资源简介

(共33张PPT)
课前准备
1.导学案、课本、地图册、 彩色笔；
2.准备好你的智慧和活力，这节课有你而精彩！
学习目标：
1.识记地形、海拔、相对高度的概念，会估算海拔与相对高度。
2.读图说出五种地形的形态特征及区别，识记世界著名地形区分布位置。
3.在地图上指出海底地形的组成。
学习重难点：
重点：1.掌握海拔与相对高度的概念。2.五种基本地形的形态特征。
难点：世界主要地形区的分布。
世界的地形
《世界的地形》
湘教版·七上·第二章·第三节
第一课时
一、自主学习
环节1：教师导入 1’教师导入
结合课本33-36页图文资料，自主预习，完成知识填空,并在课本做好标记。
1、地表各种 的形态，总称为地形。
2、地面某一个点高出 的垂直距离，称为海拔；地面某一个点高出 的垂直距离，称为相对高度，即两个地点之间的 。
3、填写下表。
地形类型 地表特征 海拔 世界之最
平原 地表起伏 海拔较，一般在 米以下 平原（世界最大）
高原 地表起伏，边缘比较 海拔较，一般在米以上 高原（世界最高）高原（世界最大）
山地 坡度较陡，沟谷较 海拔较，一般在米以上 山脉（世界最高）山脉（世界最长）
丘陵 地表崎岖不平，但坡度 海拔较，大致在米以下，相对高度一般不超过米 哈萨克丘陵（世界最大）
盆地 四周多被或环绕，中部 无固定标准 盆地（世界最大）
一、自主学习
环节2：师友自学 3’师友自学
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(1)分别估算出下列四点的海拔:
A 　,B　 ，C　 ,D　 。
(2)分别写出下列各点的相对高度:
A与C的相对高度是　 ,
B与D的相对高度是　 。
(3)请写出图示中各点表示的陆地地形名称:
A ,B　 ,C　 ,D　 ,E　 。　
二、互助探究
环节1：师友探究 2’自主完成/2’师友交流
2、
结合教材第35页 ， 完成下题。
（1） 找出陆地上高峻的山脉主要分布在哪两大地带？
（2）请写出图中数字所代表的世界地形之最名称。
① 盆地（最大）；
② 平原（最大）；
③ 高原（最大）；
④ 高原（最高）；
B为　 山脉（世界最高）；D是　 山脉（世界最长）
陆地地形
地
形
地形，地表的形态。
具体指地物形状和地貌的总称，地表呈现出的高低起伏的各种状态。
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
海拔与相对高度
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。
相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。
海拔
相对高度
概念
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
探究
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(1)分别估算出下列四点的海拔:
A 　,B　 ，C　 ,D　 。
(2)分别写出下列各点的相对高度:
A与C的相对高度是　 ,
B与D的相对高度是　 。
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
中国高程的起点
我国地形高程的起算点，统一用青岛的黄海水准原点。
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
陆地地形类型
高原
地表起伏小，海拔高，一般在500m
以上，边缘陡峭，内部较为平坦
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
世界著名高原
青藏高原
巴西高原
东非高原
南非高原
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
陆地地形类型
平原
地表起伏小，海拔低，一般在200m以下
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
世界著名的平原
西西伯利亚平原
亚马孙平原
东北平原
西欧平原
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
陆地地形类型
山地
地表崎岖不平，海拔高，一般在500m以上，坡度较陡，起伏大
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
世界著名的山脉
探究2（1）世界两大山脉带
喜马拉雅山脉
落基山脉
安第斯山脉
阿尔卑斯山脉
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
陆地地形类型
丘陵
地表崎岖不平，海拔低，一般在500m以下，相对高度一般不超过200m
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
盆地
陆地地形类型
四周多高山或高原环绕，中部地势低平，中部低，四周高
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
世界著名的盆地
塔里木盆地
刚果盆地
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
陆地地形总结
地形类型 主要特征 共同点
