2.2 青春萌动 课件(共19张PPT)

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2.2 青春萌动 课件(共19张PPT)

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2.2 青春萌动
Q1
Ta是那么耀眼,总是吸引着我的目光,
我总是渴望在Ta面前表现自己,在Ta面前很在意自己的形象,
我这样正常吗?
这是爱情吗?
探究分享
进入青春期,由于生理和心理的变化,我们会有一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
在意自己的形象
越来越喜欢打扮,注意发型和服装,想得到别人的夸奖
自我表现的欲望
想要和异性成为朋友,喜欢在异性面前表现自己
渴望得到异性肯定和接受
很喜欢得到某个异性同学的关注,喜欢和同学谈论异性
课堂笔记
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。还能从对方身上看到某些优秀的品质。
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊会成为青春美好的见证。
2.与异性相处有什么意义?(重点)P19
与异性相处的正确打开方式
以下与异性相处的方式哪种是正确的?
①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭;
②下课后,男同学在教室里喂女同学吃辣条;
③男同学帮科代表(女生)抱作业;
④晚上邀请异性同学和自己去操场散步;
⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车;
⑥女生把手搭在男生背上,摸男生的脸;
⑦假期和班上男女同学们相约一起看电影;
⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。
公开场合
过于亲密
绅士有礼
出于安全
夜黑风高,不宜独处
举止不得体
不够坦荡
正常交往
与异性相处Tips
交往方式
不宜单独交往, 应广泛交往、集体交往,如兴趣小组、科技小组、学习小组等。
掌握尺度
控制交往频率,交往宜浅不宜深,交往关系要疏而不远,不可有肢体接触,把握好心理距离。
端正态度
热情大方、自尊自爱,不应过分随便或亲昵,建立良好的友谊,不以恋爱为目的。
第二站
异 性 情 感
青青柠檬
老师您好:
我是小雅,最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇,他学习非常的优秀,而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容,眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低,我这是怎么了?我的这种心理正常吗?
小雅这是怎么了呢?
她的这种心理正常吗?
正 常
异性情感
①正常,因为相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
二、异性情感
他们的感情可以进一步发展吗?
生理上、心理上 还不成熟
时间、精力上 没有足够的时间和精力
经济上 不能独立,没有能力承担相应的责任
学习上 会影响到我们的学业
老师、父母的态度 反对
同学评价 不佳,议论纷纷,心理压力大
通过以上分析,你想对晓敏说些什么?
②面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
★4、如何正确认识青春期的异性情感?
认识:①萌发一些对异性朦胧的情感,是正常现象。
②对异性的欣赏、对美好的向往 不是真正的爱情。
③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
做法:④面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
二、异性情感
欣赏、好感、爱慕
早恋、爱情

我们会因为对异性的欣赏
对美好的向往而喜悦,
也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情
TRUE LOVE
真正的爱情
青春萌动的感情特点
幼稚
有能力为对方负责
思考:小奇和小蕊的差异都表现在哪些方面
早恋、爱情
好感、爱慕
纯洁
模糊
多变
丰富
冲动
成熟
理智
稳定
持久
专一
以婚姻为目的
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。
5.什么是真正的爱情?
本课小结
青春萌动
珍惜异性间的友谊
青春萌动的含义及表现
异性相处的意义
对异性朦胧的情感是正常现象
理智处理异性情感
异性间的好感不是真正的爱情
异性朋友
异性情感
检测提升
1.下列选项中属于男女同学正常交往的( )
A、一年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务
B、张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”,坚决不能“过界”
C、刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步
D、李军拒绝和女生一起参加文艺演出,称“男女有别”
A
2.小茜和同学小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为( )
①异性之间的友谊,常常让人敏感,会遭到质疑 ②只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证 ③与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式等,是成长的重要方面 ④异性之间没有真正的友谊
A.①② B.①④ C.①②③ D.①②③④
C
3.有人说:“早熟就好像早开的玫瑰,美丽娇艳也容易过早地枯萎,年轻的朋友要经得住美丽的考验。”当我们在情感的门前徘徊时,正确的做法是( )
①男女同学不能交往,要拉开距离
②男女同学之间的情感,要慎重对待、理智处理
③青春期的男女同学已经能承担爱情的责任了
④要反思自己的情感选择,学会选择,学会承担责任
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
4.进入青春期,对异性同学产生莫名的思慕之意,这是( )
A.不正常的,要隔绝异性之间的来往
B.正常的,这是青春期的心理萌动
C.不正常的,是十分有害的
D.正常的,可以任其发展
B
5.男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( )
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 
②可以扩大交往范围,锻炼交往能力 
③可以学习对方身上的优秀品质,完善个性 
④可以消除双方的性格差异
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.②③
A
6在与异性交往的过程中,我们应当(  )
①内心坦荡 ②言谈得当 
③不拘小节 ④举止得体
A.①②③   B.①②④
C.①③④   D.②③④
B
7.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应当(  )
①排斥拒绝 ②顺其自然 
③慎重对待 ④理智处理
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
D

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