资源简介 (共29张PPT)导入新课壹河南卫视元宵奇妙游之“大唐盛世篇”盛唐气象第三课七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代1.了解唐朝前期的经济繁荣情况,了解唐代的民族交往、融合情况和社会风气,以及多彩的文学艺术,理解文成公主对汉藏团结的历史贡献;(唯物史观,时空观念)2.通过对相关历史图片和文献资料的阅读和鉴赏,了解盛唐气象,分析相关现象出现的原因;(历史解释)3.了解盛唐气象,增强学生对中华文明的认同感;在学习民族交往与交融的历史进程中,了解各民族共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。(家国情怀)本课重点学习目标壹经济的繁荣壹·经济的繁荣1、农业的发展:阅读材料并结合教材P11第1段,归纳唐朝农业发展的表现。材料一:唐初田地荒芜的很多,后来逐渐垦辟,至天宝年间,经过一百余年,许多高山深谷地带也开垦出来,垦田面积达八百五十万顷。——张传玺主编《中国古代史纲(下)》①垦田面积逐渐扩大材料二:在唐前期130多年中,兴修水利工程达160多项,分布于全国广大地区。这些工程多为中小型,小的可灌田数十顷,大的可灌田上万顷。——朱绍侯等主编《中国古代史》②重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程。敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》壹·经济的繁荣1、农业的发展:阅读材料并结合教材P11第1段,归纳唐朝农业发展的表现。③农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。(曲辕犁和筒车)相关史事:曲辕犁由 11 个部件构成设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。直辕犁曲辕犁筒车示意图材料二:据记载,筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。灌溉筒车的最大优点是不用人工。筒车一昼夜能灌田百顷,大大提高了劳动效率。壹·经济的繁荣2、手工业的发展:阅读图片并结合教材内容,归纳唐朝手工业发展的表现。唐代蜀锦技术有很大发展,远销到日本、波斯。唐代蜀锦保存到现代的有团花纹锦、赤狮凤纹蜀江锦等多种,其图案有团花、龟甲、莲花、对禽、对兽、斗羊、翔凤、游鳞等。成都蜀锦,南京云锦、苏州宋锦、广西壮锦,并称为中国四大名锦。①纺织业:品种繁多,尤以丝织品工艺水平最高。(蜀锦)壹·经济的繁荣2、手工业的发展:阅读图片并结合教材内容,归纳唐朝手工业发展的表现。②制瓷业:陶瓷器生产水平高,越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩;越窑青瓷邢窑白瓷南青北白:越窑的青瓷如冰如玉,胎骨较薄,施釉均匀,釉色青翠莹润,光彩照人。邢窑白瓷类雪似银。唐三彩女乐俑唐三彩旗驼乐舞俑唐三彩:一种低温铅釉陶,釉彩以黄、绿、白三色为主,故称“唐三彩”,多见用于陪葬品。唐三彩兴于初唐,盛唐时达到极盛。壹·经济的繁荣3、商业的发展:材料一:二百二十行(行业),邸(货栈)、肆(店铺)鳞次栉比(排列紧密),四方珍奇皆所积集。材料二:天下诸津(码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千舳万艘,交贸往还,昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》阅读P13教材内容,归纳唐朝商业发展的表现。坊市分离坊:居民区每日按时关闭、开启坊门市:商业区,封闭市场分九区,四面各开两门政府机构所在地皇帝居住理政之处①商业十分繁荣,水路交通发达,贸易往来频繁;百千家似围棋局,十二街如种菜畦qí。——白居易②唐出现了繁华的大都市,长安是当时国际性的大都会;特点:都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,市坊分离,商业繁荣。贰民族交往与交融贰·民族交往与交融自主学习:观察P7地图,说说唐朝周边少数民族政权有哪些?以下材料反映了唐太宗怎样的民族政策 西突厥回纥吐蕃靺鞨室韦东突厥天可汗“自古皆贵中华(汉族),贱夷狄(少数民族),朕独爱之如一。”--- 唐太宗开明的民族政策1、民族政策:贰·民族交往与交融2、处理民族关系的方式:(2)设置机构:唐太宗设置安西都护府,武则天设置北庭都护府(1)战争:唐太宗发兵击败东、西突 厥,加强了对西域的统治(4)册封少数民族首领:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王(3)和亲:汉族和一些少数民族杂居、通婚(唐蕃和亲)恩威并施贰·民族交往与交融3、唐与吐蕃:吐蕃[bō]是由古代藏族在青藏高原建立的政权,延续两百多年。唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏原的各个部落,定都逻些,创立了一套优秀的集权制度和军事制度,将松散的部落联合体改造成了组织严密的军事国家。唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍派遣贵族子弟到长安学习,请求唐朝给予蚕种及派遣工匠唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。布达拉宫贰·民族交往与交融3、唐与吐蕃:公元7世纪初,松赞干布为迎娶唐朝的文成公主,特别在红山之上修建了共一千间宫殿的三座九层楼宇,取名叫布达拉宫。据史料记载,红山内外围城三重,松赞干布和文成公主宫殿之间有一道银铜合制的桥相连。布达拉宫东门外有松赞干布的跑马场。