四年级数学下册(冀教版)3.4整理与复习(同步练习)(含解析)

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四年级数学下册(冀教版)3.4整理与复习(同步练习)(含解析)

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3.4整理与复习(同步练习)
一、填空题
1.的积是( )位数。
2.678×(390-374)+255=( )。
3.386×45的积是( )位数;480×50的积末尾有( )个0。
4.学校开展“节约用水,人人有责”的活动,如果每个月节约用水356千克,10个月可以节约用水( )千克。
二、判断题
5.君君家和学校相距420米,他从家到学校走了6分钟,求每分钟走多远,要求的是路程。( )
6.在一道乘法算式中,两个因数同时扩大到原来的5倍,乘积不变。( )
7.算式和算式的得数相等。( )
8.一件衣服156元,求买34件衣服需要多少钱,应列式为。( )
三、选择题
9.288×27=( )。
A.7776 B.7775 C.7774
10.一个小朋友重32千克,145个同样重量的小朋友和一只大象一样重,这只大象重( )千克。
A.4460 B.4640 C.4604
11.在999×99中,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积( )。
A.扩大10倍 B.缩小 C.不变
12.用1、3、5、7、9组成一个三位数和一个两位数,乘积最小的算式是( )。
A.179×35 B.379×15 C.359×17 D.157×39
四、计算题
13.399×42=( ) 649×40=( )
194×30=( ) 33×542=( )
五、解答题
14.桑葚种植基地喜获丰收。据某日统计,共运走了150筐成熟桑葚,按照每筐装28千克,每千克8元售出,如果当天全部售出收入多少钱?
15.育才小学四一班舞蹈队要买15套这样的服装参加八一文艺演出,一共需要多少元?(用两种方法)
玩具公司要生产5000个玩具,安排48名工人生产,按每人每天生产12个计算,10天能不能完成任务?
一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,用了12小时。这辆汽车往返的平均速度是多少千米/时?
18.公司购置桌椅,桌子和椅子各买18个,一共要花多少钱?
19.市运动健身协会为20名主力队员每人发一双运动鞋和一副羽毛球拍,算一算,一共需要多少资金?
聪聪6分钟打完一篇文稿。照这样的速度,他18分钟能打多少个字?
1.五
【分析】计算三位数乘两位数,相同位数对齐,从个位开始算,用两位数各个数位上的数分别与三位数相乘,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就与哪一位对齐,然后把两次乘得的积相加。先把算式的结果算出来,即可知道积是几位数了。
【详解】524×36=18864
所以524×36的积是五位数。
【分析】本题考查了三位数乘两位数的计算。
2.11103
【分析】先算减法,再算乘法,再后算加法,据此即可解答。
【详解】678×(390-374)+255
=678×16+255
=10848+255
=11103
【分析】熟练掌握整数混合运算的运算法则是解答本题的关键。
3. 五 3
【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘, 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。据此分别求出两个算式的积,再进行解答。
【详解】386×45=17370,则积是五位数。
480×50=24000,则积末尾有3个0。
【分析】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
4.3560
【分析】根据题意,用356乘10,求出10个月可以节约用水多少千克。
【详解】356×10=3560(千克)
10个月可以节约用水3560千克。
【分析】熟练掌握乘数末尾有0的计算方法是解答此题的关键。
5.×
【分析】根据题意可知,求每分钟走多远,即求每分钟走的路程,这是速度,据此即可判断。
【详解】君君家和学校相距420米,他从家到学校走了6分钟,求每分钟走多远,要求的是速度,原题说法错误;
故答案为:×
【分析】解答本题需要熟练掌握路程、时间和速度之间的关系,准确理解速度的意义。
6.×
【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。(2)如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变;据此解答即可。
【详解】两个因数同时扩大到原来的5倍,乘积应扩大到原来的25倍。当一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数缩小到原来的,乘积不变。题干说法错误。
故答案为:×
【分析】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
7.√
【分析】201=200+1,算式32×201可以写成32×(200+1),再根据乘法分配律可知,32×(200+1)=32×200+32。
【详解】由分析得:
算式和算式的得数相等。
故答案为:√
【分析】本题考查了学生对乘法分配律的掌握与运用。
8.√
【分析】衣服的单价与数量都已知,把这两个数相乘即可,据此解答。
【详解】156×34求的是买34件衣服的总价,所以这句话是对的。
故答案为:√
【分析】根据乘法意义解答,总价=单价×数量。
9.A
【分析】三位数乘两位数:先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘,再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满几十就向前一位进“几”,再把两次相乘的积加起来。
【详解】288×27=7776
故答案为:A
【分析】熟练掌握三位数乘两位的计算方法是解答的关键。
10.B
【分析】用一个小朋友的体重乘小朋友的人数是小朋友们的总体重,也是大象的重量。
【详解】145×32=4640(千克)
这只大象重(4640)千克。
故答案为:B
【分析】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题关键。
11.A
【分析】积的变化规律:
(1)如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一;
(2)如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。
【详解】根据分析可知:
在999×99中,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积扩大10倍。
故答案为:A
【分析】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
12.B
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法,分别求出各个算式的积,再比较大小,找出乘积最小的算式。
【详解】A.179×35=6265
B.379×15=5685
C.359×17=6103
D.157×39=6123
5685<6103<6123<6265
故答案为:B
【分析】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
13. 16758 25960 5820 17886
【分析】三位数乘两位数:先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘,再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满几十就向前一位进“几”,再把两次相乘的积加起来。
【详解】399×42=16758 649×40=25960

