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(共34张PPT)
第九章 压强
第1节 压强
第1课时 认识压强
1.通过观察实例，能说出压力与重力的关系，会画出压力示意图。
2.通过分组实验探究、师生互动，能正确使用“控制变量法”、“转换法”，会描述压力作用效果的影响因素。（素养）
3.通过类比速度和阅读课本，正确描述压强的定义、公式、单位，能运用压强公式进行计算。（重点）
力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态。
二力平衡的条件：同时作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并在同一直线上。
力改变物体的运动状态：物体运动状态的改变包括运动速度的改变和运动方向的改变。
教师演示实验——气球滚钉板
把气球放在许多钉子和一个钉子上做对比实验。
提出问题：气球为什么不怕许多钉子，反而怕一个钉子？
认识压力的三要素
学生分组实验—分别水平、倾斜、竖直放置带有重物的钢尺，观察钢尺的形变情况。
教师演示实验—将重物放在电子秤上，缓慢倾斜电子秤，其示数逐渐减小。
压强 第1课时 认识压强
探究影响压力作用效果的因素
压力的作用效果与哪些因素有关？
猜想：
猜想1：压力的作用效果可能跟___________有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；
猜想3：压力的作用效果可能跟_______有关；
压力大小
受力面积
……
★要验证哪一个猜想？
★选用实验桌上哪些实验器材？
★要怎样体现压力的作用效果？
各小组设计实验方案
选用实验桌上实验器材设计实验验证你的猜想！
提示：★你首先验证的猜想是＿ ＿ ＿ ？ ★实验器材不变，如何验证另一个猜想？
★如果时间允许，再看看其他的实验器材，能否完成本次的任务？
安全提示：不要被桌上的实验器材扎破手！
各小组进行实验验证你的猜想
团队展示
压力的作用效果与哪些因素有关？
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
G
G
G
G
G
G
压力的作用效果与哪些因素有关？
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压强概念
问题：压力和受力面积都不相同，怎么比较压力的作用效果？
自学：课本压强部分，并完成下列表格
物体运动的快慢——速度 压力的作用效果—— .
在比较物体运动快慢的时候，当运动路程和运动时间都不同时，我们可以比较单位时间内通过的路程，即速度。定义：在物理学中，我们把物体通过的路程与所用时间的比叫做速度。 在比较压力的作用效果的时候，当物体表面受到的压力和受力面积都不相同时，我们可以 ，即 。定义：在物理学中，我们
叫做 。
公式：v= 公式：
字母公式：v表示速度；s表示总路程；t表示时间 字母公式：
单位：m/s 读作：米每秒 单位： 读作：
专用名称： 符号：
物理意义： 1 m/s——物体在1s内通过的路程为1m。 物理意义： 1 — 。
比较相同面积收到的压力
压强
压力与受力面积的比
压强
P表示压强；F表示压力；S表示受力面积
N/m2
牛每平方米
帕斯卡
Pa
Pa
物体在1m2内受到的压力为1N
压强
例1.如图所示，比较甲、乙可得，当接触面的大小相同时，压 力越___，压力的作用效果越明显。比较乙、丙得，当___ 相同时，接触面积越小，压力的作用效果越明显。本实验采用的实验方法是 。
控制变量法
压力
大
例2.请估测一下自己站立时对地面的压强。
【答案】 该同学的重力：G=mg=50kgⅹ10N/kg=500N 。
站立时双脚与地面的接触面积：
S=2ⅹ143cm2=286cm2=2.86ⅹ10-2m2
他对地面的压强：P=F/S=500N/2.86ⅹ10-2m2=1.75ⅹ104Pa
知识点1 压力及压力的作用效果
1. 下列关于压力的说法中正确的是 (　　)
A.压力的方向总是竖直向下的
B.放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力
C.与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力
D.压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直
基础通关
D
3
2
1
4
7
6
5
2.一个木箱放在斜面上,下图中能够正确表示斜面受到木箱压力F的示意图的是(　　)
D
3
2
1
4
7
6
5
