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第3课 水受热以后
2023-2024学年四年级科学下册同步练习（苏教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．看图，酒精灯使用方法正确的是（ ）。
A．① B．② C．③
2．一般情况下，当温度升高到（ ）时，水会沸腾；当温度降低到0℃时，水会结冰。
A．90℃ B．100℃ C．110℃
3．在一般情况下，当温度上升到100℃时，下列说法正确的是（ ）。
A．水会结冰 B．水开始从液态变成固态
C．水开始沸腾 D．水开始从气态变成液态
4．水沸腾后，持续给水加热，水的温度（ ）。
A．持续上升 B．逐渐降低 C．保持不变
5．做比较盐水和纯净水哪个蒸发得快的实验时，保持不变的量有（ ）。
①水量 ②存放地点 ③蒸发时间 ④温度
A．①③ B．②④ C．①②③④ D．②③
6．水沸腾时，温度不再持续上升，停止加热后，烧杯中水面的位置（ ）。
A．上升 B．下降 C．保持不变
7．冰变成水，这个过程物体的状态变化是（ ）。
A．固态—液态 B．液态—固态 C．气态—液态
8．使用酒精灯时，应用（ ）加热。
A．灯芯 B．内焰 C．外焰
9．在加热物体时应用酒精灯的（ ）进行加热。
A．内焰 B．焰心 C．外焰
10．在自然界中，（ ）水会从一种状态转变为另一种状态。
A．当环境温度一直维持在某一温度时
B．当环境温度发生变化且达到一定程度时
C．当环境温度变高时
11．水结成冰以后（ ）发生了改变，从液体变成了固体。
A．物质 B．形态 C．颜色
12．下列关于水沸腾前后的温度变化，说法错误的是（ ）。
A．水沸腾前，温度持续上升
B．在一般情况下，水沸腾的温度是100℃
C．水沸腾以后，停止加热前，温度会继续上升
13．关于酒精灯的使用正确的是（ ）。
A．用酒精灯的内焰加热 B．加热完成后，用嘴吹灭再盖上灯帽
C．不能用燃烧的酒精灯去点另一个酒精灯
14．水在温度不断升高时可能会发生（ ）。
A．融化 B．凝结 C．沸腾
15．“研究水在变热过程中的变化”这一实验中，水受热后在10摄氏度至90摄氏度期间，重量和体积是怎样变化的？（ ）。
A．重量增大，体积减小 B．重量不变，体积增大 C．重量减轻，体积增大
二、填空题
16．在一般情况下，当温度升高到 时，水会 ，并产生大量 。水沸腾时的温度叫作水的 。
17．满壶的水烧开后，有大量”白汽飘出，同时有少量水溢出。这是因为水受热后一部分水变成了 ， 遇冷形成了 ，壶里的水受热体积 ，就会有水溢出。
18．水沸腾前，温度会 ；水沸腾时的温度是 ；水沸腾以后，温度 ；停止加热后，烧杯中水面的位置 。说明产生了 。
19．水、冰、水蒸气是同一种物质，相同之外：本质都是 ，都 。不同之处：水是液体、冰是固体、水蒸气是气体；水和水蒸气具有流动性，冰不具有流动性。
20．在自然界中，水能以 、气态、固态三种状态存在。
21．冰受热以后从 变成液态，这种现象叫作融化。
22．水受热实验中，水沸腾后继续加热，温度会( )，水沸腾后停止加热一段时间后，温度会( )。
三、判断题
23．用完酒精灯后，要及时吹灭火焰。( )
24．使用酒精灯时，不用酒精灯的外焰加热，因为它的温度没有焰心的高。( )
25．使用酒精灯时，用外焰加热物体。( )
26．水停止加热后，烧杯中的水面位置没有变化。( )
27．水沸腾后继续加热，水的温度会继续上升。( )
28．矿泉水瓶里的水没有完全装满是为了节约成本。( )
29．冰是固体，水是液体，水蒸气是气体，它们属于不同的物质。( )
四、简答题
30．你知道酒精灯的正确使用方法吗，试着写一写吧。（至少写出三点）
31．烧杯中的水烧开后会产生哪些现象？为什么？
32．满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？
五、实验题
乐乐小组用下图的实验装置做水沸腾的实验，
33．给水加热时，应该用酒精灯的_________加热。
A．焰心 B．外焰 C．内焰
34．实验中，温度计 （填“能”或“不能”）碰到容器底部或烧杯壁。
35．根据上图所示，将下表中的实验数据补充完整。
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 20 25 40 60 70 80 90 100 100 100
36．根据记录表中的数据将水温变化统计图补充完整。
37．从统计图看出，当水温达到 时就不能再升高了，继续加热，水量会 （填“增加”或“减少”），这是因为产生了 。
38．实验结束后，乐乐整理器材时，不小心碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧起来。乐乐正确的灭火方法应该是_______。
A．用嘴吹灭 B．用水浇灭 C．用湿抹布盖灭
研究水沸腾前后的变化。
