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浙江温州新希望学校2023-2024学年八年级第一学期科学期中考试试卷
1．（2023八上·温州期中）节约和保护水资源是每一个公民应尽的义务，下列节水措施中，不可行的是（　　）
A．洗手后及时关闭水龙头 B．减少每人每天的饮用水量
C．用洗衣水冲厕所 D．在农业生产中，推广滴灌技术
【答案】B
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】分析各个选项中的措施是否有利于节约用水即可。
【解答】 A.洗手后及时关闭水龙头，可以节约用水，故A不合题意；
B.减少每人每天的饮用水量，对人体健康不利，故B符合题意；
C.用洗衣水冲厕所，可以节约用水，故C不合题意；
D.在农业生产中，推广滴灌技术，可以减小水的渗漏和蒸发，故D不合题意。
故选B。
2．（2023八上·温州期中）在体质检测期间，妈妈为小希准备了很多食物，其中属于溶液的是（　　）
A．稀饭 B．番茄蛋汤 C．酸奶 D．淡盐水
【答案】D
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性物质，据此分析判断。
【解答】A.米饭是不溶于水的固体，形成悬浊液，故A不合题意；
B.番茄蛋汤是不溶于水的固体，形成悬浊液，故B不合题意；
C.酸奶是不溶于水的液体，形成乳浊液，故C不合题意；
D.盐可以溶于水形成溶液，故D符合题意。
故选D。
3．（2023八上·温州期中）下列是小希在粗盐提纯实验中进行的操作，其中不正确的是（　　）
A．熄灭酒精灯 B．溶解粗盐
C．蒸发结晶 D．过滤杂质
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范判断。
【解答】A.熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，故错误符合题意；
B.溶解粗盐，用玻璃棒不断搅拌，故B正确不合题意；
C.蒸发结晶，用玻璃棒不断搅拌，故C正确不合题意；
D.过滤杂质，用玻璃棒引流，故D正确不合题意。
故选A。
4．（2023八上·温州期中）小希在学校气象站中看到下图所示的仪器，该仪器是用于测量（　　）
A．气温 B．风向 C．湿度 D．降水量
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】根据图片确定该仪器的用途即可。
【解答】根据图片可知，该仪器为风速仪，作用为测量风向，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．（2023八上·温州期中）杭州亚运会期间，同学们在操场放飞代表希望的气球，气球在斜向上升空过程中受到空气浮力的方向是（　　）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
【答案】B
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】根据浮力方向的知识分析判断。
【解答】根据题意可知，气球上升过程中受力浮力的方向是竖直向上的，即F2，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．（2023八上·温州期中）大气压强影响着我们生活的方方面面，下列工具属于利用大气压强工作的是（　　）
A．破窗锤 B．打气筒
C．吸尘器 D．真空采血管
【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理即可。
【解答】 A.破窗锤的工作原理通过减小受力面积增大压强，故A不合题意；
B.打气筒的工作原理为一定质量的气体，体积减小时压强增大，故B不合题意；
C.吸尘器的工作原理为流体流速越大的位置压强越小，利用大气压强工作，故D符合题意；
D.真空采血管利用人体的血压完成，故D不合题意。
故选C。
7．（2023八上·温州期中）秋季是出游的好时节，小希和同学商量周末一起出去郊游。大家上网查阅了当天的天气状况，以下说法不属于天气现象的是（　　）
A．温度22℃~28℃ B．秋高气爽
C．偏北风3~5级 D．傍晚有小雨
【答案】B
【知识点】天气的概念
【解析】【分析】根据天气现象的定义分析判断。
【解答】在空中和地面产生的降水、水汽凝结物(云除外)、冻结物，以及声、光、电等大气物理现象，也包括一些与风有关的特征 。天气现象描述在一定的天气条件下，在大气中、地面上出现许多可以观测到的物理现象。
那么气温、偏北风3-5级和傍晚有小雨，都属于天气现象，而秋高气爽属于气候，故B符合题意，而A、
C、D不合题意。
故选B。
8．（2023八上·温州期中）如图是探究浮力大小影响因素的实验，物体浸没在水中受到的浮力是（　　）
A．3.5N B．3N C．1N D．0.5N
【答案】C
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【分析】根据图片确定物体的重力和浸没在水中时测力计的示数，然后根据F浮力=G-F拉计算浸没时受到的浮力。
【解答】根据第一和第四幅图片可知，物体浸没在水中受到的浮力：F浮力=G-F拉=4N-3N=1N。
故选C。
9．（2023八上·温州期中）模拟实验是一种常用的科学研究方法，下列实验中采用该方法的是（　　）
A．甲：马德堡半球实验通过马的拉力说明大气压很大
B．乙：伽利略通过玻璃管内液柱高低判断气温高低
C．丙：通过线香烟的运动情况反映空气的流动情况
D．丁：通过对玻璃球注水和排水研究潜水艇的浮沉情况
【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】根据描述分析各个选项中使用的物理研究方法即可。
【解答】A.甲：马德堡半球实验通过马的拉力说明大气压很大，使用了转换法，故A不合题意；
B.乙：伽利略通过玻璃管内液柱高低判断气温高低，使用了转换法，故B不合题意；
C.丙：通过线香烟的运动情况反映空气的流动情况，使用了转换法，故C不合题意；
D.丁：通过对玻璃球注水和排水研究潜水艇的浮沉情况，使用模拟实验法，故D符合题意。
故选D。
10．（2023八上·温州期中）如图为滑雪运动员在空中滑行的场景，这样的姿势可以使他在空中滑行更远的距离，其原理是（　　）
A．运动员上方流速较大，上方压强大于下方压强
B．运动员上方流速较大，上方压强小于下方压强
C．运动员上方流速较小，上方压强大于下方压强
D．运动员上方流速较小，上方压强小于下方压强
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】根据流体压强和流速的关系分析判断。
【解答】根据图片可知，当滑雪运动员在空中运动时，它的身体完成曲面，而下面的滑板为平面，那么上表面空气流速大而压强小，下表面空气流速小而压强大，那么受到向上的压强，因此飞行更远的距离，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
（2023八上·温州期中）我国古代便掌握了从甘蔗中提取蔗糖的技术，《天工开物》中记录了其制作流程如下：
11．“渣汁分离”阶段相当于下列操作中的（　　）
A．吸附 B．过滤 C．杀菌 D．蒸馏
12．“热锅熬糖”阶段，会在蔗汁中加入能产生气体的物质，气体附着在杂质表面，使杂质所受浮力（　　）
A．增大 B．减小
C．不变 D．以上都有可能
【答案】11．B
12．A
【知识点】阿基米德原理；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质；
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析杂志受到浮力的变化。
11．【解答】甘蔗的渣子为固体，汤汁为液体，分离二者相当于过滤，故选B。
12．【解答】“热锅熬糖”阶段，会在蔗汁中加入能产生气体的物质，气体附着在杂质表面，此时杂质排开液体的体积变大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，杂质受到的浮力增大，故选A。
13．（2023八上·温州期中）小希用蔗糖泡糖水，过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（　　）
A．溶液②可能是不饱和溶液
B．溶液③一定是饱和溶液
C．溶液③中的溶质质量小于溶液②
D．溶液③的溶质质量分数大于溶液②
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】AB.如果溶液中存在未溶的固体，那么溶液肯定饱和；否则，无法判断溶液是否饱和；
C.根据③中析出晶体分析；
D.溶质质量分数=。
【解答】A.根据图片可知，溶液②中没有未溶的固体，那么溶液②可能饱和，故A正确不合题意；
B.溶液③中存在未溶的固体，则溶液③一定饱和，故B正确不合题意；
C.溶液③中有晶体析出在，则溶液③中溶质质量小于②，故C正确不合题意；
D.溶液③和②中溶剂质量相同，③中溶质质量小，根据“溶质质量分数=”可知，③的溶质质量分析小于②，故D错误符合题意。
故选D。
14．（2023八上·温州期中）每年5月12日是全国防灾减灾日，2023年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。温州夏季常出现台风灾害，下列应对台风的方法错误的是（　　）
A．关好门窗 B．减少外出
C．把杂物都搬到阳台 D．不靠近广告牌
【答案】C
