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(共13张PPT)
第九章 第三节
单细胞的生物体
观察酵母菌
为什么加了酵母菌的馒头更加暄软多孔呢？
出芽生殖
1. 酵母菌与植物细胞相比，缺少什么结构？
2. 酵母菌与动物细胞相比，多了什么结构？
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
叶绿体
细胞壁 液泡
在池塘和河沟里常生活着一些微小的生物，人们用肉眼无法看到它们。如果把一滴池塘水放在显微镜下观察，你会发现有一些能够运动的微小生物。
单细胞生物 （能/不能）独立完成运动、呼吸、消化、生殖生命活动。
能
有细胞壁、叶绿体
鞭毛
鞭毛
有叶绿体
伪足
细胞核
收集管
伸缩泡
胞肛
食物泡
口沟
纤毛
伸缩泡
草履虫的结构模式图
对照图片，识记草履虫的结构和功能。
草履虫的结构示意图
纤毛
表膜
口沟
胞肛
食物泡
细胞质
细胞核
伸缩泡
收集管
1
2
（细胞膜）
3
4
5
6
7
8
9
功能 草履虫的结构
运动
呼吸
消化
排泄
遗传
纤毛（在水中旋转前进 ）
表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）
口沟（食物进入）
食物泡（食物被消化）
胞肛（排出食物残渣）
收集管和伸缩泡（收集和排出体内多余的水分和废物）
表膜（多余的水分和废物通过表膜排出）
细胞核（大核、小核）
提出问题
草履虫能对外界的刺激作出反应吗
作出假设
制订计划
1.在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液。
2.用解剖针把两滴培养液连通起来。
3.在草履虫培养液的一侧放少许食盐，用放大镜观察草履虫有什么反应。
多种实验方案
我们可以尝试设计不同的实验方案进行实验，观察实验现象并得出相应的结论。
1.用食用醋、白糖代替食盐作为刺激物。
2.将盐水的浓度增加一倍或减少一半。
实施计划
得出结论：
草履虫可以趋向有利刺激，躲避有害刺激。(趋利避害）
是否受神经系统调控呢？
应激性
有益：
1. 是研究生物科学基础理论的好材料。
2. 可以作为监测环境污染的指示生物。
3. 可用于生产面包、馒头和药物，酿制各种酒类。
有害：
1. 使人患疟疾。
2. 大量 等污染水源，危害渔业。
草履虫、变形虫
眼虫
酵母菌
疟原虫
蓝细菌
单细胞生物与人类的关系
课堂小结
单细胞生物体
概念：只由一个细胞构成的生物体
常见的的单细胞生物：蓝藻、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫等
草履虫
单细胞生物与人类关系

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