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(共33张PPT)
我们正值青春年华，青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，不能违反规则，不能逾越基本的界限。
格
3.2青春有格
核心素养目标
健全人格
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
结合下列图片，谈谈你对“青春有格“中“格”字的理解
这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么
你如何理解这些语句中的“格”？
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
“言有物而行有格也。”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
规格、方式
法规
改正、规范
这些语句中的“格”都有基本规则、基本界限的意思。
第一目
行己有耻
孔子
行己有耻；
知耻近乎勇。
人有耻，则能有所不为。
士皆有耻，则国家永无耻矣。
朱熹
龚自珍
名言鉴赏：你能理解名言的本意和内涵吗？
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
知道羞耻就接近勇敢了。
如果一个国家的士人都有羞耻心的话，那就永远不会有国耻了。
与圣贤对话：学习圣贤的处世智慧
行己有耻
人有耻，则能有所不为
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为
做人要遵循的基本底线
1. “行己有耻”的含义？
24岁的杭州女孩郑灵华，2022年7月曾因粉色头发，而遭遇大规模网暴，2023年2月19日晚，和抑郁症抗争了半年多的郑灵华走了，去了再也没有网络暴力的天堂。
那个因染粉色头发遭网暴的24岁女孩走了……
网络暴力是指使用言语，图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击，人们习惯称之为“网络暴力”。是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
什么是网络暴力
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它就像威严的法官，端坐在内心法庭。在行动之前，审查愿望。在行动之中，监督调节。在行动之后，反思效果与影响。
孔子：“羞恶之心，义之端也”
2.如何做到行己有耻？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
思考：1.请你评价这个女子的行为
2.这个案例告诉我们应该怎么做呢？
怎样做到“行己有耻”
知耻
辩耻
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
在行动之前，审查愿望
在行动之后，反思效果与影响
在行动之中，监督调节
③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
视频给我们的启示是什么？
怎样做到“行己有耻”
遵 纪 守 法
小明的日记2：今天我看了一个视频，视频中的行为让我知道了哪些事情坚决不能做。
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时
思考:你如何看待这项规定 给我们什么启发？
④行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
行己有耻
行己有耻的要求
方法与技能
增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
增强自控力
1
2
3
问题2.如何做到行己有耻？P28-P29①②③④
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
止于至善
02
校 训
东南大学校训
三 指至善
德博学出 子 重
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河南大学：明德新民 止于至善 河南师范大学：厚德博学止于至善
厦门大学：自强不息 止于至善 东南大学： 止于至善
高 校
色 习 不 意毕 至 著
人

止 于 至 善
思考:什么是止于至善？对我们有什么要求？
止：达到；至：最；
善：完美。达到最完美的境界。
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；
是一种向往美好、永不言弃的精神状态；
是人的一种精神境界。
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
3.“止于至善”的含义 P29
普通人能够企及这样的境界吗？
以上两个看法，你更同意哪一个？简要说明理由。
止于至善
做人就应该做一个对社会、对国家有用的人，就要做一些轰轰烈烈的大事。
不是每个人都能做大事，要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下”。
辩一辩
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4.止于至善的要求
见证国家脱贫奇迹的陈贝儿
2023年，由香港媒体人拍摄的纪录片《无穷之路》“破圈”。主创陈贝儿深入热带雨林、戈壁沙滩，跨越6省10地记录下脱贫地区的真实面貌。再次回想这条“无穷之路”时，陈贝儿哽咽道，“我碰到了很多很了不起的人，……也许他们可能就是一个老村民，一个扶贫的书记，他们碰到困难时的那种坚持跟他们对于生存下去的那种生命力是非常非常强的”。
陈贝儿颁奖辞：
从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越了怀疑。一条无穷之路，向世界传递同胞的笑容，你记录这时代最美的风景。
榜样的力量 见贤思齐
思考：
1.我国为什么要举行中国好人榜这样的活动？（理解榜样的作用）
2.说说你身边的你的榜样，他是怎样打动你的？
2.你打算如何向榜样学习？
我们的榜样
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
5、为什么要向榜样学习？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人）
③善于向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家就会变得更加美好。（对社会）
“日省其身，有则改之，无则加勉”
朱 熹
释义：每天都要做自我检查，有错就改正，没错就当自我勉励。
“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
释义：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
曾 子
自我省察的名言警句
止于至善
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
请你思考：这对我们追求止于至善有何启示？
探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4. 止于至善的要求/怎么做到“止于至善”？
P29-P32
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。
笔记
青春有格
行己有耻
止于至善
“行己有耻” 的含义
“行己有耻” 对我们的要求
“止于至善” 的含义
“止于至善”对我们的要求
我们要以修身为本
三
板书设计
课堂检测提升
1、“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明（ ）
A.注重外表的人能够知耻
B.知耻与注重外表是对立的
C.尊重他人才能使人更优雅
D.行己有耻，知廉耻，懂荣辱
D
课堂检测提升
2.卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中,以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省,表达了内心的不安。这表明,羞耻之心( )
A.在行动之前,审查愿望 B.在行动之中,监督调节
C.在行动之后,改正错误 D.在行动之后,反思效果与影响
D
活动四：完成新结构同步练习（10分钟）
1、先完成该节填空选择题，5分钟。
2、再讲解，3分钟。
3、适当完成指定大题，2分钟。

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