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据台风的应对方法分析判断。
【解答】当台风到来时，具有很大的动能，此时很容易刮倒树木、挂落重物，从而对我们造成伤害，因此要关好门窗、减小外出，不靠近广告牌，绝对不能将杂物搬到阳台，避免挂落砸伤路人，故C错误符合题意，而A、B、D正确不合题意。
故选C。
15．（2023八上·温州期中）学校开展自制潜水艇的项目化学习，某小组演示潜水艇的浮沉情况如图所示。0点开始向含有少量水的水舱内注水，潜水器开始下沉：A点开始将水舱中的水向外排出；B点潜水艇顶端恰好到达水面；C点潜水器弧形部分恰好露出水面；D点为潜水器最后停在水面的位置。此过程中潜水艇所受浮力的变化情况表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】根据图片分析潜水艇排开水的体积变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的变化规律即可。
【解答】根据图可知，从O到B过程中，潜水艇还未露出水面，故排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，浮力不变。从B到D过程中排开水的体积变小，那么浮力逐渐变小。D点处于静止状态，之后排开水的体积不变，则浮力不再变化，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．（2023八上·温州期中）读水循环示意图，回答下列问题。
（1）杭州亚运村的马路会“呼吸”，向路面泼水，不论水流量大小都能快速渗透到地下。这种现象主要涉及了水循环的　 　环节。
（2）如图所示，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的途径是____
A．B—F—C B．E—A—G C．A—D—G D．A—G
（3）炎热的夏天，人工湖面上有时会冒气泡。说明温度升高，气体溶解度　 　（填“增大”、“减小”或“不变”）
【答案】（1）下渗
（2）C
（3）减小
【知识点】水循环；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）地球上水循环的基本环节包括：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流；
（2）根据水循环的各个环节的作用判断。
（3）根据现象分析气体溶解度与温度的变化关系。
【解答】（1）杭州亚运村的马路会“呼吸”，向路面泼水，不论水流量大小都能快速渗透到地下。这种现象主要涉及了水循环的下渗环节。
（2） 如图所示，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的途径：蒸发-水汽输送-降水，即A-D-G，故选C。
（3） 炎热的夏天，人工湖面上有时会冒气泡，说明气体溶解度减小，那么得到：温度升高，气体溶解度减小。
17．（2023八上·温州期中）华为Mate60Pro是全球首款支持卫星通话的智能手机，用户可在无地面网络信号的情况下拨打和接听卫星电话，卫星通信依托我国天通一号卫星系统实现。
（1）卫星发射大多选择降水少、晴天多的时间，根据我国季风气候特点，卫星的最佳发射季节是　 　（填“春夏”或“秋冬”）。
（2）火箭在近地面8千米高度内上升过程中，经历的气温变化关系是图中曲线　 　。
【答案】（1）秋冬
（2）b
【知识点】气温及其变化；季风
【解析】【分析】（1）根据我国的地理位置和季风气候的特点分析解答；
（2）根据大气层中的气温分布规律解答。
【解答】（1） 根据我国季风气候特点可知，秋冬两季天气干燥，降水较少，因此卫星的最佳发射季节为秋冬。
（2）火箭在近地面8千米高度内上升过程中， 气温不断降低，则经历的气温变化关系是曲线b。
18．（2023八上·温州期中）生活中，很多同学喜欢吃棒棒糖，为此科学兴趣小组的同学们通过查找资料开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下：
（1）“快速晾干筷子，析出少量晶体”主要是通过　 　的方法获得晶体。
（2）制作棒棒糖时，同学们将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。请分析：同学们制作棒棒糖失败是因为最初配制的蔗糖溶液是　 　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
【答案】（1）蒸发
（2）不饱和
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；结晶的概念与方法
【解析】【分析】 （1）结晶的方法有降温结晶和蒸发结晶；。
（2）根据制作棒棒糖时，同学们将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，进行分析解答。
【解答】（1）“快速晾干筷子，析出少量晶体” ，水分蒸发，有晶体析出，利用的是蒸发结晶的方法。
（2）制作棒棒糖时，同学们将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操 作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。同学们制作棒棒糖失败是因为最初配制的蔗糖溶液是不饱和溶液。
19．（2023八上·温州期中）小希在学习浮力知识时产生了疑问：浮力大小与水的多少是否有关
（1）为了解决这个问题，小希先测出一个木块的重力（如图甲），再将木块放入烧杯内的水中（如图乙），然后他　 　（填实验操作）。发现木块仍然漂浮，此时木块受到的浮力为　 　N。于是，小希得出浮力大小与水的多少无关。
（2）小希进一步开展了如图丙所示的实验。他往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，再将B盆放入A盆，此时B盆漂浮。B盆受到浮力：F浮=G盆+10N>10N。继续往B盆内加30N的水，B盆仍然漂浮。小希进行该实验的目的是为了研究　 　。
【答案】（1）向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水；2.5
（2）探究较少的水能否产生较大的浮力
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】（1）探究浮力大小与水的多少的关系时，要改变烧杯水的质量，然后比较浮力大小。根据甲图确定测力计的分度值，然后根据指针的位置读出浮力大小。
（2）根据实验操作分析哪个因素发生改变即可。
【解答】（1）用弹簧测力计测出木块的重力；将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态；然后向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水。 由图甲所示可知，弹簧测力计的示数为2.5N，木块重力为2.5N，木块漂浮在水上，它受到的浮力等于其重力，为2.5N。
（2）小明的实验操作可知，B盆内加入10N的水时B盆漂浮，B盆内加入30N的水时仍然漂浮，此时10N的水能够产生大于10N的浮力，那么他要探究：探究较少的水能否产生较大的浮力。
20．（2023八上·温州期中）人类对大气压强的认识汇聚了众多科学家的智慧。
材料一：十七世纪中叶，伽利略了解到一台抽水机至多能把水抽到10米高，他猜想自然界中的真空是有限度的，这个限度可以用水柱测量出来。
材料二：托里拆利用水银代替水进行实验，成功验证了伽利略的猜想，并测出了一个标准大气压的大小。
材料三：帕斯卡为了进一步验证伽利略和托里拆利的理论，他从山脚到山顶设立了若干观察站，每个站上装一个托里拆利的实验装置，最终证明了他们的理论是正确的。
材料四：德国科学家格里克也进行了大气压强的实验研究，通过长期观察，他发现水柱高度的变化与天气有关。1660年他根据一次气压的突然下降，预报了一场大风暴。
（1）材料一中抽水机至多能把水抽到10米高的原因是　 　
（2）材料三中帕斯卡观察到不同海拔位置水银柱的高度情况是　 　
（3）分析上述资料，判断下列观点正确的是____（可多选）
A．科学知识一经发现便不会改变
B．科学知识是由直接观察获得的
C．对前人已有理论的合理批判使科学得到不断发展
D．科学技术的应用，给生活带来了极大的好处
【答案】（1）标准大气压强能够支持最高10m的水柱。
（2）当海拔高度增大时，水银柱的高度不断减小。
（3）C
【知识点】大气压强的测量方法；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据大气压强的数值和液体压强公式p=ρ液gh分析解答；
（2）首先根据大气压强随高度的变化规律分析大气压强的变化，再根据p=ρ液gh分析水银柱的高度变化；
（3）根据自己对科学探究的认识判断。
【解答】（1）标准大气压强的值为105Pa，
则大气压强支持水柱的最大高度为：；
（2）当海拔高度增大时，大气压强减小，根据p=ρ液gh可知，水银柱的高度不断减小；
（3）A.基于人类对自然界的认识程度在不断提高，因此科学知识也会不断改变，故A错误；
B.科学知识有些通过实验和推理得到，故B错误；
C. 对前人已有理论的合理批判使科学得到不断发展，故C正确；
D.科学技术的应用，给生活带来了极大的好处，故D正确。
故选CD。
21．（2023八上·温州期中）如图是小希利用食盐固体和水配制100g溶质质量分数为18.5%的食盐溶液的操作流程图.