如图实验是用酒精灯加热烧杯中的水，每隔1分钟测量一次水的温度，直到水沸腾4分钟后，停止加热。请根据水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。
39．水沸腾前，温度 上升，水沸腾以后，停止加热前，温度 上升。（填“持续”或“没有”）
40．水沸腾时的温度是 ℃，这个温度叫水的 。
41．停止加热后，烧杯中水面位置比加热前的水位（ ）。
A．上升了 B．下降了 C．不变
42．下图是第三小组做水沸腾实验的温度变化曲线图，分析并回答问题。
（1）水沸腾前，温度是否持续上升？
（2）水沸腾时的温度是多少℃？
（3）水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？
43．下列是“水沸腾”实验。
从图a中可以发现，实验中一个明显的错误是 。
图b温度计的所指的温度是 。
在水沸腾的实验过程中，水的温度变化是 。
停止加热后，烧杯中水面的位置会怎么变化？为什么？
答： 。
实验名称：探究水沸腾前后的温度变化。
44．图甲装置是研究水沸腾时温度的变化，图乙中( )（填“A”“B”或“C”）是正确的观察方法。
45．若图丙是记录温度计变化的度数。请认真观察温度的变化，将其读数记录到下列表格空白的地方。
时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 90 94 98 98 98
46．通过上表可知，水沸腾时的温度是( )℃；水沸腾以后，继续加热，水的温度( )；停止加热后，烧杯中水面的位置下降，说明水沸腾停止后体积会( )（填“变大”或“变小”）。
科学探究
47．甲图所示是某市某小学四年级“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。实验过程中，观察到水的内部产生大量气泡，上升到水面破裂的现象，这个现象说明水( )了。
48．乙图是实验进行到第6分钟时温度计的示数，将其读数记录到表中。
时间（分） 0 2 4 6 8 10 12
温度（℃） 35 45 61 ( ) 96 96 96
49．根据上表中记录的数据，在丙图中画出温度随时间变化的图象。
50．通过上表实验数据可知，此次实验中水沸腾时的温度是( )，且水沸腾时，温度( )。（选填：A持续上升B保持不变C持续下降）
51．小明同学对实验结论产生质疑，认为水的沸点应该是100摄氏度，于是他查阅了相关资料，如下所示：
资料：水沸腾时的温度叫做水的沸点。水的沸点与大气压有关，我们平常所说的水的沸点是100摄氏度，是指在一个标准大气压下水沸腾时的温度。在不同大气压下，水的沸点也不尽相同，大气压越低，沸点越低，大气压越高，沸点越高。大气压一般与海拔有关。标准大气压是在海拔为0时所测，而该市的平均海拔是1000千米以上，大气压低于一个标准大气压，水的沸点大约是95到96摄氏度。
通过阅读上述资料你认为本次实验测得的水的沸点合理么？并说说你的理由。
小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。
52．实验中小明发现，水在 ℃出现沸腾。在沸腾的过程中， 热量（选填“吸收”或“放出”），温度保持不变。
53．实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是（ ）。
A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底
B．读数时，视线要与液柱的上表面保持水平
C．实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开
D．如果测得水的沸点不是100℃，那么一定是操作中出现了错误
54．请帮小明完成活动记录。
水沸腾时的温度 水沸腾时水中的现象 水沸腾时水面的现象 水沸腾时水面之上的现象
阅读下图中试管中水结冰时的温度变化曲线图和对应的现象，然后回答问题。
55．从第0到第3分钟测得的温度呈（ ）的趋势。
A．上升 B．下降 C．保持不变
56．从第3分钟到第6分钟测得的温度呈（ ）的趋势。
A．上升 B．下降 C．保持不变
57．从第6分钟到第9分钟测得的温度呈（ ）的趋势。
A．上升 B．下降 C．保持不变
58．水开始结冰时的温度是( )摄氏度，水在结冰时的过程中温度呈( )的趋势。
根据冰融化的温度变化记录表和曲线图，完成下面问题。
59．观察曲线图，冰融化时的温度是 ℃。
60．根据图表，冰在融化的过程中温度如何变化（ ）。
A．保持不变 B．先快后慢 C．先慢后快
水受热以后
轩轩、晨晨、阳阳、悦悦四人组成了实验小组进行了“冰融化的温度变化”实验。请你根据他们的记录回答问题。
时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度（℃） －4 －3 －2 －1 0 0 0 0．5 1 1．5 2
61．你认为下列哪组实验器材能更好的进行这个实验（ ）。