海拔高低 地面起伏 平原 <200米 平坦广阔 地面起伏小
高原 >500米 起伏不大， 边缘陡峻 山地 >500米 坡度较陡， 沟谷较深 地面崎岖
不平
丘陵 200-500米 坡度和缓， 相对高度不超过200米 盆地 四周高，中间低
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
活动
识别五种基本地形
A
E
B
D
C
山地
丘陵
盆地
平原
高原
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
探究
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(3)请写出图示中各点表示的陆地地形名称:
A ,B　 ,C　 ,D　 ,E　 。　
二、互助探究
环节2：教师点拨
海底地形
大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈。
大洋中脊
陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200m以内。
大陆架
是海洋底部最深的地方，最大水深可达到1万多米。
海沟
大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增值几千米。
大陆坡
二、互助探究
环节2：教师点拨
海底地形
马里亚纳海沟
1951年，英国“查林杰8号”船在北太平洋西部马里亚纳群岛以东，发现了马里亚纳海沟。它为一条洋底弧形洼地，长约2550千米，最宽约70千米，大部分水深在8000米以上，最大水深为11034米，是世界上最深的海沟。
二、互助探究
环节2：教师点拨
海底地形
马里亚纳海沟
“奋斗者”号再次下潜万米深海——马里亚纳海沟
二、互助探究
环节2：教师点拨
陆地地形
探究2（2）
你知道哪些世界陆地地形之最？
特 征 地形区名称 所在大洲
世界面积最大的平原
世界面积最大的高原
平均海拔最高的高原
世界最长的山脉
平均海拔最高的山脉
世界面积最大的盆地
亚马孙平原
南美洲
巴西高原
南美洲
青藏高原
亚 洲
安第斯山脉
南美洲
喜马拉雅山脉
亚 洲
刚果盆地
非 洲
二、互助探究
环节2：教师点拨
1．下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ）
A．地面广阔平坦的一定是平原 B．地面连绵起伏的一定是山地
C．高原相对高度大，但海拔低 D．盆地是四周高、中间低的地形
2．海拔一般在200米以下，宽广平坦的地形类型是（ ）
A. 丘陵 B. 平原 C. 山地 D. 盆地
3．山地和丘陵的共同点是（ ）
A. 地面崎岖不平 B. 相对高度大 C. 地面起伏小 D. 多被高原环绕
三：互助释疑
环节1：师友检测 2’自主完成/2’师友交流
三：互助释疑
环节2：教师释疑
答案：1、D 2、B 3、A
考察五种陆地地形类的特征、共同点、差异
五种地形辨别：
陆地地形总结
地形类型 主要特征 共同点
海拔高低 地面起伏 平原 <200米 平坦广阔 地面起伏小
高原 >500米 起伏不大， 边缘陡峻 山地 >500米 坡度较陡， 沟谷较深 地面崎岖
不平
丘陵 200-500米 坡度和缓， 相对高度不超过200米 盆地 四周高，中间低
三、互助探究
环节2：教师释疑
1．2020年5月27日11时整，中国2020珠峰高程测量登山队8名队员登顶“地球之巅”珠穆朗玛峰，再测“珠峰身高”。珠峰所在山脉及所属大洲正确的是（ ）
①阿尔卑斯山脉 ②喜马拉雅山脉 ③亚洲 ④欧洲
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2. 具有地表崎岖不平的地形类型（ ）
①平原 ②山地 ③丘陵 ④高原
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3. 下列选项中，不是“世界之最”的是（ ）
A. 刚果盆地 B. 喜马拉雅山脉 C.青藏高原 D.东欧平原
4. 下列“世界之最”位于南美洲的是（ ）
①亚马孙平原 ②安第斯山脉 ③巴西高原 ④刚果盆地
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
5.2020年6月，中国科学院沈阳自动化研究所发布消息称，中国自主研发的“海斗一号”全海深潜水器进行了万米海试。在太平洋某海域实现4次万米下潜，最大下潜深度达10907米。它下潜的地方属于海底地形中的（　　）
A. 大陆架 B.大洋中脊 C. 海沟 D. 洋盆
四、互助巩固
环节1：师友巩固 6’自主完成/2’师友交流
四、互助巩固
环节1：教师点拨
答案：1、C 2、C 3、D 4、C 5、C
1、3、4考察世界陆地地形之最，包括所在大洲；
2、5考察陆地地形类型的特征
需注意区分地形类型与地形区
五、总结归纳
结合学习目标，总结今天学习的内容，利用思维导图或知识框架图整理到导学案上，师友之间说说你今天的收获。
环节1：师友总结 3’自主完成/2’师友交流
地形类型 主要特征 共同点
海拔高低 地面起伏 平原 <200米 平坦广阔 地面起伏小
高原 >500米 起伏不大， 边缘陡峻 山地 >500米 坡度较陡， 沟谷较深 地面崎岖
不平
丘陵 200-500米 坡度和缓， 相对高度不超过200米 盆地 四周高，中间低
第五步：总结归纳
环节2：教师提升

展开更多......

收起↑