1.2科学社会主义的理论与实践 课件(共27张ppt)高中政治统编版必修一

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1.2科学社会主义的理论与实践 课件(共27张ppt)高中政治统编版必修一

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(共27张PPT)
科学社会主义的理论与实践
情境探究
漫画中的人物代表的是什么群体?
漫画讽刺了怎样的社会状况?
面对如此状况,有识之士们开始构想理想社会的样子……
空想社会主义的发展阶段及代表人物
只是文学层面的设想,最终失败了。
结果:
16世纪初到17世纪末的空想社会主义:
莫尔在《乌托邦》一书中控诉了资本原始积累圈地运动的罪恶,那里实行财产公有制,人人平等,按需分配,那里没有商品货币关系,也没有乞丐。
闵采尔主张通过革命的武装起义来推翻封建领主和僧侣贵族的统治,消灭一切私有财产以恢复对上帝的真实信仰,在尘世建立平等、自由、博爱的“千年天国”。
康帕内拉在《太阳城》中写道:请把高傲、无知和谎言,放在我从太阳那里偷来的烈火中,销毁吧。表达对人类光明的渴望。
空想社会主义的发展阶段及代表人物
18世纪的空想社会主义:
1755年,摩莱里出版《自然法典》,书里构建了一个“合乎自然意图的法制蓝本”,主要从法理角度批判资本主义私有制,以法律条文的形式阐述未来理想社会的基本原则。
马布利把批判的锋芒直接对准资本主义私有制,提出要建立一个以自由、平等和劳动为基础的公众福利的“平等共和国”。
结果:
没有实现的土壤,失败了。
空想社会主义的发展阶段及代表人物
19世纪初的空想社会主义:
圣西门主张实行实业制度,人人应当劳动,人人都有劳动权,没有失业现象;科学、工业和实业家应当承担起领导社会的责任。
傅立叶设计“和谐制度”,其基本单位是“法朗吉”。在这个组织中,人们共同劳动,没有剥削,但保留了私制,按劳动、才能和资本分配。
1824年,欧文在美国创办“新和谐公社”。在这里,财产共有,权利平等,按需分配,在批判资本主义社会制度的同时对未来社会提出了许多积极的设想。
结果:
付诸了实践,最终还是失败了。
失败原因(局限性)
思考:空想社会主义为什么是空想?它具有什么进步意义?
1.根本原因:设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。
2.仅从理性、正义等原则出发。
3.主张阶级调和,反对阶级斗争,没有找到进行社会变革的正确途径。
进步意义(先进性)
1.成为科学社会主义的思想来源。
2.揭露和批判了资本主义,表达了对未来理想社会的诉求。
无产阶级面对的现实更为严峻了
三大工人运动最终的结果是什么?
造成这个结果的原因又是什么?
1831——1834年
法国里昂工人起义
1836——1848年
英国宪章运动
1844年
德国西里西亚纺织工人起义
资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提
无产阶级的斗争,迫切需要科学的理论指导!
三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
弗里德里希·恩格斯
1820年——1895年
卡尔·马克思
1818年——1883年
1843年移居巴黎后,马克思积极 参与工人运动,在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到唯物 主义、从革命民主主义到共产主义的转变。
1848年,席卷欧洲的资产阶级民主革命爆发,马克思积极投入并指导这场革命斗争。
革命失败后,马克思深刻总结革命教训,力求通过系统研究政治经济学,揭示资本主义的本质和规律。
探究:科学社会主义创立过程如何体现其科学性
1845年,马克思、恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》,第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。
1848年,马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》。
1867年,出版《资本论》。
1843年移居巴黎后,马克思积极 参与工人运动,在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到唯物 主义、从革命民主主义到共产主义的转变。
1848年,席卷欧洲的资产阶级民主革命爆发,马克思积极投入并指导这场革命斗争。
革命失败后,马克思深刻总结革命教训,力求通过系统研究政治经济学,揭示资本主义的本质和规律。
探究:科学社会主义创立过程如何体现其科学性
坚持理论联系实际
德国古典哲学
黑格尔的辩证法+费尔巴哈的唯物主义
英国古典政治经济学
唯物史观
剩余价值学说
批判吸收、揭示规律
唯物史观的意义
·揭示了人类社会发展的一般规律;
·揭示了人民群众的历史主体作用;
·揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用;
·把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
(揭示规律)
(指明了社会变革的主体力量)
(指明了实现社会变革的方式)
(理想社会的目标符合规律)
剩余价值学说的意义
·从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密;
·揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向
(反对私有制,要建立社会主义公有制)
(指明了无产阶级斗争的方向,要建立社会主义国家)
唯物史观和剩余价值学说的意义
唯物史观和剩余价值学说,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
1848年2月,
《共产党宣言》发表
标志科学社会主义诞生
《共产党宣言》手稿
《共产党宣言》手稿
不同版本的《共产党宣言》
朗读《共产党宣言》节选内容,谈一谈每段内容旨在强调什么?
