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第一单元 生物与环境
《1.7 设计和制作生态瓶》同步练习
【基础巩固】
一、填空题
1.生物群落是由______、______、______组成的。
2.生物群落里的各种生物与非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，我们叫作____________。
3.生态瓶里生物的种类和数量要达到，生物才能和谐共存。
4.生态瓶中非生物为植物提供____________。
5.根据生态瓶的制作过程，给下列内容按照正确的步骤排序：
______、______、______、______。
①在瓶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水 。
②在瓶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。
③植物存活后，再放入少量的小鱼、泥鳅、田螺等小动物。
④找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。
二、判断题
6.制作生态瓶时，可以选择不透明的瓶子制作。（ ）
7.生态瓶中的水最好用干净的自来水。（ ）
8.在生态系统里，保护一种生物，就是保护了许多种生物。（ ）
9.在生态瓶中，植物可以给动物提供食物，所以植物越多越好。（ ）
10.一口池塘、一片树林、一片海洋等都可以看作一个生态系统。（ ）
三、选择题
11下列描述中，属于群落的是（ ）。
A．一片森林中的所有走兽
B．一片森林中的所有动物
C．一片森林中的所有生物
12.我们在制作生态瓶时，为动物提供氧气的是（ ）。
A．动物 B．水生植物 C．微生物
13.对生态瓶里动物的生长基本不会产生影响的是（ ）。
A．水的多少 B．浮游生物 C．鹅卵石数量
14.生态瓶中的植物为动物的生长提供了（ ）。
A．氧气、食物 B．氧气、二氧化碳 C．食物、二氧化碳
15.我们用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为（ ）。
A．植物的生长需要阳光
B．生态瓶中的小鱼需要阳光
C．水的蒸发需要阳光
16.在观察生态瓶的活动中，有些同学发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了，你认为可能的原因是 ( )
①生态瓶里的水太少了 ②生态瓶里的鱼太多了
③生态瓶里的水质浑浊 ④生态瓶里的食物没了
A.①②③④ B.①②③ C.①②④
【能力提升】
综合分析题
17.把改变生态瓶中的条件与其产生的影响用线连起来。
增加一倍的水 增加耗氧量
增加一倍的水草 增加生物活动空间
增加一倍的小鱼 增加水中含氧量
18.下图是两位同学设计制作的生态瓶：
（1）和B瓶相比，A瓶缺少了__________。（填“植物”或“动物”）
（2）图中的生态瓶模拟了__________生态系统。
（3）在自制生态瓶时，瓶中最好放（ ）。
A.河水 B.自来水 C.凉白开
（4）下列因素中会影响设生态瓶中小鱼生存的是（ ）。（多选）
A.生态瓶中生物的种类和数量
B.生态瓶的光照时间
C.生态瓶的水量
D.生态瓶中生物的大小
参考答案
【基础巩固】
一、填空题
1.植物 动物 微生物
2.生态系统
3.平衡
4.生存环境
5.④①②③
二、判断题
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
三、选择题
11.B
12.B
13.C
14.A
15.A
16.B
【能力提升】
四、综合分析题
17.增加一倍的水 增加耗氧量
增加一倍的水草 增加生物活动空间
增加一倍的小鱼 增加水中含氧量
18.（1）动物
（2）池塘
（3）A
（4）ABCD

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