2.2基因在染色体上课件(共44张PPT)-人教版(2019)必修2

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2.2基因在染色体上课件(共44张PPT)-人教版(2019)必修2

资源简介

(共44张PPT)
基因在染色体上
回到19世纪——
孟德尔发现了遗传的两大定律
人们才意识到遗传因子(基因)是客观存在的
基因在哪里呢?
分离定律
自由组合定律
萨顿的假说
Sutton's hypothesis
一、萨顿假说:
基因在染色体上
基因和染色体行为存在着明显的平行关系
依据:
Dd
D
d
萨顿的假说
Sutton's hypothesis
成对存在
只有成对的基因中的一个
同源染色体一条来自父方,一条来自母方。
成对的基因一个来自父方,一个来自母方。
基因行为
染色体行为
体细胞
成对存在
只有成对染色体中的一条
配子
来源
P
配子
F1


D
d
Dd
DD

dd

×
×
配子形成和受精过程中有相对稳定的结构。
杂交过程保持完整性和独立性。
传递性质
配子
F1
萨顿的假说
Sutton's hypothesis
YyRr
YR
yr
Yr
yR
等位基因分离,
非等位基因自由组合
同源染色体分离,
非同源染色体自由组合
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
3.分析:减数分裂中基因和染色体的关系
P
配子
F1
D
D
d
d
D
d
D
d
D
d
D
d
D
D
D
d
D
d
d
d
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
二、基因位于染色体上的实验证据
1.摩尔根选用了什么实验材料?为什么?
2.果蝇的红眼和白眼性状,哪种是显性性状?为什么?
3.控制果蝇红眼和白眼的基因是否遵循基因的分离定律?为什么?
4.与孟德尔豌豆的杂交实验相比,果蝇眼色的遗传有何特殊之处?
自主学习:阅读P30,小组合作讨论,完成以下问题
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
①易饲养,繁殖快、后代多
②明显的相对性状,便于观察、统计
③染色体数目少,便于研究
1.摩尔根选用了什么实验材料?为什么?
红眼对白眼为显性
符合
1、观察现象,提出问题:
2.果蝇的红眼和白眼性状,哪种是显性性状?为什么?
3.控制果蝇红眼和白眼的基因是否遵循基因的分离定律?为什么?
4.与孟德尔豌豆的杂交实验相比,果蝇眼色的遗传有何特殊之处?
F2中,白眼果蝇均为雄性。
白眼的性状为什么总是与性别相关?
染色体组成:三对常染色体,一对性染色体(xx或xy)
染色体组成(雌雄异体)
染色体
性染色体
常染色体
(雌雄异体才有!)
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
2.提出假说,解释实验
假说:控制白眼的基因(w)在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。
基因 → 性状
性染色体 → 性别
P
F1
F2
红眼(雌、雄)
白眼(雄)
3/4
1/4
红眼(雌雄)
×
红眼(雌)
白眼(雄)
XwY
XWXW
XWXw
、XWY
XWXw、XWXW、XWY
XwY
遗传图解
3.演绎推理,预测结果
测交(F1 × 隐性纯合子)
方案一:红眼(雌)×白眼(雄)
方案二:红眼(雄)×白眼(白)
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
3.演绎推理,预测结果
测交(F1 × 隐性纯合子)
方案一:红眼(雌)×白眼(雄)
方案二:红眼(雄)×白眼(白)
(3)演绎推理(纸上谈兵)
XWXw × XwY
XWX w
XwY
F1:
P:
配子:
红眼(雌) 白眼(雄)
XW Xw
Xw
Y
XwXw
XWY
红雌
白雌
红雄
白雄
XWY × XwXw
XWX w 红雌
XwY白雄
F1:
P:
配子:
红眼(雄) 白眼(雌)
XW
Xw
Y
测交1
测交2
一半红眼,一半白眼且雌雄均有
雌果蝇均为红眼,
雄果蝇均为白眼
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
4.实验验证,得出结论
子代性状 红眼雌蝇 红眼雄蝇 白眼雌蝇 白眼雄蝇
数量 126 132 120 115
比例 1 1 1 1
测交实验的结果:
测交方案1
测交方案2
子代性状 红眼雌性 白眼雄性
数量 234 230
比例 1 1
→ 子代 雌蝇均为红眼,雄蝇均为白眼。
→ 一半红眼,一半白眼且雌雄均有
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
4.实验验证,得出结论
得出结论:
控制白眼的基因是在X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。
最终确定了基因在染色体上的结论。
演绎推理:
做测交实验验证演绎推理
得出结论:
基因在染色体上
控制眼色的基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因
白眼性状的表现总是与性别相联系?
提出问题:
作出假说:
假说



回顾摩尔根的实验:
实验验证:
根据假说设计并预测测交结果
基因位于染色体上的实验证据
Experimental evidence that genes are located on chromosomes
基因和染色体的关系
基因在染色体上呈线性排列
结论:一条染色体上有许多个基因
(教材P32)
果蝇X染色体上的一些基因
人只有23对染色体,却有约2.6万个基因。
摩尔根和学生们:三点测交法
(一个接一个没有重复、倒退、分枝!)
细胞中的基因都位于染色体上吗?为什么?
不是。
①真核生物的核基因都位于染色体上,而质基因位于线粒体等细胞器内;
常见问题
染色体是基因的主要载体
②原核生物的基因有的位于拟核区DNA分子上,有的位于细胞质的质粒上。
在基因研究中,下列成就分别是由哪些科学家来完成的?
①提出“性状是由遗传因子决定的”观点。
②把“遗传因子”改为“基因”,并提出“等位基因”概念。
③提出“基因在染色体上”的假说。
④用实验证明了“基因在染色体上”。
孟德尔
约翰逊
摩尔根
萨顿
重要遗传学发展历
假说—演绎法
假说—演绎法
d
B
B
a
A
D
等位基因
等位基因
非同源
染色体
非等位基因




