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(共24张PPT)
弘扬中华优秀传统文 化与民族精神
统编版政治 |必修四| 第七课| 第三框
总议题 弘扬中华优秀传统文 化与民族精神
壹
贰
弘扬中华优秀传统文化
弘扬中华民族精神
目
录
一
弘扬中华优秀传统文化
议学情境
谈谈《中国奇谭》火出圈对我们激活优秀传统文化的启示。
议学讨论
第一，《中国奇谭》根植于民族文化，用极具中国特色的动画制作形式展现了一个个极具“中国元素”和审美魅力的故事。该片涵盖了多种美术风格以及制作手法，既有传统的二维、剪纸、偶定格动画，又运用了CG、三渲二等现代技术，还有将素描与中国水墨韵味相结合的创新尝试，对中国美学进行了一次多视角的诠释。
第二，探索中国文化的创新表达。该片在继承优秀传统的同时全新出发，展开“有传承的创新"。比如在故事创作上，尝试把都市寓言融入到传统神话。进行属于当下的故事新编，探索"民族风格"在现代语境下创新表达。
第三，立足时代讲好中国故事，表达出中国文化底蕴和“中式想象力”，无论在内容还是形式上都完成了一次对中国传统文化的创新表达。中国动画从无到有、从短到长、从黑白到彩色、从无声到有声、从二维手绘到数字化设计，站在中国动画新百年征程上，《中国奇谭》的精彩亮相可谓意义非凡，不断探索着解开传播中华优秀传统文化的"创新密码”。
1.实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式
创造性转化
（继承）
2.对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
创新性发展
（发展）
一、创造性转化与创新性发展
知
识
关
魂
根
集中表现
优秀传统
文化
中华民族
精神
植根于
联
二
弘扬中华民族精神
议学情境
结合课本分析民族精神的基本内涵、核心，说明视频中展现了哪些民族精神？
议学讨论
（1）基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、勤劳勇敢、自强不息、爱好和平的伟大民族精神。
（2）体现：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人。
议学论证
1.什么是中华民族精神
二、弘扬中华民族精神
（3）核心：爱国主义
作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
议学论证
1.什么是中华民族精神
议学活动
你还知道哪些中华民族精神？小组相互交流讨论，然后以组为单位进行“民族精神”接龙活动！
人大所提到的这些精神
（4）.民族精神的时代性
新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等
社会主义革命、建设、改革时期 大庆精神、雷锋精神、两弹一星"精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神等
中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚、“三牛”精神、抗疫精神等
①党的精神谱系：以建党精神为源头
议学论证
1.什么是中华民族精神
（4）民族精神的时代性
议学论证
1.什么是中华民族精神
②抗疫精神
（4）民族精神的时代性
既一脉相承，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是中国精神的生动诠释。
③伟大抗疫精神与中华民族精神之间的关系
“变”的是具体内容，随时代变化而不断丰富。 “不变”的是中华民族精神的基本内涵。
④中华民族精神随时代不断变化而丰富
议学论证
1.什么是中华民族精神
议学情境
结合生活实际，分析中华民族精神在抗疫过程中发挥着怎样的作用？
议学讨论
（1）重要性：集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
（2）必要性：是民族文化的结晶，是中华文化的集中表现，是中华民族之魂。
议学论证
2.为什么要弘扬中华民族精神
议学实践
新时代怎样弘扬中华民族精神，结合所学知识，以弘扬民族精神为主题写两条宣传标语。
议学论证
3.怎样弘扬中华民族精神
（1）主体责任：培育和践行社会主义核心价值观.以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点;
（2）强化教育引导、实践养成、制度保障;
（3）发挥社会主义核心价值观的引领作用。
议学总结
议学应用
结合自己生活实际谈谈你身边还有哪些优秀传统文化和民族精神，你会如何宣传弘扬它？

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