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洪山区2023－2024学年度第一学期期末试卷
三年级科学
一、科学知识我知道（每空1分，共20分）
1. 小科观察水沸腾时的现象发现：在水沸腾前，水温是慢慢（ ）的，水沸腾了，水变成了（ ）。温度计的（ ）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
【答案】 ①. 升高 ②. 水蒸气 ③. 100
【解析】
【详解】水加热过程中，水的内部及表面会发生一些变化，在烧杯中加入一些清水，放在火上加热，加热过程中水面上会有热气产生，水中会产生气泡。水沸腾前，水温是慢慢的上升，水沸腾了，水变成了；当水沸腾时，水的温度是100℃，水在沸腾过程中，温度不再发生变化，这是水沸腾的一个特点。在一个标准大气压下，水加热到100℃会发生沸腾，温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
2. 我们在做“冰融化了”实验时发现：冰在融化的过程中很长时间保持在________℃。
【答案】0
【解析】
【详解】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
3. 我们在做“加快溶解”实验时发现：物质在水中溶解的快慢是__________改变的，加快溶解的方法有__________、___________、__________。
【答案】 ①. 可以 ②. 搅拌 ③. 加热 ④. 把物质研碎
【解析】
【详解】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。搅拌、加热、把物质研碎可以加快溶解。通过实验验证，物质在水中溶解的快慢是可以改变的。
4. 我们来做“热气球”实验时，当感觉到塑料袋的外壁变（ ）了，松开双手，发现塑料袋会（ ），这是因为塑料袋里的空气质量变（ ）产生了浮力。
【答案】 ①. 热 ②. 上升 ③. 轻
【解析】
【详解】空气受热体积膨胀，比同体积的冷空气轻，热空气会上升。我们来做“热气球”实验时，当感觉到塑料袋的外壁变热了，松开双手，发现塑料袋会上升，这是因为塑料袋里的空气质量变轻产生了浮力。
5. 如图所示，风向标的箭头指向________方，此时刮的是________风。
【答案】 ①. 北 ②. 北
【解析】
【详解】风向是风吹来的方向。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。如图所示，风向标的箭头指向北方，此时刮的是北风。
6. 小科观察天空中的云，发现大团大团堆积一起，他预测接下去的天气很可能会___________。
【答案】下雨
【解析】
【详解】气象学家在对云进行描述时还通常把云分为三类积云、层云、卷云。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。积云是大团，堆积的云，很可能会下雨。
7. 降水的形式很多，我们常见的有______、______、______等。
【答案】 ①. 雨 ②. 雪 ③. 冰雹
【解析】
【详解】降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
8. 如图加热实验装置中，1－5各部分的仪器名称分别为温度计、____、酒精灯、____ 、____。
【答案】 ①. 石棉网 ②. 铁架台 ③. 烧杯
【解析】
【详解】在做科学实验时，一定要认真观察实验装置的组成，知道实验装置完成的实验效果。如图加热实验装置中，1-5各部分的仪器名称分别为温度计、石棉网、酒精灯、铁架台、烧杯。
二、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共20分）
9. 下列物质按照固体、液体、气体的顺序排列的是（ ）。
A. 石头—空气—水 B. 石头—水—空气 C. 水—石头—空气
【答案】B
【解析】
【详解】没有固定形状、会流动的物体叫做液体；有固定形状和一定体积的物体叫做固体；没有固定的形状和体积的物体叫做气体。石头是固体，水是液体，空气是气体，B符合。
10. 如图所示，我们要用酒精灯的________加热烧杯中的水。
A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心
【答案】A
【解析】
【详解】酒精灯的火焰分为外焰、焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，焰其次，焰心的温度最低。因为酒精灯的外焰温度最高，所以我们在给物体加热时一般使用酒精灯的外焰。
11. 在探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力可能不一样”的实验中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了_______。
A. 加快食盐和小苏打的溶解速度 B. 比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力
C. 让小组内每个同学都参与到实验中，体验溶解过程
【答案】B
【解析】
【详解】不同物质在相同水量中的溶解的量是不同的，在探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力可能不一样”的实验中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力。