（1）配制上述溶液，小希要称取食盐　 　克。
（2）正确配制该溶液的操作顺序为　 　（用图中的序号表示）。
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____
A．食盐固体不纯
B．用量筒量取水时仰视读数
C．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
D．已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出
【答案】（1）18.5
（2）⑤③①④②
（3）A；B；C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）食盐的质量=溶液质量×溶质质量分数；
（2）根据配制一定溶质质量分数的食盐过程解答；
（3）根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂质量偏大，据此分析判断。
【解答】（1） 小希要称取食盐的质量：100g×18.5%=18.5g；
（2）配制一定溶质质量分数的实验过程为：计算、称量食盐适量、量取水，搅拌溶解，则正确的操作顺序为：⑤③①④②。
（3）A.食盐固体不纯，则导致溶质质量偏小，故A符合题意；
B.用量筒量取水时仰视读数，则读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大，故B符合题意；
C.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，会导致溶剂水的质量偏大，故C符合题意；
D.已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出，由于溶液的均一性，因此不会影响溶液的溶质质量分数，故D不合题意。
故选ABC。
22．（2023八上·温州期中）纯水导电能力很弱，电解水时常加入氢氧化钠增强导电性，以加快电解速度。小希通过实验研究电解水速度的影响因素，实验结果记录如下。
实验编号 温度/℃ 溶液浓度 氢气体积/mL 时间/s
① 15 2% 20 54.0
② 15 5% 20 36.2
③ 30 2% 20 46.2
④ 30 5% 20 34.4
（1）本实验通过比较　 　来反映电解水速度的快慢。
（2）小希在进行实验的过程中，发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快，请结合以上探究结果分析其中原因　 　。
（3）图1是教材中水电解实验装置，图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置。你认为图2的创新实验相对图1来说，具备的优点是____。
A．实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
B．带尖嘴的玻璃管较细，相同时间产生的气体更多
C．非常方便两极气体的检验
【答案】（1）生成相同体积氢气的时间
（2）随着水的电解，水的质量不断减小，因此氢氧化钠的浓度越来越大
（3）A；C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）根据题意可知，生成相同体积氢气的时间越少，则反应越快；
（2）水电解的速度取决于离子的浓度大小。随着水的电解，水的质量不断减小，因此氢氧化钠的浓度越来越大，则反应速度越来越快；
（3）根据图2，结合使用过程分析图2实验的优点即可。
【解答】（1）根据题意可知，本实验通过比较生成相同体积氢气的时间来反映电解水速度的快慢。
（2） 小希在进行实验的过程中，发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快， 原因为：随着水的电解，水的质量不断减小，因此氢氧化钠的浓度越来越大。
（3） 使用图2装置实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的 物品改制而成等优点。两极距离近，反应快无科学道理，故AC正确，而B错误。
故选AC。
23．（2023八上·温州期中）飞机在空中飞行时受多种因素的影响。某科学兴趣小组认为：飞机在空中水平飞行时的升力大小与风速存在一定关系。为了验证此猜想，小组成员利用电风扇、托盘测力计（测量范围0-30牛）、飞机模型进行实验，将一架飞机模型固定在托盘测力计上，以不同的风速进行多次实验，如图甲所示。
托盘测力计的示数与风速大小的关系记录表
风速（米/秒） 0 5 10 15 20 25 30
托盘测力计的示数（牛） 15 14.5 13 11 8 3.5 　
（1）依据表格数据预测风速为30米/秒时，托盘测力计的示数为　 　牛。
（2）飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与气流方向的夹角，如图乙所示），若要研究“飞机升力与机翼迎角大小的关系”，该如何设计实验 写出简要的实验思路。
（3）由该实验结果推测飞机起飞应该选择顺风起飞还是逆风起飞更好 并说明理由。
【答案】（1）0
（2）每次实验时风速都保持5m/s，然后让机翼的迎角分布为5°、10°、15°、20°、25°、30°、35°、40°……，分布记录托盘测力计的示数，进而比较升力大小即可。
（3）逆风，逆风起飞时，飞机相对空气的速度等于风速和飞机速度之和，此时速度最大，升力最大，因此越容易起飞。
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）观察表格数据，找到托盘测力计的示数与风速之间的关系，然后推算即可；
（2）根据控制变量法的要求可知，探究飞机升力与机翼迎角的关系时，需要控制风速相同，不断增大迎角，根据托盘测力计的示数分析即可；
（3）根据飞机升力与风速的关系分析。
【解答】（1）根据表格数据可知，在0~5m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.1N；在5~10m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.3N；在10~15m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.4N；在15~20m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.6N；在20~25m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.9N；
那么每增大5m/s的范围内，风速增大1m/s时减小的示数会增大0.2N；
则在25~30m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小：0.9+0.2N=1.1N；
那么30m/s时托盘的示数应该为：3.5N-1.1N×5=-2N，
因此此时托盘测力计的示数应该为0N。
（2）实验方案如下：每次实验时风速都保持5m/s，然后让机翼的迎角分布为5°、10°、15°、20°、25°、30°、35°、40°……，分布记录托盘测力计的示数，进而比较升力大小即可。
（3）根据表格数据可知，当机翼迎角相同时，风速越大，托盘测力计的示数越小，则升力越大。当飞机逆风起飞时，飞机相对空气的速度等于风速和飞机速度之和，此时速度最大，升力最大，因此越容易起飞。
24．（2023八上·温州期中）实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾固体溶解实验。
