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第七章 力
第5节 摩擦力
第2课时 静摩擦力和滚动摩擦力的利弊
1.知道摩擦力的利和弊，培养学生初步应用物理知识解决实际问题的能力；（素养）
2.能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法，及摩擦在实际生活中的意义。（重点）
3.通过联系生活实际，养成探究日常生活相关现象中的物理规律的习惯，具有把物理知识用于解释自然现象和日常生活现象的意识。（难点）
身体强壮的学生穿着轮滑鞋和身体稍弱的学生比赛，观察结果，并思考。
趣味拔河
思考：放在水平面上的讲桌受摩擦力吗？
小明用力推讲桌却没推动，讲桌受摩擦力吗？
静摩擦：
两个相对静止、且具有相对运动趋势的物体间产生的摩擦。
手握着瓶子时，手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦。
推桌子但没有推动时，桌子与地面之间的摩擦也是静摩擦
古人利用圆木滚动来搬运巨石
思考：古人利用圆木滚动受摩擦力吗？
滚动摩擦：
一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。
注意：在其他条件相同的情况下，用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。
摩擦力的种类
摩擦力的分类
物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。
物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。
物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。
下列摩擦中,不属于滑动摩擦的是……（ ）
A.滑雪时,滑雪板与雪地的摩擦
B.擦黑板时,板擦与黑板的摩擦
C.慢刹车时,闸皮与自行车钢圈的摩擦
D.在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦
D
下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？
1.走路时鞋与地面之间的摩擦
2.手握筷子时的摩擦
3.手拿油瓶时的摩擦
4.爬树时人与树之间的摩擦
5.刹车时，车与地面间的摩擦
6.自行车的轴与轴承间的摩擦
7.人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦
有益摩擦
有害摩擦
应该怎么增大（减小）摩擦？你能否再举出几个生活中关于增大（减小）摩擦的例子？
学生活动一：学生分组讨论
增大摩擦力的例子
减小摩擦力的例子
（2）增加接触面的粗糙程度
增大或减小摩擦的方法
（4）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面彼此分离。
1.增大摩擦
（1）增大压力
（2）减小接触面的粗糙程度
2.减小摩擦
（3）变滑动为滚动
（1）减小压力
学生活动二：研究:自行车上的摩擦
使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦
增大摩擦的有:
轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、
脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。
减小摩擦的有：
前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。
自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到的摩擦力越大,这是因为…………（ ）
A.增大了车轮与闸皮间的接触面积
B.使接触面更粗糙
C.增大了压力
D.使滚动摩擦变为滑动摩擦
C
1.摩擦力可分为　　　　　、　　　　　、滚动摩擦三种。
2.把物体的滑动变为滚动时,摩擦力会变　　　(选填“大”或“小”)。
3.增大有益摩擦的方法:①使接触面变　　　　;②增大　　　　。
4.减小有害摩擦的方法:①使接触面变　　　　;②减小　　　　;
③把滑动变为　　　　;④使接触面彼此　　　　。
滑动摩擦
静摩擦
小
粗糙
压力
光滑
压力
知识梳理
滚动
分离
1.下列现象中可以减小摩擦的是 (　　)
A.拔河时用力握住绳子
B.旅行箱的下面安装小轮子
C.钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢笔之间垫一块毛巾
D.为了把桌面上的污渍擦干净,常常用大一点的力压抹布
B
课时学业质量评价
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1
2.下列事例中,增大摩擦的措施是 (　　)
A.在木箱下面垫上几根圆木　　　　
B.运动员击球时用力握球拍
C.在机器的传动部分安装滚动轴承
D.在衣服的拉链上涂些蜡
B
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3.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总是要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环运动时,手握杠又不能太紧,他这样做的目的是 (　　)
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦
C.两者都是增大摩擦
D.两者都是减小摩擦
A
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4.相信热爱体育节目的同学一定熟悉以下场景,请你仔细分析这些情景中属于减小摩擦的是 (　　)
A
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5.旱冰鞋上的轮子的作用是通过　　 　　　　　　　　的方法,
使　　　　大大减小;而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,
这是通过　 　　　　　　　　的方法增大摩擦。
滚动摩擦代替滑动摩擦
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摩擦力
增大接触面的粗糙程度
6.自行车是我们熟悉的交通工具,请你发挥想象“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况 写出两个合理的猜想。　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　。
停止的自行车无法启动
运动的自行车无法停止(合理即可)
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摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
利用气垫
一、滑动摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力(f)。
电磁场使接触面分离
作业：完成教材相关练习题。
谢 谢，同学们再见！

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