12. 如图所示，冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是_______。
A. 固定温度计的位置 B. 标记原来冰的高度 C. 帮助固定试管
【答案】B
【解析】
【详解】水结冰和冰融化的实验中，都在试管外套了橡皮筋，橡皮筋的作用是方便观察水面和冰面的高度。冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是标记原来冰的高度，观察冰融化后体积的变化。
13. 在模拟风的实验中，点燃蚊香的作用是_______。
A. 为了形成风 B. 为了让纸条飘动起来 C. 为了看清空气的流动
【答案】C
【解析】
【详解】在模拟风的实验中，蜡烛没点燃时，试验箱内外温度是一样的。热空气比较轻，容易向高处飞扬，所以点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是向上。说明这时没有形成风。点燃蜡烛后蚊香烟流向箱内，是由于箱内外冷热不同造成的。点燃蜡烛箱内的空气受热上升，从箱上部的烟囱跑出一部分，这样箱内的压力减小，箱外的空气压力比箱内大，空气就向箱内流动，从而形成风。所以在模拟风的实验中，点燃蚊香的作用是为了看清空气的流动。
14. 关于水和空气的共同点，下列说法不正确的是（ ）。
A. 都是无色无味的 B. 都会流动 C. 都有固定的形状
【答案】C
【解析】
【详解】水是无色无味的液体，空气是无色无味的气体，它们都会流动，我们都能直接或借助工具感受到它们。但它们都没有固定的形状，因此选项C是不正确的。
15. 离开空气，大部分动物就无法呼吸，说明空气中有_______。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。动物的呼吸是一个消耗氧气，产生二氧化碳的过程。离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有氧气。可见A符合题意。
16. 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、b是两根吸管，如果用打气筒从a管往里面打气，会看到（ ）。
A. b管处有水流出 B. 瓶里冒气泡 C. a管处有水流出
【答案】B
【解析】
【详解】空气可以占据空间，但是空气可以被压缩。如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、b是两根吸管，如果用打气筒从A管往里面吹气，会看到水中冒出气泡。
17. 如图所示，温度计的读数是_______。
A. －43℃ B. 37℃ C. 43℃
【答案】B
【解析】
【详解】在使用温度计测量温度时，我们要确定好刻度表上每一个小格所表示的温度是多少，这样读数才会准确。观察图中的温度计，一个小格代表1℃，数值向上越来越大，说明是零上温度，液柱在30和40之间过7个小格，是37℃。
18. 下列节气中，属于冬季的是_______。
A. 雨水、惊蛰 B. 白露、霜降 C. 冬至、大寒
【答案】C
【解析】
【详解】二十四节气是指中国农历中表示季节变迁24个特定节令，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒属于冬季，C符合题意。
三、我会填图（每空2分，共20分）
19. 请在括号里填出雨量等级。
【答案】小雨；中雨；大雨；暴雨；大暴雨；特大暴雨
【解析】
【详解】通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。24小时降雨量等级标准：0.1-9.9毫米是小雨，10.0-24.9毫米是中雨，25.0-49.9毫米是大雨，50.0-99.9毫米是暴雨，100.0～249.9毫米是大暴雨，大于或等于250毫米是特大暴雨。
20. 请完成下面的气泡图。
【答案】无色无味；容易压缩；质量很轻；无固定形状
【解析】
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量，质量很轻，无固定形状。
四、我会探究（每空2分，共40分）
压缩空气。
小丁用注射器进行空气的研究，数据记录如下：
抽取空气 向下压活塞 向上拉活塞
注射器的变化 10毫升 4毫升 18毫升
21. 从上面的记录单中我们发现：向下压活塞时空气被（ ），松开手后活塞会（ ） （选填“不动”或“弹回”）。
22. 记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向上拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向18毫升，比原来多了8毫升，这说明（ ）。
A. 微粒变多了 B. 微粒变大了 C. 微粒之间间隙变大了
23. 小丁将注射器里的空气排出，再抽取10毫升水，向下压活塞时发现很困难，这说明水（ ）被压缩（选填“容易”或“不容易”）。
24. 下列物品中，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。
A. 轮胎 B. 自动喷漆 C. 订书机
25. 对比水和空气特点，发现水和空气的相同点有：（ ）、（ ）。
【答案】21. ①. 压缩 ②. 弹回 22. C 23. 不容易 24. C