·它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
现在,资本主义的生产关系再也容纳不了它本身所造成的财富了。
资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这种武器的人一一现代的工人,即无产者。
·共产党人是工人阶级中最先进的和最坚决的的部分;在无产阶级和资产阶级的斗争中,共产党人始终代表着无产阶级运动的正确方向,了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。
·代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
阐述了未来共产主义社会的理想目标。
分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
科学社会主义从一国到多国的实践
建立第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史新纪元。
俄国十月革命
1917年11月7日
列宁在莫斯科红场讲话
结合材料,总结《土地法令》体现了怎样的生产关系?
十月革命中的《土地法令》规定,立刻无偿地没收地主土地,把地主的所有土地及一切附属物,一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。法令宣布实行土地、森林、矿藏、水流等资源国有化。永远废除士地私有权,禁止买卖、出租和出典土地。土地平均使用,按劳动定额和消费定额把士地分配给劳动者。
劳动者共同占有生产资料;
消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;
个人消费品实行按劳分配。
社会主义生产关系:
社会主义实践的过程:
面对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。
20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
十月革命建立第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史新纪元。
谈一谈:
作为社会主义的接班人,我们应该怎么做
接续前辈的火,探索前辈的路
做担当民族复兴大任的时代新人!
科学社会主义的创立
唯物史观和剩余价值学说
科学社会主义产生的历史条件
思想来源
理论基石
空想社会主义
诞生标志
《共产党宣言》
科学社会主义的理论和实践
十月革命胜利的历史意义
社会主义生产关系
历史前提
资本主义的发展和工人运动的兴起
社会主义从一国到多国的实践
1.唯物史观和剩余价值学说是马克思的两大发现,它们相伴而生,唯物史观对剩余价值理论的发现有指导作用,剩余价值理论又证明了一般形态的唯物史观。唯物史观和剩余价值理论又从各自的角度论证了共产主义的必然性。马克思的两大发现()
①揭示了资本主义经济危机的实质和根源
②实现了社会主义从理论到实践的历史性飞跃
③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
④揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
2.170多年前,马克思、恩格斯鲜明指出,共产党人的远大理想,就是要建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会。这个理想描绘的未来社会将是每个人自由和全面发展的自由人联合体,寄托了人类关于美好社会的全部情索和渴望,并且共产党人是“一个知道自己的目的,也知道怎样达到这个目的的政党”。这个理想( )
①是推动人类社会发展的根本动力
②是共产党人不断进取的强大精神动力
③奠定了科学社会主义的理论基石
④昭示着无产阶级的胜利是不可避免的
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
C
3.2023年是《共产党宣言》发表175周年。这175年里,人类社会经历无尽的风云变幻,但始终不变的是人民对和平幸福美好社会理想的追求.关于《共产党宣言》,以下论述正确的是( )
①为科学社会主义的创立奠定了理论基石
②标志着科学社会主义的诞生
③为人的全面发展和全人类解放指明了路径
④主张阶级斗争,阐述了未来共产主义社会的理想目标
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
C
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