：没有被剥夺政治权利。
《宪法》第三十四条
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？
外国公民
小学生
少数民族
建筑工人
被剥夺政治权利的人
√
√
×
×
×
僧侣
√
案例：小云爸爸的故事（一）
小云的爸爸是一名记者，日常工作就是采访并撰写新闻报道，也是电视台社会新闻类栏目的特约评论员。他还把自己多年的实践采访经验写成书出版了，书的销量很不错。
最近，有群众向小云的爸爸反映政府工作人员刘某滥用职权。收集到证据后，小云爸爸实名举报了刘某违反犯罪的问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益。
在这个片段中，小云的爸爸行使了哪些权利？
言论自由出版自由
监督权
6.政治自由（P35-3）
（1）内容：
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
自由 含义
言论自由 通过语言（包括在网络上）表达意思
出版自由 以出版物形式表达
结社自由 按照法定程序、组织或者参加具有持续性的社会团体
集会自由 为了共同目的聚集在一定场所
游行自由 列队行进表达
示威自由 以集会、游行、静坐等集体抗议方式表达
政治自由 绝对自由
≠
（2）意义：
公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
即时演练：判断以下内容为何种政治自由？
出版一本新书
出版自由
在微博留言区评论，发表自己的看法和观点。
言论自由
结社自由
各地群众举行建党100周年庆典活动
集会自由
参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。
游行、示威自由
案例：小云给市长的一封信
小云受爸爸的影响，从小就对社会问题非常关注。发现身边的一些问题后，便向市长信箱写了一封信。
尊敬的市长:
您好！很冒昧地给您写信，想向您反映一些情况：
第一，我们学校门口，每到放学时候，交通拥堵，秩序混乱，我希望有关部门能加强管理。
第二，我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。
第三，我还听说了**单位**领导公车私用的现象，希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象 。
小云的信中分别体现了政治权利的哪些内容？
批评和建议
申诉和控告
检举
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员：提出批评和建议的权利。
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为：提出申诉、控告或检举的权利。
①要在法律允许的范围内正确行使监督权；②应当以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。③不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等。④不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。
（1）内容
（2）注意事项（行使原则、要求）
7.监督权的内容、注意事项、意义和途径？
政治权利
监督谁（对象）
注意：真实举报受保护， 诬告陷害要担责。
谁监督（主体）
7.监督权的内容、注意事项、意义和途径？
政治权利
（3）重要性（意义）
B1.有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
B2.有助于政府接受公民和社会的监督，促进依法行政，提高工作效率。
B3.有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
（4）途径
①通过人大代表或直接向各级人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。④参加听证会、论证会。
PART 02
人身自由
案例：小云爸爸的故事（二）
政府工作人员刘某被小云的爸爸举报后，受监察委员会调查终结，被移送到检察院审查起诉。刘某因此怀恨在心，指使朋友赵某和陈某监听了小云爸爸的电话，得知他次日在家。于是赵某和陈某次日一早强行闯入小云家中，将还在睡梦中的小云爸爸打醒，将他带到废弃工厂，对他进行辱骂， 并将他关在工厂。小云及时报了警，公安民警赶来工厂才将小云爸爸解救出来。
你认为刘某朋友的行为是否违法？
小云爸爸的哪些基本权利受到了侵犯？
住宅被侵犯
人格尊严被侵犯
人身自由被侵犯
通信秘密被侵犯
人身自由
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯（人身自由权），人格尊严不受侵犯（人格尊严权），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。是公民行使其他权利的先决条件。
8.人身自由的含义、内容、重要性？
人身自由
9. 人身自由不受侵犯（人身自由权）
内容：①我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。（不受非法逮捕）
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由；
禁止非法搜查公民的身体。
公民最基本、最重要的权利
侵犯人身自由的三个表现：
非法搜查公民身体
非法拘禁
非法限制公民人身自由
10、人格尊严不受侵犯（人格尊严权）的原因、宪法规定、内容
1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
2）宪法规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
3）内容：包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
人身自由
看图判断：下列行为侵犯了公民的什么权利？
姓名权
名誉权
荣誉权
隐私权
肖像权
小孩子没稿费，
不发获奖证书
人身自由
11. 住宅不受侵犯的原因、宪法规定
（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
（2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（内容）
三层含义：
公民的住宅不得随意侵入；
公民的住宅不得随意搜查；
公民的住宅不得任意查封。
人身自由
12. 通信自由和通信秘密受法律保护
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
普法小贴士：
通信自由：是指公民通过书信、电话、电报、传真、电子邮件等方式，自主地与他人进行交往的自由（无权非法干预）。
