1.2.2细胞的多样性和统一性第二课时课件(共35张PPT)-人教版(2019)必修1

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1.2.2细胞的多样性和统一性第二课时课件(共35张PPT)-人教版(2019)必修1

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(共35张PPT)
第2课时 原核细胞 真核细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
大肠杆菌透射电镜图片
如最右图是大肠杆菌的电镜照片,与鱼的红细胞、口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞有什么主要区别?
在显微镜下观察某细胞,
如何判断它是原核细胞还是真核细胞?
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核来判断,无以核膜为界限的细胞核的细胞是原核细胞,有以核膜为界限的细胞核的细胞是真核细胞
一、原核细胞和真核细胞
细胞
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为真核细胞和原核细胞:
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
细胞
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
植物
动物
真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)
衣原体
支原体
细菌
放线菌
“一支细线”
细胞的分类
新型冠状病毒
禽流感病毒
脊灰病毒
病毒是原核生物还是真核生物?
病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物。
讨论
蓝细菌
蓝细菌是一类细菌,包括色球蓝细菌,颤蓝细菌,念珠蓝细菌,发菜等。
常见的原核生物
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
草原、荒漠上发菜被过度挖采
水华
赤潮
如何治理并防治水华?
蓝细菌细胞无叶绿体,但能进行光合作用,请分析其原因?
蓝细菌细胞内含有蓝藻素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养生物。
蓝细菌细胞模式图
自养:依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。
异养:不能自己合成有机物来养活自己,依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。
细胞壁:主要由肽聚糖构成
细胞膜:主要由脂质和蛋白质,少量糖类构成
细胞质
含叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用
含有核糖体(原核生物唯一的细胞器)
拟核:含裸露的环状DNA,无染色体
蓝细菌细胞模式图
大肠杆菌
霍乱弧菌
金色葡萄球菌
凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌,醋酸菌,根瘤菌也是细菌。
小技巧
常见的原核生物
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物
乳酸菌
醋酸菌
大肠杆菌细胞模式图
基本结构
细胞壁:主要由肽聚糖构成
细胞膜:
细胞质
核糖体
质粒:小型环状DNA
拟核:含裸露环状DNA,无染色体
特殊结构:鞭毛、纤毛等
主要由脂质和蛋白质,少量糖类构成
放线菌
支原体
衣原体
其他原核生物
最小、无细胞壁
肺炎支原体
原核生物 鞭毛 细胞壁 营养方式 共同结构
大肠杆菌
蓝细菌
支原体






异养
异养
自养
细胞膜
细胞质
核糖体
植物
真核生物类群
动物
蘑菇
眼虫
霉菌
酵母菌
变形虫
草履虫
衣藻
帮助衣藻自主运动,这是动物的特点。
其中有叶绿素,能够进行光合作用,这是植物的特点。
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,这也是植物细胞的特点。
动物和植物细胞的特点在衣藻细胞中共存,这说明细胞很有可能来自共同的原始祖先。
二、原核细胞和真核细胞的比较
蓝细菌细胞模式图
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟 核
核糖体
高等植物细胞模式图
原核细胞 真核细胞
细胞 大小
细胞核
染色体
细胞器
有成形的细胞核
有核膜
无真正的细胞核
没有核膜,称为拟核
较小
(1μm~10μm)
较大
(10μm~100μm)
有核糖体、线粒体、叶绿体(植物)等各种细胞器
只有核糖体
有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合
无染色体,环状DNA不与蛋白质结合
三、细胞的多样性和统一性
真核细胞间具有统一性与多样性
大肠杆菌模式图
蓝细菌模式图
蓝细菌含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,为自养生物。
细菌绝大多数营_________或_________生活,为________生物。
腐生
寄生
异养
原核细胞间具有多样性与统一性
共同的结构:细胞膜、细胞质、细胞核
结论:真核细胞间具有多样性与统一性
高等植物细胞
核糖体
拟核
细胞质
细胞膜
细胞壁
细胞核
蓝细菌
真核细胞和原核细胞间具有多样性与统一性
真核细胞多种多样,原核细胞多种多样。
一、形态
原核细胞和真核细胞的多样性
真核细胞具有以核膜为界限的细胞核,原核细胞则无。
二、结构
如蓝细菌能进行光合作用,大肠杆菌不能进行光合作用。
三、功能
同一生物内不同细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。
具有相似的细胞膜细胞质
一、结构
原核细胞和真核细胞的统一性
例如通过核糖体合成蛋白质
二、功能
以DNA作为遗传物质
三、遗传物质
课堂小节
根据细胞内有无以核膜包被的细胞核
细胞
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
植物
动物
真菌
衣原体
支原体
细菌
放线菌
课堂小练
2. 下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )。
A.真核细胞中有DNA,原核细胞中无DNA
B.真核细胞有细胞壁,原核细胞无细胞壁
C.真核细胞中有染色体,原核细胞中无染色体
D.真核细胞中有细胞器,原核细胞中无细胞器
3.下列有关原核生物的叙述错误的是 ( )
A.拟核区含有环状DNA
B.水体富营养化时长出的水华中含有色球蓝细菌、念珠蓝细菌等
C.蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素,是能自养的原核生物
D.细胞对物质的吸收具有选择性
4.在临床治疗新冠肺炎患者时,中国科学家发现除了新冠病毒外,还有其他许多病原微生物也在推波助澜,加重病情,增大治疗难度。科学家从患者体内分离出了白念珠菌、光滑念珠菌以及黄曲霉等真菌,关于这些病原微生物,下列说法错误的是 ( )
A.白念珠菌、光滑念珠菌属于原核生物
B.这些病原微生物属于营寄生的异养型生物
C.真菌比细菌更难杀灭的原因可能与其结构与人类更相似有关
D.白念珠菌、光滑念珠菌与大肠杆菌都有核糖体
5.请根据下图回答下列问题:
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________,属于是真核细胞的是 。判断的主要依据是_____________________________________。
(2)甲、乙两细胞的相似之处为_____________________________________ 由此看出,原核细胞与真核细胞具有_______性。
(3)甲图所示为蓝细菌,与水绵细胞相比,两者都能进行光合作用,属于__________生物;两者在结构上的主要区别是_________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)原核生物主要包括__________________________________,真核生物主要包括______________________。


甲无由核膜包被的细胞核,而乙有
都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子
统一
自养
蓝细菌是原核生物,无染色体、细胞核,只有拟核,只有核糖体一种细胞器;水绵是真核生物,有细胞核、染色体和各种细胞器
支原体、衣原体、细菌、放线菌
动物、植物、真菌
6.幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答下列问题。
(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较,二者共有的结构是___________(填序号);二者的主要区别在于幽门螺杆菌____________________________________。
(2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了某种细菌,而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。他们根据这一现象,提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是__________________________________________________。
1、2、3、5
没有以核膜为界限的细胞核
慢性胃炎可能与这种细菌有关
(3)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌,在此培养基上再培养幽门螺杆菌,结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析,研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是_____________________________________________________。
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A.方法步骤:a.制备培养基:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b.设置对照:在甲培养基上接种W菌,乙培养基上________W菌,相同条件下培养一段时间后,除去___________培养基上的W菌。
c.接种幽门螺杆菌:在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。
d.培养观察:在______________条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B.实验结果:______培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制,不能正常繁殖;而_____培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制,正常繁殖。
W菌产生了不利于幽门螺杆菌生长的物质
不接种

相同的适宜


课后作业
1.完成课本p14复习与提高及练透本节习题
2.预习“细胞中的元素和化合物”并完成自主学习任务单

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