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第六课 实现人生的价值
6.3价值的创造与实现
课标要求 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。
核心素养 【政治认同】认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
【科学精神】科学把握实现人生价值的要求。
【公共参与】积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献
教学目标
教学重难点重点难点理解人生价值中个人与社会的关系理解实现人生价值对自身的要求怎样实现人生价值
根本途径
在劳动中实现人生价值
客观条件
主观条件
在奉献中实现人生价值
个人与社会的发展是统一的
弘扬劳动精神实现人生价值
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我中走向成功
社会是实现人生价值的基础
充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神
努力增长自己的才干,全面提高个人素质
.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引
锤炼品德修为，不断打牢道德根基
思维导图
1
创造和实现人生价值的根本途径。
2
创造和实现人生价值的客观条件。
3
创造和实现人生价值的主观条件
4
认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由
之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
自主学习
CONTENTS
目
录
弘扬劳动精神实现人生价值
01
02
在个人与社会的统一中实现价值
03
在砥砺自我中走向成功
弘扬劳动精神实现人生价值011.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
2.在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
3.努力奉献的人是幸福的。投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
徐淙祥常说：“为了种好粮，俺能不要命。” 在进行小麦高产试验时，从麦苗出土起，不管刮风下雨、天热天寒，他都从早到晚蹲在田里，用放大镜观察农作物的长势和虫情，用笔记本记录刮风下雨的时间、风速、雨量以及农作物的生长状态
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
一、发扬劳动精神，实现人生价值
（根本途径）
A
（2023·浙江·统考高考真题）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（ ）
①辛勤劳动才能创造和实现价值 ②平凡岗位上才能创造和实现价值
③实践具有主观能动性 ④实践具有社会历史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A【详解】①：“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位奉献与奋斗中书写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值，①符合题意。②：“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，②错误。③：20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……这表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有主动创造性的，体现了实践具有主观能动性，③符合题意。④：题述强调了“最美铁路人”在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，没有涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和水平，④不符合题意。
故本题选A。
在个人与社会的统一中实现价值02你最牛的背景就是今天的中国。——2017年10月18日 十九大开幕习近平代表十八届中央委员会向大会作报告 上世纪九十年代以来，徐淙祥就开始研究砂姜黑土改造、低产洼地创高产技术。徐淙年年主持或参加研究的农业新技术和农作物新品种在黄淮祥同安徽农科院、农业大学等科研单位常年开展技术研究合作，其中与作物所、土肥所现代农业研究所、小麦室、大豆室、玉米室有深度合作，皖垦种业集团、丰乐种业集团、安徽省种子管理总站是技术支持单位。通过合作，科技创新，充分发挥了科技在稳粮增粮中的重要作用，改变了粮食增收靠土地、农资向更加依赖科技转型升级。
徐淙祥主持或参加研究的科技创新
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
生存条件
发展条件
享受条件
工作条件
人的价值只能在社会中实现
(1)要正确正确处理个人与集体、个人与社会的关系，这样才能在奉献社会中创造和实现自己的价值
(2)在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展
个性发展和社会发展的统一
（3）但是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
D
授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量，截至2020年底，山东省已选培乡村“好青年”12．8万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有（ ）
①选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展
②开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革
③大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果
④社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D【详解】③：山东省实施的选培计划为好青年的培养提供了平台，发挥了外部作用，好青年的涌现更不离开青年自身的原因，内因起到决定作用，③符合题意。
④：山东省实施的选培计划为返乡在乡青年实现人生价值提供了良好的客观条件，助力青年实现人生价值，④符合题意。
①：在整体和部分的辩证关系中，整体统率部分，部分服从整体，①说法错误。
②：开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产力而不是生产关系的发展，②不符合题意。
故本题选D。
在砥砺自我中走向成功03主观条件
无臂教练张保峰他童年时因意外失去双臂，但却自强不息，不仅成为一名国家级田径运动员，又在退役后，组织起一个残疾人游泳队，让自己的人生多姿多彩的同时，赋予35名残疾运动员新的希望。在开发区的海润温泉游泳馆内，张保峰正耐心指导队员训练，53 岁的他鬓角泛白、双袖空荡，但眼神中的坚毅却几十年未变。1980 年，年仅12岁的张保峰因意外触电失去了双臂，也因此辍学-蹶不振。可一次偶然机会，他从收音机听到一则残疾人运动会的新闻，由此萌生了投身体育运动的想法。
