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(共29张PPT)
第2课时　
隔离在物种形成中的作用
第3节　种群基因组成的变化与物种的形成
第6章　生物的进化
2、说明隔离在物种形成中的作用。(重、难点)
学习目标
1、掌握物种、隔离等相关概念。(重点)
目标一　
物种及隔离的相关概念
能够在 下互相交配，并且产生 的一群生物称为一个物种，简称“种”。
自然状态
可育后代
马和驴是一个物种吗？
1、物种的概念
一、物种及隔离的相关概念
骡没有生殖能力
马和驴不是同一个物种
骡子不能生骡子，只能由马和驴交配而产生
(63条染色体)
(62条染色体)
(64条染色体)
(2) 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。
不可育
课本 P116
一、物种及隔离的相关概念
求偶方式不同
繁殖期不同
开花季节不同
花的形态不同
植物
动物
生殖隔离
种群间的个体不能自由交配，
或者交配后不能产生可育的后代
二、隔离在物种形成中的作用
李
杏
桃
（2）生殖隔离
如华南虎(左)和东北虎(右)都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地理隔离，它们形成两个不同的亚种。
（3）地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同
的种群，使得种群间不能发生基因交流。
地理隔离不一定造成生殖隔离
一、物种及隔离的相关概念
（4）隔离在物种形成中的作用
隔离：
不同种群间的个体，在自然界条件下基因不能自由交流的现象。
隔离的实质：阻止种群间的基因交流
一、物种及隔离的相关概念
类型 发生范围 结果
生殖隔离
地理隔离
① 不能相互交配；
② 即使交配成功，也不能产生可育后代
使种群间不能发生基因交流
同种生物
不同物种间
1、判断正误
(1)马和驴交配可以产生骡，所以马和驴是同一物种 (　　)
(2)同一物种经过地理隔离后，一定会出现新物种 (　　)
×
×
2、只要不同种群的基因库产生了明显差异，就一定产生新物种吗？
不一定，不同种群的基因库产生明显差异，不一定出现新物种，只有出现生殖隔离才能形成新物种。
3、物种是生物分类的基本单位，下列各项培育过程所产生的个体属于新物种的是(　　)
A．非洲黑皮肤人与亚洲黄皮肤人结婚生下的混血儿
B．马与驴交配产生的骡子
C．二倍体水稻的花药离体培养获得的单倍体水稻
D．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
√
可育
目标二　
隔离在物种形成中的作用
二、隔离在物种形成中的作用
这些地雀的祖先都来自南美大陆的同一种地雀，什么原因导致每个岛上的地雀种类不同呢？
二、隔离在物种形成中的作用
1、新物种的形成过程
地雀祖先
甲岛地雀
乙岛地雀
丙岛地雀
丁岛地雀
……
甲岛地雀1
乙岛地雀2
丙岛地雀3
丁岛地雀4
……
地理隔离
不同
不同
有差异
出现生殖隔离
不同物种
阻断基因交流
基因频率向不同方向发生改变
久而久之
形成明显差异
地理隔离→生殖隔离（新物种形成）
突变和基因重组
自然选择
种群基因库改变
二、隔离在物种形成中的作用
隔离
阻断
突变、基因重组和
向不同方向发生改变
种群 出现差异
差异进一步加大
隔离
新种形成
地理
自然选择
基因频率
基因库
生殖
基因交流
加拉帕戈斯群岛的地雀的形成方式
总结：
长期的地理隔离导致
生殖隔离的出现，
生殖隔离标志着
新物种的产生。
经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是物种形成的一种方式。
通过长期地理隔离而实现生殖隔离，是否是新物种形成的唯一方式呢？
二、隔离在物种形成中的作用
（1）渐变式（绝大多数）
1、新物种的形成过程
1、新物种的形成过程
二、隔离在物种形成中的作用
二倍体
四倍体
不需要地理隔离就在很短的时间内出现生殖隔离，从而形成新的物种。主要是通过异源多倍体的染色体变异等方式形成新物种，一出现可以很快形成生殖隔离。
物种A
杂种植物
异源多倍体