同源
染色体
同源
染色体
1.等位基因:
同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因
1
2
3
4
四、孟德尔遗传规律的现代解释
2.非等位基因:
染色体上控制不同性状的基因
1.位于一对同源染色体上相同位置的基因为相同基因或等位基因( )
d
B
b
a
A
D
非等位基因
非等位基因
1
2
3
4
A,a与D、d之间的关系:属于非同源染色体 的 非等位基因
B、b与D、d之间的关系:属于同源染色体 的 非等位基因
非等位基因的位置关系
非等位基因只能位于非同源染色体上( )
1.孟德尔所说的 一对遗传因子 就是位于___对_____________上的_______,

同源染色体
等位基因
非同源染色体
非等位基因
B
b
a
A
三、孟德尔遗传规律的现代解释:
2.不同对的遗传因子 就是位于____________上的___________;
a
A
(等位基因)
(非等位基因)
1.基因的分离定律的实质
(1)在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性。
(2)在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
D
d
1
2
D
d
1
2
D
d
D
1
D
d
2
d
D
D
d
d
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
1.等位基因分离的原因
2.等位基因分离的时间
孟德尔遗传规律的现代解释
Modern interpretation of Mendelian laws of heredity
在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。
基因的分离定律的实质是:
(1)等位基因的概念:
位于同源染色体上同一位置,控制相对性状的基因。如A和a
(2)等位基因分离的原因:
随同源染色体的分离而分离
(3)等位基因分离的时间:
减数分裂Ⅰ后期
2.基因的自由组合定律的实质
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
①自由组合的原因
②自由组合的时间
孟德尔遗传规律的现代解释
Modern interpretation of Mendelian laws of heredity
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
基因的自由组合定律的实质是:
①自由组合的原因:
随非同源染色体的自由组合而自由组合
②自由组合的时间:
减数分裂Ⅰ后期
同源染色体上的非等位基因能自由组合吗?
总结:
基因是随着染色体通过减数分裂遗传给后代
减数分裂染色体的行为决定着配子中基因的种类
总结:基因的行为都遵循孟德尔遗传规律吗?
细胞核遗传:真核生物细胞核中基因决定的性状的遗传。
核基因在染色体上,通过减数分裂遗传,
核基因遗传遵循遗传规律
质基因遗传特点:只能由母亲(雌性)传递给后代
细胞质遗传:真核生物细胞质基因(线粒体基因和叶绿体基因)决 定的性状的遗传。质基因不在染色体上,不进行减数分裂。
不遵循遗传规律
对象:进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传
b
A
a
c
C
B
非等位基因
非等位基因
1
2
3
4
注意:只有非同源染色体上 的 非等位基因才遵循孟德尔遗传定律
思考:A与B、a与b能自由组合吗?
遵循自由组合定律:A与C B与C
不遵循自由组合定律:A与B 非等位基因位于同源染色体上
A
A
a
a
B
B
b
b
A
A
a
a
B
B
b
b
A、B基因连锁
B、b基因互换
A
a
B
b
分裂
间期
减数
分裂Ⅰ
减数
分裂Ⅱ
减数
分裂Ⅱ
A
B
A
b
a
a
b
B
A
B
a
A
a
b
b
B
2对等位基因位于1对同源染色体上
B和b发生互换,可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子
A
A
B
a
b
b
B
a
2.不完全连锁
连锁且交换
连锁互换定律
·
A
A
a
B
b
分裂
间期
减数
分裂Ⅰ
减数
分裂Ⅱ
减数
分裂Ⅱ
A
B
A
b
a
a
b
B
A
B
a
A
a
b
b
B
2对等位基因位于1对同源染色体上
B和b发生互换,可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子
A
A
B
a
b
b
B
a
2.不完全连锁
连锁且交换
连锁互换定律
(1)实验设计:隐性的雌性个体×显性的雄性个体
(使用条件:知道显隐性关系)。
(2)结果预测及结论
①若子代 雄性个体全表现为隐性性状,雌性个体全表现为显性,则该基因位于X染色体上。
②若子代 雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占1/2 则该基因位于常染色体上。
拓展
判断基因是位于常染色体上还是X染色体上
1.方法
(1)实验设计:
(2)结果预测及结论
①若两组杂交结果相同,则该基因位于常染色体上。
②若两组杂交结果不同,且子代表现型与性别有关,则该基因位于X染色体上。
判断基因是位于常染色体上还是X染色体上
正交与反交(使用条件:不知道显隐性关系)
11.(1)A (2)减数 受精作用 有丝 (3)0-4 8-13 (4)40 (5)6、1112.(1)有丝 (2)e b (3)(1)(2)(3) ade acd(4)同源染色体联会,形成四分体 着丝点分裂,姐妹染色单体分开

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