【定性研究】同学们进行如下实验，发现1号试管中硝酸钾全部溶解，2号试管中固体没有完全溶解。要使2号试管中的固体全部溶解，可采取的方法有____（写出一种方法即可）。
【定量研究】实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾固体溶解实验。实验数据如下：
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
水的质量（g） 100 100 100 100
加入硝酸钾的质量（g） 80 100 120 140
溶液质量（g） 180 200 210 M
请根据数据进行分析：
（1）实验4中M的数值是　 　。
（2）将实验2中的溶液稀释成10%的硝酸钾溶液，需要加水多少克
【答案】（1）210
（2）800g
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】【定性研究】溶液中溶解物质的质量，与溶解度大小有关，还与溶剂的质量大小有关。
（1）根据表格数据确定该温度下100g水中最多溶解硝酸钾的质量，结合是否饱和的质量计算M的数值；
（2）稀释前后，溶质的质量保持不变，据此根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列式计算即可。
【解答】根据题意可知，温度不变，则硝酸钾的溶解度不变，那么要使2号试管中固体全部溶解，可以采取的方法为：增大水的质量。
（1）在实验3中，100g水中加入120g硝酸钾后溶液质量为210g，那么溶质质量为：210g-100g=110g<120g，那么该温度下100g水中最多溶解110硝酸钾。由此可知，实验4中溶质的质量还是110g，则溶液质量仍然为210g。
（2）稀释前后，溶质的质量保持不变，那么得到：100g=（200g+x）×10%，解得：x=800g。
25．（2023八上·温州期中）小希想利用橡皮泥测量家中黄酒的密度，他在家中找到了如图所示的器材：橡皮泥（密度大于黄酒）、吸管（管壁厚度忽略不计）、圆柱形平底玻璃杯2个、刻度尺、记号笔，足量的清水和黄酒等。请你帮助小希写出简要的测量过程，过程中涉及的科学量用字母表示，并用含字母的表达式表示黄酒的密度。
【答案】实验方案如下：
①利用吸管和橡皮泥制作简易密度计；
②在玻璃杯中加入一定量的水，用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h1；
③将密度计轻轻放入，稳定漂浮于水面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h2；
④在另一个完全相同的玻璃杯中加入待测盐水于h1高度；
⑤将该密度计轻轻放入，稳定漂浮于盐水面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出液面高度h3；
黄酒的密度：。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】当密度计漂浮在液体中时，它受到的浮力始终等于重力，即受到浮力不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，密度计排开液体的体积与液体密度成反比，据此利用水的密度已知设计实验测量黄酒的密度即可。
【解答】实验方案如下：
①利用吸管和橡皮泥制作简易密度计；
②在玻璃杯中加入一定量的水，用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h1；
③将密度计轻轻放入，稳定漂浮于水面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h2；
④在另一个完全相同的玻璃杯中加入待测盐水于h1高度；
⑤将该密度计轻轻放入，稳定漂浮于黄酒液面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出液面高度h3；
⑥利用漂浮条件得到，F浮水=G密度计=F黄酒；
ρ水gV排水=ρ黄酒gV排黄酒；
ρ水g（h2-h1）S=ρ黄酒g（h3-h1）S；
解得：。
26．（2023八上·温州期中）小希和同学们想利用身边的工具测量当地大气压的大小。实验装置如图所示，注射器容积为V，刻度总长度为L。开始测量前，小希先将注射器内空气排净，然后用密封胶堵住注射器右侧。逐渐向水桶中加水，直到注射器刚好被拉动，测出此时水桶和水的总重力为G。
（1）如果考虑注射器的活塞与内壁间的摩擦，则测量结果将　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）用测量过程中的字母V、L和G表示大气压的值，则p=　 　。
（3）有同学认为用钩码代替水桶和水更好，你赞同吗 并说明理由。
【答案】（1）偏大
（2）
（3）不赞同，钩码的质量较大，因此产生的拉力的改变幅度较大，不利于准确测出大气压力
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）对活塞进行受力分析，根据平衡力的知识分析测出大气压力的变化即可。
（2）根据平衡力的知识计算活塞受到的大气压力，再根据圆柱的体积公式V=SL计算活塞的横截面积，最后根据计算大气压强；
（3）可从二者调节拉力的精密性的角度分析解答。
【解答】（1）当活塞刚好被拉动时，活塞受到向外的拉力，向内的大气压力和针筒的摩擦力。根据平衡力的知识得到：F拉力=F大气+f，那么测出的绳子上的拉力会偏大，从而导致测出大气压强偏大。
（2）根据平衡力的知识可知，活塞受到的大气压力F=G；
活塞的横截面积为：；
那么大气压强：；
（3）我不赞同该同学的看法，理由：为了准确测量活塞刚好被拉动时物体的重力，需要不断的对其进行调整。钩码的质量较大，因此产生的拉力的改变幅度较大，不利于准确测出大气压力。
27．（2023八上·温州期中）小希利用浮力知识制作了一台浮力秤，可以方便的称量物体的质量，其结构如图甲所示。已知浮筒的底面积为10cm2，高度为15cm，浮筒和秤盘的总重力为0.5N。
（1）如图甲所示，当秤盘上不放物体时，在浮筒A处标出该浮力秤的　 　刻度线。
（2）如图乙所示，在秤盘上放入一个物体后，浮筒浸入水中的深度h为8cm，则该物体的质量为多少千克
（3）为提高此浮力秤的精确度，可采取的方法有　 　（写出一种方法即可）。
【答案】（1）0
（2）0.03
（3）增大液体密度、增大浮筒底面积和浮筒的长度
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据不放物体时相当于物体质量为0分析；
（2）根据浮力的计算公式F浮=ρ液gV排求出浮力，再根据漂浮时浮力等于总重力计算出物体的重力，最后根据G=mg算出物体的质量。
（3）根据漂浮条件和阿基米德原理求推导得出物体质量的计算式，据此分析增大浮力秤量程的方法。
【解答】（1）根据题意可知，当秤盘上不放物体时，说明此时称量为0，因此水面A处应为0刻度；
（2）放上物体后，小筒排开水的体积：V排=S筒h=10cm2×8cm=80cm3=8×10-5m3，
则受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-5m3=0.8N，
因为浮力秤处于漂浮状态，浮力等于秤和物体的总重力
所以物体的重力为：G=F浮-G筒和秤=0.8N-0.5N=0.3N；
物体的质量为；
（3）所测物体的质量m与浸入的深度h的关系式为：
；
根据上面的式子可知，增大液体密度、增大浮筒底面积和浮筒的长度可以使称量的质量更大，即可增大浮力秤测量范围。