A．温度计、烧杯、冰块、酒精灯
B．计时器、铁三角、石棉网、铁架台
C．A和B中的实验器材
62．你认为题中四人小组如何分工能更好地进行这个实验（ ）。
A．两名计时员、两名记录员
B．一名计时员、一名记录员、两名观察员
C．一名计时员、一名记录员、一名观察员、一名操作员
六、综合题
水在加热和冷却时，会有很多现象。请阅读图表，完成下面的题。
63．下面测量水温的方法中，正确的是（ ）。
A． B． C．
64．冰融化前，温度会持续（ ）；在冰融化的过程中，温度保持（ ）。
A．上升；不变 B．不变；下降 C．下降；不变
65．水沸腾前，温度会持续（ ）；水沸腾以后，停止加热前，温度保持（ ）。
A．上升；不变 B．不变；上升 C．下降；不变
66．水沸腾时的温度叫做水的沸点，沸点的温度是（ ）。
A．0℃ B．100度 C．100℃
67．水会从一种状态转变为另一种状态，决定因素是外界的（ ）。
A．温度 B．湿度 C．风力
68．下图是第三小组做的第二个实验的温度变化曲线图，分析并回答问题。
（1）把图中的点连成线。
（2）在该实验中发生了什么现象？
（3）发生该现象时的温度是多少℃？
（4）在发生该现象的过程中，温度是怎样变化的？
69．把“受冷”或“受热”分别填在合适的括号里。
参考答案：
1．C
【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火，选项C正确。
2．B
【详解】一般情况下，当温度升高到 100℃时，水会沸腾，并产生大量气泡；当温度降低到 0℃时，水会结冰。水结冰时，体积会 增大。
3．C
【详解】水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。
A、水会结冰的温度是0℃以下，A错误；
B、水有三态变化，当水从常温持续下降到0℃以下时，水的形态会由液态变成固态，B错误；
C、当温度上升到100C时，水开始沸腾，C说法正确；
D、水遇冷后由气态变成液态，这种现象叫凝结，D错误。
4．C
【详解】持续给水加热，水达到一定温度后发生剧烈的汽化现象，有大量的气泡冒出，水沸腾了，这时继续加热，水的温度保持不变，这是沸腾的特点。
5．C
【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是盐水和纯净水哪个蒸发得快，所以唯一的变量是水的种类，其他条件比如水量、存放地点、蒸发时间、温度都要保持不变。
6．B
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，但温度保持不变。由于水受热不断蒸发，所以停止加热后，烧杯中水面的位置下降。
7．A
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，冰变成水是固态变为液态。
8．C
【详解】酒精灯是常用的加热工具，酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。所以使用酒精灯加热物体时，应该用温度最高的外焰部分加热。
9．C
【详解】酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低，我们用酒精灯的外焰进行加热。
10．B
【详解】在自然界中，水能以气态，固态，液态三种状态存在，当环境温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
11．B
【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的原因是温度的变化。水结成冰以后状态生了改变，从液体变成了固体。物质、颜色没有变化。
12．C
【详解】A、水加热获得热量，在沸腾前，水的温度持续上升，故A正确；
B、水的沸点与气压等条件有关，在一个标准大气压下，水沸腾的温度是100℃，故B正确；
C、水沸腾以后，继续加热，水沸腾现象持续，但是水的温度不会继续上升，故C错误。
13．C
【分析】正确安全使用酒精灯：①点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃；②酒精灯火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰上加热；③熄灭时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
【详解】A、根据对酒精灯火焰温度的认识，酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高。所以我们在给物体加热时一般使用酒精灯的外焰。A错误。
B、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，要连盖两次。B错误。
C、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，以防着火。C正确。