布达拉宫贰·民族交往与交融阅读教材,归纳思考:继文成公主入藏后,唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实 尺带珠丹和金城公主唐蕃会盟碑唐玄宗时,尺带珠丹上书称:吐蕃与唐“和同为一家”唐穆宗时,“唐蕃会盟碑”唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯唐中宗:金城公主入藏金城公主嫁给尺带珠丹(赤德祖赞)叁开放的社会风气布达拉宫叁·开放的社会风气特征:社会风气比较开放,社会充满活力,人们昂扬进取、积极向上。彩绘骑马击球女俑弈棋仕女图莫高窟 反弹琵琶图①当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。②当时的社会风气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。形成原因:唐朝辽阔的疆域、强盛的国力、开明的民族政策和广泛的对外交流,为开放与兼容并包社会风气的形成提供了广阔的舞台。布达拉宫叁·开放的社会风气上面哪一张是唐朝服饰,比较分析其特点。?古代名为离婚协议书,区别于休书,唐宋朝称之为和离书,应载明双方当事人自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见。唐朝开放的社会风气:具体表现在充满活力,昂扬进取,积极向上,妇女地位提高;兼容并包;尚武风气浓厚。肆多彩的文学艺术布达拉宫肆·多彩的文学艺术1、唐诗:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。作诗在那时最文雅、时髦的事,上至帝王、公卿,下到平民百姓,旁及僧、道,各个阶层的人都喜欢。一首好诗出来,在不长的时间就可以传到很多地方。除了传抄,还有传唱、题壁等多种传播方式。很多好诗都是即兴之作……《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首,搜集到2200多位诗人,他们身份不同,说明唐朝是诗歌大普及的时代。——任世江《初中历史 课程“点-线”解析》布达拉宫肆·多彩的文学艺术1、唐诗:唐朝诗人·李白安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜天生我材必有用, 千金散尽还复来。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。昂扬进取充满想象蔑视权贵歌颂山河两岸青山相对出,孤帆一片日边来。诗仙布达拉宫肆·多彩的文学艺术1、唐诗:唐朝诗人·杜甫“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”——《闻官军收河南河北》“国破山河在,城春草木深”——《春望》“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜”——《茅屋为秋风所破歌》反映历史真情实况诗圣布达拉宫肆·多彩的文学艺术1、唐诗:唐朝诗人·白居易同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——《琵琶行》卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。——《长恨歌》直面社会现实平易近人通俗易懂布达拉宫肆·多彩的文学艺术2、书法:颜真卿端正劲美,雄浑敦厚《多宝塔碑》(局部)《玄秘塔碑》(局部)柳公权方折峻丽,笔力劲健《九成宫醴泉铭》(局部)欧阳询作品严谨工整平正峭劲布达拉宫肆·多彩的文学艺术3、绘画:代表作:吴道子《送子天王图》此图以释迦降生为中心,所绘人物衣袍宽大,线条起伏,似随风而动“吴带当风”代表作:阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景人物画宗教画特点:落笔雄劲,风格奔放。特点:形态各异,神形兼备。布达拉宫肆·多彩的文学艺术3、歌舞音乐石窟艺术:这一时期,以歌舞音乐吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩,还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。敦煌壁画中的胡旋舞敦煌莫高窟外景唐玄宗《霓裳羽衣舞》布达拉宫课堂小结气象万千的唐诗:“诗仙”李白,“诗圣”杜甫,白居易,诗歌创作黄金时期音乐舞蹈:吸收少数民族艺术精华书法艺术:颜真卿、柳公权、欧阳询绘画艺术:阎立本、吴道子积极进取:昂扬进取尚武豪迈的精神风貌盛唐气象经济的繁荣多彩的文学艺术农业的发展:曲辕犁、筒车商业的繁荣:长安是国际性大都会民族交往与交融开放的社会风气开放豪迈:妇女社会地位较高、衣食住行受少数民族习俗影响手工业的发展:蜀锦、青瓷、唐三彩唐朝初年的边疆巩固:反击、册封、和亲文成公主入藏:促进吐蕃经济社会发展开明的民族政策:天可汗唐太宗布达拉宫随堂训练1.唐朝时妇女喜化“啼妆”,白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点:“时世妆,时世妆,出自西域传四方。时世流行无远近,腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝A.城市商业的繁荣 B.诗歌创作的丰富C.社会风气的开放 D.妇女地位的提高2.某同学总结出一个朝代的特点:犁耕技术走向成熟;中外交流频繁;民族关系和谐;社会风气开放。这描述的是( )A.汉武盛世 B.盛唐气象C.两宋辉煌 D.康乾余辉BC布达拉宫随堂训练3.唐朝诗人元禛在其诗作《法曲》中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊。”这反映了当时的唐朝A.政治清明,社会稳定 B.经济繁荣,国库充盈C.文教昌盛,人才辈出 D.民族交融,相互学习4.唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包 D.尚武风气流行CD 展开更多...... 收起↑ 资源列表 media1.mp4 第3课 盛唐气象(课件).pptx