25. ①. 无色无味 ②. 会流动
【解析】
【21题详解】
空气无色、无味、看不见.摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、有一定体积、没有固定的形状、能占据空间、会流动的液体。从表格中的记录单中我们发现：向下压活塞时空气被压缩，松开手后活塞会弹回，说明空气容易被压缩，压缩的空气有弹性。
【22题详解】
记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向上拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向18毫升，比原来多了8毫升，这说明微粒之间的间隙变大了，故选项C正确。
【23题详解】
小丁将注射器里的空气排出，再抽取10毫升水，向下压活塞时发现很困难，这说明水不容易被压缩。
【24题详解】
轮胎和自动喷漆都利用了空气的可压缩性，订书机利用的是杠杆原理。C选项符合题意。
【25题详解】
水和空气的相同点是：会流动、没有固定的形状、透明、无色、无味、有重量、占据空间。 水和空气的不同点是：1.水比空气重，空气比水轻。 2. 水摸得着，空气摸不着。 3. 水看得见，空气看不见。 4. 水是液体、空气是气体。 5. 水占据空间时体积不会改变，空气占据空间时体积要改变(被压缩或者扩大)。
测量气温。
学习了气温计的使用后，小科测量并记录了校园里一天的气温，请根据所学知识回答下列问题。
26. 请在图1括号中写出气温计的结构名称。
27. 如图2是小科10时的测量结果，此时气温为（ ）℃。
28. 请你在图3中帮助小科画出10时的柱状图。
29. 由图3推测：20时的气温最有可能是（ ）。
A. 14℃ B. 7℃ C. 0℃
【答案】26. 符号；液泡
27. 9 28. 29. B
【解析】
【分析】温度计是测量温度的仪器，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的性质而制作的。温度计种类很多，根据所用测温物质的不同和测温范围的不同，有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计、温差电偶温度计、辐射温度计和光测温度计、双金属温度计等。
【26题详解】
如图1所示，气温计主要由玻璃泡、玻璃管、液柱、刻度及温标等部分构成。
【27题详解】
从图2中温度计显示的示数可以看出，10时的气温为9℃。
【28题详解】
如图3所示，根据气温计中的示数，绘制的10时气温9℃的柱状图。
【29题详解】
由图3一天中气温变化趋势，可以推测20时的气温，在14℃、7℃、0℃四个气温之中，最有可能是7℃，故B正确。
天气日历。
小科学习了《天气》单元后，长期坚持观测天气，并制作了12月份第一周的天气日历。
30. 小科在制作天气日历的活动中，下列做法不正确的是（ ）。
A. 坚持每天观测记录 B. 下雨天不用观测 C. 尽量在每天同一时间观测天气
31. 根据记录，12月5日最低气温是（ ），最高气温是（ ）。
32. 根据记录，一周中，晴天有（ ）天，阴天有（ ）天。
33. 12月1日的记录有一部分被墨水污染了，但齐齐清楚记得那天的国旗飘向南方，据此可以推断当时刮的风是（ ）。
A. 南风 B. 北风 C. 西风
34. 12月7日，小科认真观察了天空中的云，发现有一团一团像棉花一样的（ ），还有薄薄的像羽毛一样的（ ）。
A. 层云；卷云 B. 积云；卷云 C. 积云；层云
【答案】30. B 31. ①. 8℃ ②. 18℃
32. ①. 4 ②. 1 33. B 34. B
【解析】
【分析】气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。靠近地球表面形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的，与阴天或雨天有关。位置低，高于层云，看上去像棉花堆或城堡状一样的云叫积云，积云通常与晴好天气相联系，位置较低。纤细的羽状云是卷云，与晴天有关，位置高。
【30题详解】
在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。下雨天不用观测的说法是错误的。
【31题详解】
根据记录，12月5日最低气温是8℃，最高气温是18℃。
32题详解】
根据记录，一周中，晴天有4天，阴天有1天，多云有2天。
【33题详解】
风向是指风吹来的方向，也可以利用轻飘的物体判断风向，物体飘向的反方向就是风向。国旗飘向南方，说明风是从北面吹来的，据此可以推断当时刮的风是北风。
【34题详解】
通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。发现有一团一团像棉花一样的积云，还有薄薄的像羽毛一样的卷云。洪山区2023－2024学年度第一学期期末试卷
三年级科学
一、科学知识我知道（每空1分，共20分）
1. 小科观察水沸腾时的现象发现：在水沸腾前，水温是慢慢（ ）的，水沸腾了，水变成了（ ）。温度计的（ ）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
2. 我们在做“冰融化了”实验时发现：冰在融化的过程中很长时间保持在________℃。
3. 我们在做“加快溶解”实验时发现：物质在水中溶解的快慢是__________改变的，加快溶解的方法有__________、___________、__________。