14．C
【详解】水在温度不断升高时可能会发生沸腾；水沸腾时，水中有大量气泡出现，水面开始翻滚，水面之上有水蒸气出现。
15．B
【详解】水在0～4℃之间，随着温度升高体积逐渐变小。在质量一定的情况下，在4℃以上，水的体积随着温度的升高变大，所以水受热后膨胀体积变大，但是重量没有发生改变。因此水受热后在10摄氏度至90摄氏度期间，重量不变，体积增大。
16． 100℃ 沸腾 气泡 沸点
【详解】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。在一般情况下，当温度升高到100℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的沸点。
17． 水蒸气 水蒸气 小水滴 膨胀
【详解】水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。满壶的水烧开后，有大量”白汽飘出，同时有少量水溢出。这是因为水受热后一部分水变成了水蒸气，水蒸气遇冷形成了小水滴，壶里的水受热体积膨胀，就会有水溢出，这是因为水受热时体积膨胀。
18． 持续上升 100℃ 不会继续上升 下降了 水蒸气
【详解】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停的翻腾起来，这种现象叫做沸腾。水沸腾前，温度会持续上升；水沸腾时的温度是100℃；水沸腾以后，温度不会继续上升；停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。说明产生了水蒸气。
19． 水 无色、无味、透明
【详解】水在自然界有固态、液态和气态。水的三态之间可以相互转化，引起水的三态变化的原因是温度。水、冰、水蒸气是同一种物质，相同之外：本质都是水，都无色、无味、透明。不同之处：水是液体、冰是固体、水蒸气是气体；水和水蒸气具有流动性，冰不具有流动性。
20．液态
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
21．固态
【详解】根据对水的三态变化的认识，固态的冰、液态的水和气态的水蒸气，在自然环境中，三态共存。水的三态的变化，只是改变了水的状态，水本身却没有改变。它们是可以相互转化的，热量是水的三态变化的主要因素，固态的冰受热会变成液态的水，这种现象叫融化。
22． 不再增长 逐渐降低
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。水沸腾后停止加热一段时间后，温度会逐渐降低。
23．×
【详解】酒精灯是常用的加热工具，酒精易燃易挥发，使用时要格外注意。熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭两次，严禁用其他方式熄灭酒精灯，比如用嘴吹灭。题目的说法是错误的。
24．×
【详解】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低，使用酒精灯时，要用酒精灯的外焰加热，因为它的温度比焰心高。　　　　　　
25．√
【详解】酒精灯火焰分成外焰、内焰、焰心三部分，加热时外焰温度最高，用外焰加热，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，要盖两次，防止下次不容易打开灯帽。
26．×
【详解】当水停止加热后，水分子的热运动减缓，水温降低，导致水的体积收缩，水面下降。题目说法是错误的。
27．×
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾后烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
28．×
【详解】液体具有受热体积膨胀，遇冷体积收缩的热胀冷缩性质，矿泉水瓶里的水没有完全装满是为水的热胀冷缩预留空间，并不是为了节约成本。题目的说法是错误的。
29．×
【详解】水有固态、液态、气态三种形态，影响水形态变化的是温度。当水温为0℃时，水由液态变为固态的冰，当水温达到100℃时，水由液态变为气态的水蒸气。水受温度的影响具有三种形态，但不管是固态还是气态，水的本质并没有发生变化，还是水。
30．点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃；将物体放在外焰上加热；熄灭时，不能用嘴吹，应该用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭，然后取下灯帽再盖一次，防止下次使用时无法打开。
【详解】正确安全使用酒精灯：①点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃；②酒精灯火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰上加热；③熄灭时，不能用嘴吹，应该用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