194×30=5820 33×542=17886

14.33600元
【分析】用150乘28,求出150筐桑葚共有多少千克;再乘8,求出全部售出收入多少钱。
【详解】150×28×8
=4200×8
=33600(元)
答:如果当天全部售出收入33600元。
【分析】本题主要考查了经济问题,熟练掌握单价×数量=总价是解答此题的关键。
15.1800元
【分析】第一种方法:用78加上42,先求出一套服装的价钱,再乘15,即可求出15套服装的价钱;第二种方法:用78乘15求出15件上衣的价钱,用42乘15求出15条裙子的价钱,然后相加即可求出15套服装的价钱。
【详解】第一种方法:
(78+42)×15
=120×15
=1800(元)
第二种方法:
78×15+42×15
=1170+630
=1800(元)
答:一共需要1800元。
【分析】解答此题的关键是要掌握总价、单价、数量之间的关系。
16.能完成
【详解】12×48×10=5760(元) 5760>5000 能完成
17.68千米/时
【分析】根据 “速度×时间=路程”代入数据求出甲、乙两地的路程,乘2求出往返的路程,再根据路程÷时间=速度求出往返的平均速度。
【详解】85×8×2÷(8+12)
=680×2÷20
=1360÷20
=68(千米/时)
答:这辆汽车往返的平均速度是68千米/时。
【分析】明确往返的路程相等,求出往返的路程是解题的关键。
18.3546元
【分析】一张桌子的价钱已知,一把椅子的价钱也已知,先把桌子的单价与椅子的单价相加求出一套桌椅的价钱,再乘18即可。
【详解】(139+58)×18
=197×18
=3546(元)
答:一共要花3546元。
【分析】各买18个即买18套桌椅,根据“总价=单价×数量”来解答。
19.6000元
【分析】先用加法求出一双运动鞋和一副羽毛球拍共用的总钱数,然后乘20即可解答。
【详解】(218+82)×20
=300×20
=6000(元)
答:一共需要6000元资金。
20.1962个
【分析】由于6分钟打完一篇稿件,这篇稿件是654个字,18分钟包含了3个6分钟,所以直接用654乘3即可求解。
【详解】18÷6×654
=3×654
=1962(个)
答:他18分钟能打1962个字。
【分析】本题主要考查整数的乘除混合运算,也可以先求出一分钟打字的数量再乘18。

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