1 / 1浙江温州新希望学校2023-2024学年八年级第一学期科学期中考试试卷
1．（2023八上·温州期中）节约和保护水资源是每一个公民应尽的义务，下列节水措施中，不可行的是（　　）
A．洗手后及时关闭水龙头 B．减少每人每天的饮用水量
C．用洗衣水冲厕所 D．在农业生产中，推广滴灌技术
2．（2023八上·温州期中）在体质检测期间，妈妈为小希准备了很多食物，其中属于溶液的是（　　）
A．稀饭 B．番茄蛋汤 C．酸奶 D．淡盐水
3．（2023八上·温州期中）下列是小希在粗盐提纯实验中进行的操作，其中不正确的是（　　）
A．熄灭酒精灯 B．溶解粗盐
C．蒸发结晶 D．过滤杂质
4．（2023八上·温州期中）小希在学校气象站中看到下图所示的仪器，该仪器是用于测量（　　）
A．气温 B．风向 C．湿度 D．降水量
5．（2023八上·温州期中）杭州亚运会期间，同学们在操场放飞代表希望的气球，气球在斜向上升空过程中受到空气浮力的方向是（　　）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
6．（2023八上·温州期中）大气压强影响着我们生活的方方面面，下列工具属于利用大气压强工作的是（　　）
A．破窗锤 B．打气筒
C．吸尘器 D．真空采血管
7．（2023八上·温州期中）秋季是出游的好时节，小希和同学商量周末一起出去郊游。大家上网查阅了当天的天气状况，以下说法不属于天气现象的是（　　）
A．温度22℃~28℃ B．秋高气爽
C．偏北风3~5级 D．傍晚有小雨
8．（2023八上·温州期中）如图是探究浮力大小影响因素的实验，物体浸没在水中受到的浮力是（　　）
A．3.5N B．3N C．1N D．0.5N
9．（2023八上·温州期中）模拟实验是一种常用的科学研究方法，下列实验中采用该方法的是（　　）
A．甲：马德堡半球实验通过马的拉力说明大气压很大
B．乙：伽利略通过玻璃管内液柱高低判断气温高低
C．丙：通过线香烟的运动情况反映空气的流动情况
D．丁：通过对玻璃球注水和排水研究潜水艇的浮沉情况
10．（2023八上·温州期中）如图为滑雪运动员在空中滑行的场景，这样的姿势可以使他在空中滑行更远的距离，其原理是（　　）
A．运动员上方流速较大，上方压强大于下方压强
B．运动员上方流速较大，上方压强小于下方压强
C．运动员上方流速较小，上方压强大于下方压强
D．运动员上方流速较小，上方压强小于下方压强
（2023八上·温州期中）我国古代便掌握了从甘蔗中提取蔗糖的技术，《天工开物》中记录了其制作流程如下：
11．“渣汁分离”阶段相当于下列操作中的（　　）
A．吸附 B．过滤 C．杀菌 D．蒸馏
12．“热锅熬糖”阶段，会在蔗汁中加入能产生气体的物质，气体附着在杂质表面，使杂质所受浮力（　　）
A．增大 B．减小
C．不变 D．以上都有可能
13．（2023八上·温州期中）小希用蔗糖泡糖水，过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（　　）
A．溶液②可能是不饱和溶液
B．溶液③一定是饱和溶液
C．溶液③中的溶质质量小于溶液②
D．溶液③的溶质质量分数大于溶液②
14．（2023八上·温州期中）每年5月12日是全国防灾减灾日，2023年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。温州夏季常出现台风灾害，下列应对台风的方法错误的是（　　）
A．关好门窗 B．减少外出
C．把杂物都搬到阳台 D．不靠近广告牌
15．（2023八上·温州期中）学校开展自制潜水艇的项目化学习，某小组演示潜水艇的浮沉情况如图所示。0点开始向含有少量水的水舱内注水，潜水器开始下沉：A点开始将水舱中的水向外排出；B点潜水艇顶端恰好到达水面；C点潜水器弧形部分恰好露出水面；D点为潜水器最后停在水面的位置。此过程中潜水艇所受浮力的变化情况表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2023八上·温州期中）读水循环示意图，回答下列问题。
（1）杭州亚运村的马路会“呼吸”，向路面泼水，不论水流量大小都能快速渗透到地下。这种现象主要涉及了水循环的　 　环节。
（2）如图所示，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的途径是____
A．B—F—C B．E—A—G C．A—D—G D．A—G
（3）炎热的夏天，人工湖面上有时会冒气泡。说明温度升高，气体溶解度　 　（填“增大”、“减小”或“不变”）
17．（2023八上·温州期中）华为Mate60Pro是全球首款支持卫星通话的智能手机，用户可在无地面网络信号的情况下拨打和接听卫星电话，卫星通信依托我国天通一号卫星系统实现。
（1）卫星发射大多选择降水少、晴天多的时间，根据我国季风气候特点，卫星的最佳发射季节是　 　（填“春夏”或“秋冬”）。
（2）火箭在近地面8千米高度内上升过程中，经历的气温变化关系是图中曲线　 　。
18．（2023八上·温州期中）生活中，很多同学喜欢吃棒棒糖，为此科学兴趣小组的同学们通过查找资料开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下：
（1）“快速晾干筷子，析出少量晶体”主要是通过　 　的方法获得晶体。
（2）制作棒棒糖时，同学们将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。请分析：同学们制作棒棒糖失败是因为最初配制的蔗糖溶液是　 　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
19．（2023八上·温州期中）小希在学习浮力知识时产生了疑问：浮力大小与水的多少是否有关
（1）为了解决这个问题，小希先测出一个木块的重力（如图甲），再将木块放入烧杯内的水中（如图乙），然后他　 　（填实验操作）。发现木块仍然漂浮，此时木块受到的浮力为　 　N。于是，小希得出浮力大小与水的多少无关。
（2）小希进一步开展了如图丙所示的实验。他往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，再将B盆放入A盆，此时B盆漂浮。B盆受到浮力：F浮=G盆+10N>10N。继续往B盆内加30N的水，B盆仍然漂浮。小希进行该实验的目的是为了研究　 　。
20．（2023八上·温州期中）人类对大气压强的认识汇聚了众多科学家的智慧。
材料一：十七世纪中叶，伽利略了解到一台抽水机至多能把水抽到10米高，他猜想自然界中的真空是有限度的，这个限度可以用水柱测量出来。
材料二：托里拆利用水银代替水进行实验，成功验证了伽利略的猜想，并测出了一个标准大气压的大小。
材料三：帕斯卡为了进一步验证伽利略和托里拆利的理论，他从山脚到山顶设立了若干观察站，每个站上装一个托里拆利的实验装置，最终证明了他们的理论是正确的。
材料四：德国科学家格里克也进行了大气压强的实验研究，通过长期观察，他发现水柱高度的变化与天气有关。1660年他根据一次气压的突然下降，预报了一场大风暴。
（1）材料一中抽水机至多能把水抽到10米高的原因是　 　
（2）材料三中帕斯卡观察到不同海拔位置水银柱的高度情况是　 　
（3）分析上述资料，判断下列观点正确的是____（可多选）
A．科学知识一经发现便不会改变
B．科学知识是由直接观察获得的
C．对前人已有理论的合理批判使科学得到不断发展
D．科学技术的应用，给生活带来了极大的好处
21．（2023八上·温州期中）如图是小希利用食盐固体和水配制100g溶质质量分数为18.5%的食盐溶液的操作流程图.