31．现象：产生大量气泡；烧杯口有白气；水变少了。原因：水受热变成水蒸气。
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”；同时是烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
32．水烧开后会有大量的“白气”冒出，壶内发出较大的声响，且壶内的水会流出来。出现这种现象的原因是水蒸气遇冷凝结成小水珠就造成看到的“白气”，水会流出来是由于水受热后体积膨大导致的。
【详解】水具有热胀冷缩的性质，受热时会膨胀，遇冷时会收缩。水加热达到沸点时沸腾，水沸腾是剧烈的汽化现象，有大量气泡冒出。满壶的水烧开后水的体积膨胀，水会溢出来；同时水烧开是剧烈的汽化现象，水蒸气会推动壶盖跳动，同时冒“白汽”，这是水蒸气遇冷凝结造成的。
33．B 34．不能 35．94 36． 37． 100℃（或100摄氏度） 减少 水蒸气 38．C
【解析】33．酒精灯的火焰从外到内依次是外焰、内焰、焰心，外焰的温度最高，给水加热时，应该用酒精灯的外焰加热。
34．用温度计测量水温时，不能碰到容器底部或烧杯壁。
35．据图中温度计读数。第7分钟时水温是94℃。
36．据表绘图即可。
37．当水温达到100℃时就不能再升高了，继续加热，由于蒸发，水会减少，变成了水蒸气。
38．酒精在桌面燃烧起来，正确是灭火方法是用湿抹布盖灭。
39． 持续 没有 40． 100 沸点 41．B
【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
39．水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水沸腾前，会持续吸热，温度持续上升；水沸腾以后，继续加热，温度不会上升，停止加热前，温度没有上升。
40．把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。100摄氏度是水的沸点。
41．在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水沸腾时会吸热，水会变成水蒸气。所以停止加热后，烧杯中水面位置比加热前的水位下降了。
42．（1）是；
（2）100℃；
（3）不会
【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾前，温度会持续上升；直到达到沸点，通常为100℃后，继续加热温度保持不变。
43． 观察时视线与刻度保持水平 38℃ 从低到高 水位位置会下降;产生了水蒸气（蒸发）
【详解】温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁，实验中的温度计触及可容器底；
温度计的分度值为1°C，且液柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。液柱在零刻度线的上方，说明温度在零上。该温度计的分度值是1℃，液柱在30和40之间过8个小格，此时温度是38℃。
把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。在水沸腾的实验过程中，水的温度变化是从低到高，沸腾后继续加热温度保持不变。
停止加热后，烧杯中水面的位置会下降，因为蒸发了不少水。
44．B 45．98 46． 98 没变 变小
【解析】44．温度计读数时应平视，B是正确的做法。
45．观察图丙可知，8分钟时，温度是98℃。
46．分析表中数据，当水的温度达到98℃时，继续加热，水温不再升高。因此水沸腾时的温度是98℃。停止加热后，烧杯中水面的位置下降，说明水沸腾停止后体积会变小。
47．沸腾 48．88 49． 50． 96℃ B 51．合理，该市的平均海拔是1000千米以上，大气压低于一个标准大气压，水的沸点大约是95到96摄氏度，所以不到100℃就沸腾了。
【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要吸热。
47．把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。实验过程中，观察到水的内部产生大量气泡，上升到水面破裂的现象，这个现象说明水沸腾了。
48．图中温度计的一个小格代表1℃，液柱在80和90之间过8个小格，是88℃。
49．根据上表中记录的数据，在丙图中画出温度随时间变化的图象如下：
50．通过上表实验数据可知，此次实验中水沸腾时的温度是96℃，表现为继续加热，水的温度不再继续升高，且水沸腾时，温度保持不变。