3.【教材第36页实验探究改编】“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
3
2
1
4
7
6
5
(1)实验中通过观察海绵的　　　　　来比较压力的作用效果。
(2)对比甲、乙两图可以得出:当　　　一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)由甲、丙两图可以探究压力的作用效果与　　　　的关系。
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力的作用效果与压力大小无关,你认为他的观点　　　　(选填“正确”或“错误”),理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。
凹陷程度
压力
压力大小
错误
没有控制受力面积相同
3
2
1
4
7
6
5
知识点2 压强
4.由公式p=可以知道 (　　)
A.压力越大,压强越大
B.受力面积越小,压强越大
C.压力一定时,受力面积越大,压强越大
D.压力一定时,受力面积越大,压强越小
D
3
2
1
4
7
6
5
知识点3 压强的计算
5. 如图所示为一款订书机,若订书钉钉尖与纸张接触的总面积为 0.1 mm2,订书钉对纸张的压力为20 N,则钉尖对纸张的压强为　　　　Pa。
2×108
3
2
1
4
7
6
5
6.某沼泽地能承受的压强是2×104 Pa,一位同学的质量为60 kg,他与沼泽地的接触面积至少为　　　　m2时才不会陷入沼泽地。(g取10 N/kg)
0.03
3
2
1
4
7
6
5
7. 高压水切割机也叫“水刀”,常用来切割大理石、钢板等坚硬物体。水在超高压条件下被压缩成高速水射流,通过一个很小的钻石喷嘴,形成高强度的切割束。选用硬度较大的钻石作为喷嘴的材料,若水射流作用在切割面上的面积为5×10-8 m2,压力为15 N,则水射流对切割面的压强为多少

水射流对切割面的压强p===3×108 Pa
3
2
1
4
7
6
5
8.如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是 (　　)
B
能力突破
10
9
8
9.【2023·石家庄四十二中期中】用120 N的水平力把重30 N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上,如图所示,木块与墙壁的接触面积为 400 cm2。这时木块对墙壁的压力和压强分别为 (　　)
A. 30 N　0.75 Pa
B. 120 N　0.3 Pa
C. 30 N　750 Pa
D. 120 N　3 000 Pa
D
10
9
8
10.[易错题] 【2023·广东】如图所示,用力把重力为G=3 N的测力计压在水平桌面上,测力计对桌面的压力F=50 N,与桌面的接触面积S1=1×10-4 m2,桌面的面积 S2=0.5 m2,用题中物理量符号写出测力计对桌面的压强的表达式为　　　　　　　,该压强是　　　　Pa。
p=
5×105
10
9
8
11.如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌面边缘相齐。在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一,在木板A
移动的过程中,木板A对桌面的
压强　　　　,木板A对桌面的
压力　　　　。(均选填“增大”
“减小”或“不变”)。
素养达标
12
11
增大
不变
12. 有一辆质量为2 t的6轮汽车,该汽车标准载货量为4 t,而在实际营运中却装货10 t,若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02 m2,当装货10 t时(g取 10 N/kg),求:
(1)这辆汽车对路面的压力。
12
11
解:汽车的重力G汽车=m汽车g=2×103 kg×10 N/kg=2×104 N,
货物的重力G货物=m货物g=10×103 kg ×10 N/kg=1×105 N,
汽车和货物对路面的压力F=G汽车+G货物=2×104 N+1×105 N=1.2×105 N。
(2)这辆汽车对路面的压强。
12
11
解:汽车与路面的接触面积S=0.02 m2×6=0.12 m2,
由p=可得,汽车对路面的压强p===1×106 Pa。
1.压力：垂直作用在物体表面的力。
2.影响压力作用效果的因素：
①压力 ②受力面积
3. 压强：p= 1Pa=1N/m2
作业：完成教材相关练习题。
谢 谢，同学们再见！

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