（1）配制上述溶液，小希要称取食盐　 　克。
（2）正确配制该溶液的操作顺序为　 　（用图中的序号表示）。
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____
A．食盐固体不纯
B．用量筒量取水时仰视读数
C．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
D．已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出
22．（2023八上·温州期中）纯水导电能力很弱，电解水时常加入氢氧化钠增强导电性，以加快电解速度。小希通过实验研究电解水速度的影响因素，实验结果记录如下。
实验编号 温度/℃ 溶液浓度 氢气体积/mL 时间/s
① 15 2% 20 54.0
② 15 5% 20 36.2
③ 30 2% 20 46.2
④ 30 5% 20 34.4
（1）本实验通过比较　 　来反映电解水速度的快慢。
（2）小希在进行实验的过程中，发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快，请结合以上探究结果分析其中原因　 　。
（3）图1是教材中水电解实验装置，图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置。你认为图2的创新实验相对图1来说，具备的优点是____。
A．实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
B．带尖嘴的玻璃管较细，相同时间产生的气体更多
C．非常方便两极气体的检验
23．（2023八上·温州期中）飞机在空中飞行时受多种因素的影响。某科学兴趣小组认为：飞机在空中水平飞行时的升力大小与风速存在一定关系。为了验证此猜想，小组成员利用电风扇、托盘测力计（测量范围0-30牛）、飞机模型进行实验，将一架飞机模型固定在托盘测力计上，以不同的风速进行多次实验，如图甲所示。
托盘测力计的示数与风速大小的关系记录表
风速（米/秒） 0 5 10 15 20 25 30
托盘测力计的示数（牛） 15 14.5 13 11 8 3.5 　
（1）依据表格数据预测风速为30米/秒时，托盘测力计的示数为　 　牛。
（2）飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与气流方向的夹角，如图乙所示），若要研究“飞机升力与机翼迎角大小的关系”，该如何设计实验 写出简要的实验思路。
（3）由该实验结果推测飞机起飞应该选择顺风起飞还是逆风起飞更好 并说明理由。
24．（2023八上·温州期中）实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾固体溶解实验。
【定性研究】同学们进行如下实验，发现1号试管中硝酸钾全部溶解，2号试管中固体没有完全溶解。要使2号试管中的固体全部溶解，可采取的方法有____（写出一种方法即可）。
【定量研究】实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾固体溶解实验。实验数据如下：
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
水的质量（g） 100 100 100 100
加入硝酸钾的质量（g） 80 100 120 140
溶液质量（g） 180 200 210 M
请根据数据进行分析：
（1）实验4中M的数值是　 　。
（2）将实验2中的溶液稀释成10%的硝酸钾溶液，需要加水多少克
25．（2023八上·温州期中）小希想利用橡皮泥测量家中黄酒的密度，他在家中找到了如图所示的器材：橡皮泥（密度大于黄酒）、吸管（管壁厚度忽略不计）、圆柱形平底玻璃杯2个、刻度尺、记号笔，足量的清水和黄酒等。请你帮助小希写出简要的测量过程，过程中涉及的科学量用字母表示，并用含字母的表达式表示黄酒的密度。
26．（2023八上·温州期中）小希和同学们想利用身边的工具测量当地大气压的大小。实验装置如图所示，注射器容积为V，刻度总长度为L。开始测量前，小希先将注射器内空气排净，然后用密封胶堵住注射器右侧。逐渐向水桶中加水，直到注射器刚好被拉动，测出此时水桶和水的总重力为G。
（1）如果考虑注射器的活塞与内壁间的摩擦，则测量结果将　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）用测量过程中的字母V、L和G表示大气压的值，则p=　 　。
（3）有同学认为用钩码代替水桶和水更好，你赞同吗 并说明理由。
27．（2023八上·温州期中）小希利用浮力知识制作了一台浮力秤，可以方便的称量物体的质量，其结构如图甲所示。已知浮筒的底面积为10cm2，高度为15cm，浮筒和秤盘的总重力为0.5N。
（1）如图甲所示，当秤盘上不放物体时，在浮筒A处标出该浮力秤的　 　刻度线。
（2）如图乙所示，在秤盘上放入一个物体后，浮筒浸入水中的深度h为8cm，则该物体的质量为多少千克
（3）为提高此浮力秤的精确度，可采取的方法有　 　（写出一种方法即可）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】分析各个选项中的措施是否有利于节约用水即可。
【解答】 A.洗手后及时关闭水龙头，可以节约用水，故A不合题意；
B.减少每人每天的饮用水量，对人体健康不利，故B符合题意；
C.用洗衣水冲厕所，可以节约用水，故C不合题意；
D.在农业生产中，推广滴灌技术，可以减小水的渗漏和蒸发，故D不合题意。
故选B。
2．【答案】D
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性物质，据此分析判断。
【解答】A.米饭是不溶于水的固体，形成悬浊液，故A不合题意；
B.番茄蛋汤是不溶于水的固体，形成悬浊液，故B不合题意；
C.酸奶是不溶于水的液体，形成乳浊液，故C不合题意；
D.盐可以溶于水形成溶液，故D符合题意。
故选D。
3．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范判断。
【解答】A.熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，故错误符合题意；
B.溶解粗盐，用玻璃棒不断搅拌，故B正确不合题意；
C.蒸发结晶，用玻璃棒不断搅拌，故C正确不合题意；
D.过滤杂质，用玻璃棒引流，故D正确不合题意。
故选A。
4．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】根据图片确定该仪器的用途即可。
【解答】根据图片可知，该仪器为风速仪，作用为测量风向，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．【答案】B
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】根据浮力方向的知识分析判断。
【解答】根据题意可知，气球上升过程中受力浮力的方向是竖直向上的，即F2，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理即可。
【解答】 A.破窗锤的工作原理通过减小受力面积增大压强，故A不合题意；
B.打气筒的工作原理为一定质量的气体，体积减小时压强增大，故B不合题意；
C.吸尘器的工作原理为流体流速越大的位置压强越小，利用大气压强工作，故D符合题意；
D.真空采血管利用人体的血压完成，故D不合题意。
故选C。
7．【答案】B
【知识点】天气的概念
【解析】【分析】根据天气现象的定义分析判断。
【解答】在空中和地面产生的降水、水汽凝结物(云除外)、冻结物，以及声、光、电等大气物理现象，也包括一些与风有关的特征 。天气现象描述在一定的天气条件下，在大气中、地面上出现许多可以观测到的物理现象。
那么气温、偏北风3-5级和傍晚有小雨，都属于天气现象，而秋高气爽属于气候，故B符合题意，而A、
C、D不合题意。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【分析】根据图片确定物体的重力和浸没在水中时测力计的示数，然后根据F浮力=G-F拉计算浸没时受到的浮力。
【解答】根据第一和第四幅图片可知，物体浸没在水中受到的浮力：F浮力=G-F拉=4N-3N=1N。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】根据描述分析各个选项中使用的物理研究方法即可。
【解答】A.甲：马德堡半球实验通过马的拉力说明大气压很大，使用了转换法，故A不合题意；
B.乙：伽利略通过玻璃管内液柱高低判断气温高低，使用了转换法，故B不合题意；
C.丙：通过线香烟的运动情况反映空气的流动情况，使用了转换法，故C不合题意；