51．小明同学对实验结论产生质疑，认为水的沸点应该是100摄氏度，阅读查阅的资料可知，水的沸点与大气压有关，我们通常所说的水的沸点是100℃，这是在一个标准大气压下测量的数值，该市的平均海拔是1000千米以上，大气压低于一个标准大气压，水的沸点大约是95到96摄氏度，所以不到100℃就沸腾了。
52． 100 吸收 53．B 54． 100℃ 有大量气泡出现并往上升 泛起水花，气泡破裂 水蒸气遇冷形成大量“白汽”
【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
52．把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”；同时是烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
53．A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底，错误；温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器底和杯壁；
B．读数时，视线要与液柱的上表面保持水平，正确；
C．实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开，错误；实验结束后，烧杯温度很高，用手的话会烫伤手；
D．如果测得水的沸点不是100℃，那么一定是操作中出现了错误，错误；水在正常压强下的沸点是100℃，其他压强的情况下的沸点不是100℃。
54．沸腾是水受热到达一定温度时发生的剧烈的汽化现象，通常水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，发生沸腾现象。水沸腾时，水中有大量气泡，水面不断翻滚，水面之上有大量水蒸气遇冷凝结形成白汽。
55．B 56．C 57．B 58． 0 不变
【分析】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
55．观察试管中水结冰时的温度变化曲线图，从第0到第3分钟测得的温度呈下降的趋势。
56．根据题干可知，从第3分钟到第6分钟测得的温度呈保持不变的趋势，此时的状态是冰水混合物。
57．根据题干可知，从第6分钟到第9分钟测得的温度呈下降的趋势。
58．通常情况下，水在0℃以下的环境就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。水开始结冰时的温度是0摄氏度，水在结冰时的过程中温度呈不变的趋势。
59．0 60．A
【分析】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。
59．观察曲线图，冰融化时的温度是0℃，当冰的温度上升到0℃时，开始融化。
60．根据图表，冰在融化的过程中温度保持不变，直至完全融化成水。
61．C 62．C
【分析】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。
61．进行“冰融化的温度变化”实验，需要的实验器材有温度计、烧杯、冰块，计时器、铁三角、石棉网和铁架台。
62．四人小组合理分工能更好地进行这个实验，分别是一名计时员、一名记录员、一名观察员、一名操作员。
63．B 64．A 65．A 66．B 67．A
【解析】63．测量水温，要注意：手拿温度计的上端；将温度计的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；视线与温度度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读温度计时不能离开被测的水。B正确。
64．冰融化前，温度会持续上升，在冰融化的过程中，温度保持不变。
65．水沸腾前，温度会持续上升，水沸腾以后，停止加热前，温度保持不变。
66．水沸腾时的温度是100℃，这就是水的沸点。
67．影响水的状态变化的主要因素是温度。
68．（1）
（2）冰融化
（3）0℃
（4）当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。
【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
【详解】（1）将题干中表格的点用线连接即可；
（2）我们可以看到吸热后到达0℃很长时间，然后温度才继续上升，所以现象是冰融化；
（3）水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。冰融化的温度是0℃；
（4）当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。
69．
【详解】水有液态、气态、固态三种形态，水的这三种形态在一定条件下可以相互转化。水受热变成水蒸气；水蒸气受冷变成水；水受冷结成冰；冰受热变成水；冰受热变成水蒸气；水蒸气受冷变成冰。

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