通信秘密：是指公民与他人进行交往的信件、电话、电报、电子邮件等所涉及的内容，任何个人、任何组织或者单位都无权偷看、隐匿、涂改、毁弃、扣押、没收、泄露或者窃听。
可对通信进行检查的条件:
PART 03
社会经济与
文化教育权利
案例：小云爸爸的故事（三）
经历了“绑架风波”后，小云爸爸请病假休养了一段时间又继续去上班了。在他请病假的这段时期，公司一直照常给他发工资，他感到非常暖心。
某天早上，小云爸爸在上班途中被一位警察拦下，警察出示了证件并询问他是否可以借用他的车去追前面的抢劫犯，他毫不犹豫地同意了，把车钥匙给了警察。中午，小云爸爸接到了公安局的电话，向他归还车并表示感谢，还告知他可以根据规定向公安局申请补偿。
这个片段中，涉及到了小云的爸爸的哪些权利？
劳动权
财产权
社会经济权利
14. 财产权的重要性、宪法规定、内容
1） 财产的重要性（为什么维护财产权）：
我们的生存和发展及其物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
2）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。
3）内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。
占有、使用、收益、处分举例：
小云的爸爸买了一辆车，有时开着它去上班。但由于家隔得近，他开车时间很少，就把车租给了杨某，后来直接就卖给了杨某，并把钱捐了一部分给养老院。
注意：劳动既是权利又是义务
社会经济权利
15. 劳动权的含义、宪法规定、重要性
（1）含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利.
（2）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
（3）重要性：①劳动权是公民赖以生存的基础。②通过劳动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
性别、地域、婚否等就业歧视侵犯劳动权
以下图片反映了公民享有什么权利？
基本养老金上调
大病医保
低保
社会经济权利
16. 物质帮助权的内容和保障措施
（1）内容：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（2） 措施： 为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
案例：小云的一天
每天早上，小云在家里吃完饭后就去上学，上初中的他不用交学费，如果家里生活贫困，还可以申请助学金。学校的课程很丰富，设施也很齐全，他最喜欢休息时间去学校的图书室看书。他喜欢看文学和科技方面的书，他自己尝试着写过诗，加入了学校的诗社；他还在学编程，想设计机器人！
材料体现小云享有哪些权利？
受教育权
文化权利
社会文化教育权利
20. 受教育权的含义、原因、保障措施
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②重要性（原因）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策、两免一补、营养餐改善计划等。
注意：受教育既是权利又是义务
侵犯未成年人受教育权的表现
不让适龄子女接受义务教育
让未成年人辍学工作
家庭
随意开除学生；随意停学生课
以不合理的理由拒绝符合条件的学生入学
勒令“双差生”停课或转学、退学
学校
盗用、冒用他人姓名上学；雇佣童工
不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习
社会
以下图片反映了公民享有什么权利？
社会文化教育权利
21. 文化权利的内容、国家政策？国家为什么要鼓励和支持公民的科学文化活动？
内容：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和从事其他文化活动的自由。
国家政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助
原因：激发公民进行科学文化研究的热情，形成良好的社会氛围，为国家发展提供动力，最终提升国家的综合国力。
其他基本权利
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
第三十三条
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
第三十六条
中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
第四十九条
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。 夫妻双方有实行计划生育的义务。 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
第四十五条
国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
课堂小结
既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
（最基本、最重要）
（最基本政治权利）
平等权、宗教信仰自由等
随堂练习
C
1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。下列享有选举权和被选举权的是（ ）
①十八周岁以下的公民
②文化水平不高、投票需要他人帮助的公民
③有宗教信仰的公民
④依照法律被剥夺政治权利的公民
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
随堂练习
B
2.近年来，安徽省认真贯彻国务院《信访条例》和《安徽省信访条例》，安徽信访手机APP、全省各级微信信访与省市县三级122个网上投诉平台、省长信箱共同组成了群众网上信访投诉平台矩阵。群众反映信访诉求无需跋山涉水，不仅省去舟车劳顿之苦、节约支出，而且更加高效便捷。这有利于公民行使（ ）
A.平等权 B.监督权 C.人身权 D.财产权
随堂练习
B
3.全国两会召开前，中国政府网联合人民网、新华网等20家网络媒体和平台，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，共收到了33万多条建言，梳理后的网民建议90%以上在政府共过报告中得到的体现。这表明（ ）
①公民享有政治权利
②人民享有直接管理国家事务的权利
③公民享有文化教育权利
④公民依法参与国家政治生活
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

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