4. 我们来做“热气球”实验时，当感觉到塑料袋的外壁变（ ）了，松开双手，发现塑料袋会（ ），这是因为塑料袋里的空气质量变（ ）产生了浮力。
5. 如图所示，风向标的箭头指向________方，此时刮的是________风。
6. 小科观察天空中的云，发现大团大团堆积一起，他预测接下去的天气很可能会___________。
7. 降水的形式很多，我们常见的有______、______、______等。
8. 如图加热实验装置中，1－5各部分的仪器名称分别为温度计、____、酒精灯、____ 、____。
二、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共20分）
9. 下列物质按照固体、液体、气体的顺序排列的是（ ）。
A. 石头—空气—水 B. 石头—水—空气 C. 水—石头—空气
10. 如图所示，我们要用酒精灯的________加热烧杯中的水。
A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心
11. 在探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力可能不一样”的实验中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了_______。
A. 加快食盐和小苏打的溶解速度 B. 比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力
C. 让小组内每个同学都参与到实验中，体验溶解的过程
12. 如图所示，冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是_______。
A. 固定温度计的位置 B. 标记原来冰的高度 C. 帮助固定试管
13. 在模拟风的实验中，点燃蚊香的作用是_______。
A. 为了形成风 B. 为了让纸条飘动起来 C. 为了看清空气的流动
14. 关于水和空气的共同点，下列说法不正确的是（ ）。
A. 都是无色无味的 B. 都会流动 C. 都有固定的形状
15. 离开空气，大部分动物就无法呼吸，说明空气中有_______
A 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
16. 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、b是两根吸管，如果用打气筒从a管往里面打气，会看到（ ）。
A. b管处有水流出 B. 瓶里冒气泡 C. a管处有水流出
17. 如图所示，温度计的读数是_______。
A. －43℃ B. 37℃ C. 43℃
18. 下列节气中，属于冬季的是_______。
A. 雨水、惊蛰 B. 白露、霜降 C. 冬至、大寒
三、我会填图（每空2分，共20分）
19. 请在括号里填出雨量等级。
20. 请完成下面气泡图。
四、我会探究（每空2分，共40分）
压缩空气。
小丁用注射器进行空气的研究，数据记录如下：
抽取空气 向下压活塞 向上拉活塞
注射器的变化 10毫升 4毫升 18毫升
21. 从上面的记录单中我们发现：向下压活塞时空气被（ ），松开手后活塞会（ ） （选填“不动”或“弹回”）。
22. 记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向上拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向18毫升，比原来多了8毫升，这说明（ ）。
A. 微粒变多了 B. 微粒变大了 C. 微粒之间的间隙变大了
23. 小丁将注射器里的空气排出，再抽取10毫升水，向下压活塞时发现很困难，这说明水（ ）被压缩（选填“容易”或“不容易”）。
24. 下列物品中，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。
A. 轮胎 B. 自动喷漆 C. 订书机
25. 对比水和空气的特点，发现水和空气的相同点有：（ ）、（ ）。
测量气温。
学习了气温计使用后，小科测量并记录了校园里一天的气温，请根据所学知识回答下列问题。
26. 请在图1括号中写出气温计的结构名称。
27. 如图2是小科10时的测量结果，此时气温为（ ）℃。
28. 请你在图3中帮助小科画出10时的柱状图。
29. 由图3推测：20时的气温最有可能是（ ）。
A. 14℃ B. 7℃ C. 0℃
天气日历。
小科学习了《天气》单元后，长期坚持观测天气，并制作了12月份第一周的天气日历。
30. 小科在制作天气日历活动中，下列做法不正确的是（ ）。
A. 坚持每天观测记录 B. 下雨天不用观测 C. 尽量在每天同一时间观测天气
31. 根据记录，12月5日最低气温是（ ），最高气温是（ ）。
32. 根据记录，一周中，晴天有（ ）天，阴天有（ ）天。
33. 12月1日的记录有一部分被墨水污染了，但齐齐清楚记得那天的国旗飘向南方，据此可以推断当时刮的风是（ ）。
A. 南风 B. 北风 C. 西风
34. 12月7日，小科认真观察了天空中的云，发现有一团一团像棉花一样的（ ），还有薄薄的像羽毛一样的（ ）。
A. 层云；卷云 B. 积云；卷云 C. 积云；层云

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