D.丁：通过对玻璃球注水和排水研究潜水艇的浮沉情况，使用模拟实验法，故D符合题意。
故选D。
10．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】根据流体压强和流速的关系分析判断。
【解答】根据图片可知，当滑雪运动员在空中运动时，它的身体完成曲面，而下面的滑板为平面，那么上表面空气流速大而压强小，下表面空气流速小而压强大，那么受到向上的压强，因此飞行更远的距离，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
【答案】11．B
12．A
【知识点】阿基米德原理；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质；
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析杂志受到浮力的变化。
11．【解答】甘蔗的渣子为固体，汤汁为液体，分离二者相当于过滤，故选B。
12．【解答】“热锅熬糖”阶段，会在蔗汁中加入能产生气体的物质，气体附着在杂质表面，此时杂质排开液体的体积变大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，杂质受到的浮力增大，故选A。
13．【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】AB.如果溶液中存在未溶的固体，那么溶液肯定饱和；否则，无法判断溶液是否饱和；
C.根据③中析出晶体分析；
D.溶质质量分数=。
【解答】A.根据图片可知，溶液②中没有未溶的固体，那么溶液②可能饱和，故A正确不合题意；
B.溶液③中存在未溶的固体，则溶液③一定饱和，故B正确不合题意；
C.溶液③中有晶体析出在，则溶液③中溶质质量小于②，故C正确不合题意；
D.溶液③和②中溶剂质量相同，③中溶质质量小，根据“溶质质量分数=”可知，③的溶质质量分析小于②，故D错误符合题意。
故选D。
14．【答案】C
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据台风的应对方法分析判断。
【解答】当台风到来时，具有很大的动能，此时很容易刮倒树木、挂落重物，从而对我们造成伤害，因此要关好门窗、减小外出，不靠近广告牌，绝对不能将杂物搬到阳台，避免挂落砸伤路人，故C错误符合题意，而A、B、D正确不合题意。
故选C。
15．【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】根据图片分析潜水艇排开水的体积变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的变化规律即可。
【解答】根据图可知，从O到B过程中，潜水艇还未露出水面，故排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，浮力不变。从B到D过程中排开水的体积变小，那么浮力逐渐变小。D点处于静止状态，之后排开水的体积不变，则浮力不再变化，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．【答案】（1）下渗
（2）C
（3）减小
【知识点】水循环；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）地球上水循环的基本环节包括：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流；
（2）根据水循环的各个环节的作用判断。
（3）根据现象分析气体溶解度与温度的变化关系。
【解答】（1）杭州亚运村的马路会“呼吸”，向路面泼水，不论水流量大小都能快速渗透到地下。这种现象主要涉及了水循环的下渗环节。
（2） 如图所示，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的途径：蒸发-水汽输送-降水，即A-D-G，故选C。
（3） 炎热的夏天，人工湖面上有时会冒气泡，说明气体溶解度减小，那么得到：温度升高，气体溶解度减小。
17．【答案】（1）秋冬
（2）b
【知识点】气温及其变化；季风
【解析】【分析】（1）根据我国的地理位置和季风气候的特点分析解答；
（2）根据大气层中的气温分布规律解答。
【解答】（1） 根据我国季风气候特点可知，秋冬两季天气干燥，降水较少，因此卫星的最佳发射季节为秋冬。
（2）火箭在近地面8千米高度内上升过程中， 气温不断降低，则经历的气温变化关系是曲线b。
18．【答案】（1）蒸发
（2）不饱和
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；结晶的概念与方法
【解析】【分析】 （1）结晶的方法有降温结晶和蒸发结晶；。
（2）根据制作棒棒糖时，同学们将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，进行分析解答。
【解答】（1）“快速晾干筷子，析出少量晶体” ，水分蒸发，有晶体析出，利用的是蒸发结晶的方法。
（2）制作棒棒糖时，同学们将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操 作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。同学们制作棒棒糖失败是因为最初配制的蔗糖溶液是不饱和溶液。
19．【答案】（1）向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水；2.5
（2）探究较少的水能否产生较大的浮力
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】（1）探究浮力大小与水的多少的关系时，要改变烧杯水的质量，然后比较浮力大小。根据甲图确定测力计的分度值，然后根据指针的位置读出浮力大小。
（2）根据实验操作分析哪个因素发生改变即可。
【解答】（1）用弹簧测力计测出木块的重力；将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态；然后向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水。 由图甲所示可知，弹簧测力计的示数为2.5N，木块重力为2.5N，木块漂浮在水上，它受到的浮力等于其重力，为2.5N。
（2）小明的实验操作可知，B盆内加入10N的水时B盆漂浮，B盆内加入30N的水时仍然漂浮，此时10N的水能够产生大于10N的浮力，那么他要探究：探究较少的水能否产生较大的浮力。
20．【答案】（1）标准大气压强能够支持最高10m的水柱。
（2）当海拔高度增大时，水银柱的高度不断减小。
（3）C
【知识点】大气压强的测量方法；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据大气压强的数值和液体压强公式p=ρ液gh分析解答；
（2）首先根据大气压强随高度的变化规律分析大气压强的变化，再根据p=ρ液gh分析水银柱的高度变化；
（3）根据自己对科学探究的认识判断。
【解答】（1）标准大气压强的值为105Pa，
则大气压强支持水柱的最大高度为：；
（2）当海拔高度增大时，大气压强减小，根据p=ρ液gh可知，水银柱的高度不断减小；
（3）A.基于人类对自然界的认识程度在不断提高，因此科学知识也会不断改变，故A错误；
B.科学知识有些通过实验和推理得到，故B错误；
C. 对前人已有理论的合理批判使科学得到不断发展，故C正确；
D.科学技术的应用，给生活带来了极大的好处，故D正确。
故选CD。
21．【答案】（1）18.5
（2）⑤③①④②
（3）A；B；C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）食盐的质量=溶液质量×溶质质量分数；
（2）根据配制一定溶质质量分数的食盐过程解答；
（3）根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂质量偏大，据此分析判断。
【解答】（1） 小希要称取食盐的质量：100g×18.5%=18.5g；
（2）配制一定溶质质量分数的实验过程为：计算、称量食盐适量、量取水，搅拌溶解，则正确的操作顺序为：⑤③①④②。
（3）A.食盐固体不纯，则导致溶质质量偏小，故A符合题意；
B.用量筒量取水时仰视读数，则读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大，故B符合题意；
C.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，会导致溶剂水的质量偏大，故C符合题意；
D.已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出，由于溶液的均一性，因此不会影响溶液的溶质质量分数，故D不合题意。