杂交
染色体
加倍
物种B
短时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成。
（2）爆发式—多倍体育种
1、新物种的形成过程
二、隔离在物种形成中的作用
植物体细胞杂交：番茄--马铃薯
多倍体育种：八倍体小黑麦
（3）人工创造新物种
2、物种形成的三个环节
突变和基因重组产生进化的原材料。
1
自然选择导致种群基因频率的定向改变。
2
隔离导致物种形成。
3
二、隔离在物种形成中的作用
突变和基因重组
自然选择
改变
种群基因频率改变
时间
基因库的差别
导致
种群间生殖隔离
标志
积累
地理隔离
物种形成
1、判断正误
(1) 种群基因频率改变一定导致新物种的形成 (　　)
(2) 新物种的形成一定经过地理隔离 (　　)
×
×
(3) 自然选择不会使种群基因频率发生变化 (　　)
×
2、新物种的产生一定经过地理隔离才产生生殖隔离吗？
爆发式
不一定
3、如何判断两种动物是否为同一物种？
两种动物杂交，若产生可育后代则为同一物种，否则不是。
4、生物进化了一定能产生新物种吗？
不一定，必须出现生殖隔离。
内容 物种形成 生物进化
标志 生殖隔离出现 基因频率改变
变化后生物与原生物的关系 属于不同物种 可能属于一个物种
二者关系 生物进化的实质是基因频率改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，生物进化不一定导致新物种的形成 小结
1、经过长期的地理隔离而达成生殖隔离，从而形成新物种。
2、多倍体的形成不需经地理隔离。
原种
变异1
变异2
变异类型1
变异类型2
新种1
新种2
生殖
隔离
自然
选择1
自然
选择2
基因频率定向改变
地 理
隔 离
隔离是物种形成的必要条件
3、_______是生物进化的基本单位，
生物进化的实质在于种群_________的改变。
物种形成需要三个基本环节：
(1)______和_________产生生物进化的原材料，
(2)_________使种群的基因频率发生______改变
并决定生物进化的方向，
(3)________是新物种形成的必要条件。
种群
基因频率
基因重组
突变
自然选择
定向
隔离
小结
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．b和d均来源于a1，所以它们基因库一定相同
D．c和d的基因库一定不同，不可能是同一物种
1、如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　)
√
B．若物种2是由物种1形成的，则物
种1一定发生了基因频率的改变
C．交配后能产生后代的一定是同
一物种，由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化
2、如图所示为种群与物种的关系图解，下列叙述不正确的是(　　)
√
A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流
3、药物华法林有对抗维生素K的作用，常被用于灭鼠。某地区使用华法林灭鼠，发现抗药小鼠比例明显增加，并发现抗药小鼠中维生素K合成能力缺失。停药一段时间后，该地区的抗药鼠比例下降。下列叙述正确的是（　　）
A．使用华法林使小鼠发生了抗药性突变
B．基因突变是否有害与环境有关
C．抗药小鼠与敏感小鼠存在生殖隔离
D．抗药小鼠的抗性基因不能遗传
4、中国科学家发现，白细胞激肽受体基因(Lkr基因)调控了蜜蜂对蔗糖的敏感程度。Lkr基因表达越活跃，蜜蜂对蔗糖越敏感，使其倾向于采集花粉为食，反之则使其倾向于采集花蜜为食。温带地区的植物开花呈现明显的季节性，而热带地区的植物常年开花，花粉充足。下列有关说法正确的是（ ）
A．与热带地区相比，温带地区的蜜蜂Lkr基因表达更活跃
B．对蔗糖敏感程度不同的蜜蜂种群，其Lkr基因频率不同
C．对蔗糖敏感程度存在显著差异的蜜蜂之间存在生殖隔离
D．若对蔗糖敏感蜜蜂的Lkr基因甲基化，则其可能会倾向于采集花蜜

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