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第一单元知识梳理+考点精练(一)
四年级 数学 下 北师大版
时间: 60分钟 分数: 100分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分
得 分
知识点汇总表
知识点 具体内容
小数的意义 1.小数的意义:分母是 10,100,1000,…的分数可以用小数表示。小数部分的计数单位分别是,,，…也可以写成0.1,0.01,0.001,…每相邻两个计数单位间的进率是10。 2.较小单位的量转换成较大单位的量的方法：当两个计量单位间的进率是 10，100，1000，…时，可以根据小数的意义把较小单位的数改写成分母是10，100，1000，…的分数，再把分数改写成小数，进而用较大单位的量表示。 3.小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
比大小 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。
考点一 小数的意义
一、填空。 (每空 1 分,共 20 分)
1.把1平均分成 10份，其中的3份是 ，也可以表示为( )。
2.把1 平均分成 100 份,其中的 13 份是 ，也可以表示为( )。
3.0.8里面有( )个0.1,45个0.01是( )。
4.把 1米平均分成 10 份,每份是( )米,其中的 5 份是( )米,合( )分米。
5.0.618的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。
6.世界上最小的鼠类生活在泰国的热带丛林，体重约2克，身长约3厘米，其中2克=( )千克,3厘米=( )米。
7.有一个数，十位和十分位上都是 6，个位和百分位上都是 5，这个数写作 ( )。
8.小数点右边第二位是( )位，第一位是( )位，第三位是( )位。
9.在0.3,0.8,1.1,1.4,1.8 中,最接近1 的小数是( ),最接近 1.5 的小数是( )。
10.一个小数，整数部分由 6 个 1组成，小数部分由 24 个 0.01组成，这个小数是( ) 。
二、判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)(每题 1分,共5 分)
1.玲玲的身高是 131厘米,也就是 1.31米。 ( )
2.2分米是0.2米。 ( )
3.4.80 元是 4 元 80 角。 ( )
4.14.15 的计数单位是十分之一。 ( )
5.在 6.03的末尾添上一个“0”，这个数就扩大了 10倍。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共 10 分)
1.6千克7 克=( )千克
A.6.7 B.6.07 C.6.007
2.4.568中的“5”在 ( )位上。
A.十分 B.百分 C.千分
3.一个数的百分位和百位上都是6，其余各位都是0，这个数是( )。
A.600. 60 B.600.06 C.60.06
4.由6个十，2个一，4个十分之一和8个百分之一组成的数是( )。
A.624.8 B.62.48 C.6.248
5.下面各数中的“7”表示“7 分”的是( )。
A.3.79元 B.57.02 元 C.0.47 元
四、把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。 (8分)
五、把相等的数连起来。(8 分)
4.80 20.0600 7.030 7.80
7.03 4.8 20.06 7.8
六、把下面的分数写成小数，小数写成分数。(12分)
0.8= 0.65= 0.062=
0.712= 0.03= 0.54=
七、在括号里填上合适的数。 (8分)
4千米 700米=( )千米 9元 6 角 8 分=( )元
5 米 2 分米 4 厘米= ( )米 8千克50 克=( )千克
9.06米=( )米( )厘米 5.769 千克=( )千克( )克
考点二 比大小
八、填空。 (每空 1 分,共 12 分)
1.比较几个小数的大小，要先看它们的( )部分，再看( )部分。
2.在2.05,2.005,2.5,0.25 中,最大的数是( ),最小的数是( )。
3.大于 1.2 而小于 1.3 的两位小数有( )个。
4.用0，3，8和小数点组成一个最大的小数是( )，最小的小数是( )。
5.在 □里填上合适的数。
0. □<0.12 1.□<□.1 0. □5>0.74 4. □9<4.9
九、在 里填上“>”“<”或“=”。 (8分)
8.02 8.20 5.87 5.78
19.06 19.060 6.38 63.8
6.06 元 6元6 分 10 元 8 角 10 元 80 分
5.6 千米 6000 米 5.6 吨 5 吨 60 千克
十、按从小到大的顺序排列下面各数。(6分)
1.8.6 0.86 0.7 0.087 0.807
2.6.6 6.06 6.0606 6.606 0.606
十一、按要求写数。 (3分)
□0. □ 5
1.要使这个数最大，这个数是( )。
2.要使这个数最小，这个数是( )。
3.要使这个数最接近 21，这个数是( )。

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