故选ABC。
22．【答案】（1）生成相同体积氢气的时间
（2）随着水的电解，水的质量不断减小，因此氢氧化钠的浓度越来越大
（3）A；C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）根据题意可知，生成相同体积氢气的时间越少，则反应越快；
（2）水电解的速度取决于离子的浓度大小。随着水的电解，水的质量不断减小，因此氢氧化钠的浓度越来越大，则反应速度越来越快；
（3）根据图2，结合使用过程分析图2实验的优点即可。
【解答】（1）根据题意可知，本实验通过比较生成相同体积氢气的时间来反映电解水速度的快慢。
（2） 小希在进行实验的过程中，发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快， 原因为：随着水的电解，水的质量不断减小，因此氢氧化钠的浓度越来越大。
（3） 使用图2装置实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的 物品改制而成等优点。两极距离近，反应快无科学道理，故AC正确，而B错误。
故选AC。
23．【答案】（1）0
（2）每次实验时风速都保持5m/s，然后让机翼的迎角分布为5°、10°、15°、20°、25°、30°、35°、40°……，分布记录托盘测力计的示数，进而比较升力大小即可。
（3）逆风，逆风起飞时，飞机相对空气的速度等于风速和飞机速度之和，此时速度最大，升力最大，因此越容易起飞。
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）观察表格数据，找到托盘测力计的示数与风速之间的关系，然后推算即可；
（2）根据控制变量法的要求可知，探究飞机升力与机翼迎角的关系时，需要控制风速相同，不断增大迎角，根据托盘测力计的示数分析即可；
（3）根据飞机升力与风速的关系分析。
【解答】（1）根据表格数据可知，在0~5m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.1N；在5~10m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.3N；在10~15m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.4N；在15~20m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.6N；在20~25m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小0.9N；
那么每增大5m/s的范围内，风速增大1m/s时减小的示数会增大0.2N；
则在25~30m/s内，风速每增大1m/s托盘示数减小：0.9+0.2N=1.1N；
那么30m/s时托盘的示数应该为：3.5N-1.1N×5=-2N，
因此此时托盘测力计的示数应该为0N。
（2）实验方案如下：每次实验时风速都保持5m/s，然后让机翼的迎角分布为5°、10°、15°、20°、25°、30°、35°、40°……，分布记录托盘测力计的示数，进而比较升力大小即可。
（3）根据表格数据可知，当机翼迎角相同时，风速越大，托盘测力计的示数越小，则升力越大。当飞机逆风起飞时，飞机相对空气的速度等于风速和飞机速度之和，此时速度最大，升力最大，因此越容易起飞。
24．【答案】（1）210
（2）800g
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】【定性研究】溶液中溶解物质的质量，与溶解度大小有关，还与溶剂的质量大小有关。
（1）根据表格数据确定该温度下100g水中最多溶解硝酸钾的质量，结合是否饱和的质量计算M的数值；
（2）稀释前后，溶质的质量保持不变，据此根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列式计算即可。
【解答】根据题意可知，温度不变，则硝酸钾的溶解度不变，那么要使2号试管中固体全部溶解，可以采取的方法为：增大水的质量。
（1）在实验3中，100g水中加入120g硝酸钾后溶液质量为210g，那么溶质质量为：210g-100g=110g<120g，那么该温度下100g水中最多溶解110硝酸钾。由此可知，实验4中溶质的质量还是110g，则溶液质量仍然为210g。
（2）稀释前后，溶质的质量保持不变，那么得到：100g=（200g+x）×10%，解得：x=800g。
25．【答案】实验方案如下：
①利用吸管和橡皮泥制作简易密度计；
②在玻璃杯中加入一定量的水，用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h1；
③将密度计轻轻放入，稳定漂浮于水面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h2；
④在另一个完全相同的玻璃杯中加入待测盐水于h1高度；
⑤将该密度计轻轻放入，稳定漂浮于盐水面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出液面高度h3；
黄酒的密度：。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】当密度计漂浮在液体中时，它受到的浮力始终等于重力，即受到浮力不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，密度计排开液体的体积与液体密度成反比，据此利用水的密度已知设计实验测量黄酒的密度即可。
【解答】实验方案如下：
①利用吸管和橡皮泥制作简易密度计；
②在玻璃杯中加入一定量的水，用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h1；
③将密度计轻轻放入，稳定漂浮于水面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出杯中液面高度h2；
④在另一个完全相同的玻璃杯中加入待测盐水于h1高度；
⑤将该密度计轻轻放入，稳定漂浮于黄酒液面上后，记录此时杯中液面高度，并用记号笔做标记，用刻度尺测出液面高度h3；
⑥利用漂浮条件得到，F浮水=G密度计=F黄酒；
ρ水gV排水=ρ黄酒gV排黄酒；
ρ水g（h2-h1）S=ρ黄酒g（h3-h1）S；
解得：。
26．【答案】（1）偏大
（2）
（3）不赞同，钩码的质量较大，因此产生的拉力的改变幅度较大，不利于准确测出大气压力
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）对活塞进行受力分析，根据平衡力的知识分析测出大气压力的变化即可。
（2）根据平衡力的知识计算活塞受到的大气压力，再根据圆柱的体积公式V=SL计算活塞的横截面积，最后根据计算大气压强；
（3）可从二者调节拉力的精密性的角度分析解答。
【解答】（1）当活塞刚好被拉动时，活塞受到向外的拉力，向内的大气压力和针筒的摩擦力。根据平衡力的知识得到：F拉力=F大气+f，那么测出的绳子上的拉力会偏大，从而导致测出大气压强偏大。
（2）根据平衡力的知识可知，活塞受到的大气压力F=G；
活塞的横截面积为：；
那么大气压强：；
（3）我不赞同该同学的看法，理由：为了准确测量活塞刚好被拉动时物体的重力，需要不断的对其进行调整。钩码的质量较大，因此产生的拉力的改变幅度较大，不利于准确测出大气压力。
27．【答案】（1）0
（2）0.03
（3）增大液体密度、增大浮筒底面积和浮筒的长度
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据不放物体时相当于物体质量为0分析；
（2）根据浮力的计算公式F浮=ρ液gV排求出浮力，再根据漂浮时浮力等于总重力计算出物体的重力，最后根据G=mg算出物体的质量。
（3）根据漂浮条件和阿基米德原理求推导得出物体质量的计算式，据此分析增大浮力秤量程的方法。
【解答】（1）根据题意可知，当秤盘上不放物体时，说明此时称量为0，因此水面A处应为0刻度；
（2）放上物体后，小筒排开水的体积：V排=S筒h=10cm2×8cm=80cm3=8×10-5m3，
则受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-5m3=0.8N，
因为浮力秤处于漂浮状态，浮力等于秤和物体的总重力
所以物体的重力为：G=F浮-G筒和秤=0.8N-0.5N=0.3N；
物体的质量为；
（3）所测物体的质量m与浸入的深度h的关系式为：
；
根据上面的式子可知，增大液体密度、增大浮筒底面积和浮筒的长度可以使称量的质量更大，即可增大浮力秤测量范围。
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