要组建一个残疾人游泳队，对他来说这是一个很困难的转折，他说：“自己就琢磨，就买来教学光盘，买来游泳的理论书籍去学习去观摩。”
充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息
努力增长自己的才干，全面提高个人素质
三、在砥砺自我中创造和实现价值
三、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
1、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿意做、怎么去做。在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败。有的人遇到它们就失去继续前行的信心和勇气；有的人却在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力，从而越走越远。新时代的今天，我们更要奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗本身就是一种幸福。
2、需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中施展自己能力的过程，一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人生机遇，从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。
3、需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
人不可能生活在真空之中，各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击。这就需要我们学会辨别是与非，排除外界的干扰，坚持正确的理想信念，时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进。
4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
人无德不立，品德是为人之本。在人生的“拔节孕穗期”，应自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。只有这样，我们才能在人生道路上走得更正、走得更远。
黄文秀出生在一个农民家庭，家境贫寒，父母亲的身体也不好，但自立自强的黄文秀从小努力上进，立志到外地求学，接受更优质的教育，品学兼优的她从石头村里一路考入北京师范大学。
我从哪里来，就要到哪里去。从北京师范大学哲学学院毕业后，黄文秀不忘家乡故土给予自己的哺育，回到百色市最基层、最艰苦的地方燃烧如火激情、唱响青春之歌。
充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息
坚定理想信念，树立正确的价值观。
努力发展自己的才能，全面提高个人 素质。
思考：黄文秀的成就，主观上具备了哪些条件？
A
（2022·湖南·高考真题）20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国摘金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发，笃行不怠的追求。启示我们要奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功，故①③正确。
②：材料体现了几代短道速滑运动员，都树立了正确价值观，有着共同的价值观念，奋勇拼搏，为国争金夺银，没有体现不同的立场会有不同的价值观，故②不符合题意。
④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故④错误。
故本题选A。
怎样实现人生价值
（根本途径）
1.在劳动中实现人生价值
（客观条件）
（主观条件）
2.在奉献中实现人生价值
1.充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。
1.社会是实现人生价值的基础
发扬劳动精神实现人生价值
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我中走向成功
2.个人与社会的发展是统一的
3.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
2.努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
4.锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
课堂小结
（2023·贵州六盘水·统考一模）阅读材料，回答问题。从2003年神舟五号首次将航天员送入太空，到2023年5月神舟十六号成功发射升空，中国航天速度不断创造奇迹。首次太空漫步,首次太空授课，中国人首次进入自己的太空......航天逐梦的背后，是一群牧星耕宇的追梦人。他们数十年如一日，从大山深处到大海之滨，一路追随、永不言弃；从朝翩少年到白发院士，他们矢志奋斗、不胜不归......心至苍穹外，目尽星河远。正如聂海胜所言:“从战斗机飞行员到航天员，虽然所从事的职业都是高风险，但只要祖国需要我、人民需要我、任务需要我，我就必须义无反顾，因为我的职责使命就是代表祖国出征太空。”追赶的道路上,走的一直是自力更生、自主创新的中国道路。“起步即冲刺”的载人航天事业像是一场接力跑，一个点一个点地攻关，一个技术一个技术地攻克。一代又一代航天人接续奋斗,依靠自主创新打破技术封锁、实现科技自立自强。加快建设航天强国。探索浩瀚宇宙，发展航天事业。建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。奋斗永无止境。航天人的攀登还远未结束，这是一场攻坚战，更是持久战。中国航天的征途永远是星辰大海，一条属于中国航天的未来之路徐徐铺开。中国人的飞天梦将更加高远。(1)结合材料，运用实现人生价值的知识，说明中国航天人是如何实现中国航天梦的。(1)人的真正价值在于对社会的贡献，树立正确的价值观，培养和践行社会主义核心价值观；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择；弘扬劳动精神，实现人生价值，在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。②中国航天人牢记使命，不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神；有着热爱祖国、为国争光的坚定信念；他们知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，一个技术一个技术地攻克，一代又一代航天人接续奋斗，依靠自主创新打破技术封锁，实现科技自主自强；把个人理想与祖国命运、个人选择与国家的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，为建设航天强国而努力奋斗。谢谢

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